Семінарські заняття Пояснювальна записка

Літературі як універсальному виду мистецтва, що має виняткові можливості відображення життя у всьому його багатстві, складностях і суперечностях, належить особливе місце в системі освіти. Саме література визначальним чином впливає на формування світогляду, характеру молоді, сприяє моральному становленні особистості, її естетичному розвитку, виробляє навички самостійного мислення, вміння дати будь-яким життєвим чи літературним явищам власну обґрунтовану оцінку.

Метою вивчення літератури в промисловому технікумі є формування національно свідомого покоління молоді, гармонійно розвиненої особистості.

Програма з української літератури передбачає таку форму роботи як семінарське заняття.

Семінарські заняття як вид фронтального та індивідуального опитування передбачають закріплення знань та вивчення таких розділів:

- Усна народна творчість.

- Літературний процес 70 – 90-х років ХІХ ст.

- Літературний процес кінця ХІХ – початку ХХ ст.

- Літературний процес кінця ХІХ – початку ХХ ст. (1900 - 1930).

- Літературний процес ХХ ст. (1940 - 1950).

- Літературний процес ХХ ст. (1960 - 1990).

- Українська література 90-х рр.

Даний теоретичний матеріал поділено на три семестри.

Основні вимоги до знань та вмінь студентів

Студенти повинні знати:

- взаємозв’язок літератури з життям;

- основні етапи життєвого і творчого шляху поетів та письменників, найважливіші біографічні відомості;

- поняття про типові характери, конкретно-історичне та загальнолюдське в них (на прикладах головних дійових осіб вивчених творів);

- світове значення класичної української літератури.

- основні етапи розвитку української літератури, найважливіші факти літературного процесу;

- суспільну роль художньої літератури;

- світове значення українського красного письменства;

- типове значення головних осіб вивчених творів;

- історичні ознаки понять народності літератури, критичний реалізм; літературний характер; літературний тип; індивідуальний стиль письменника; літературні роди та їх основні жанри; визначальні ознаки силабо-тонічної і тонічної систем віршування.

Студенти повинні вміти:

- з’ясовувати взаємозв’язок світогляду і творчості письменника (на основі вивчених творів);

- виявляти найхарактерніші ознаки методу критичного реалізму.

- аналізувати твір з урахуванням його художньої, естетичної, ідейної цілісності;

- складати тези й конспект критичних статей, рецензій на самостійно прочитані твори;

- створювати усні та письмові твори-роздуми проблемного характеру (також індивідуальні, порівняльні, групові характеристики за вивченим твором);

- зіставляти різні погляди в процесі полеміки, виявляти здатність доводити свої твердження, власну думку про твір;

- користуватися довідниковими джерелами, зокрема літературними енциклопедіями та словниками літературознавчих термінів.

Як готуватися до семінарського заняття

Слово «семінар» латинського походження, в перекладі на українську мову означає «розсадник». Це така форма організації навчальної роботи, коли всі учасники знайомлять один одного зі здобутками своєї самостійної роботи над завданням, яке поставив викладач.

Під час підготовки до семінарського заняття перш за все треба налаштувати себе психологічно на високу активність, виробити бажання і вміння самостійно підбирати матеріал, опрацьовувати науково-критичну літературу, уважно перечитати твір письменника.

Семінарське заняття вимагає від студента підготовки реферативних доповідей по визначеній темі, які обов’язково оцінюються.

Поради щодо підготовки до

семінарського заняття

1 Прочитайте уважно твір, проблематика якого буде осмислюватися, колективно обговорюватися на занятті.

2 Доберіть самостійно критичну літературу, перечитайте її, складіть тезисний конспект.

3 Перечитайте і осмисліть літературу, запропоновану викладачем. Найцікавіше і найважливіше випишіть.

4 В тексті твору зробіть закладки в тих місцях, які будете використовувати як аргумент в своїх повідомленнях.

5 Намагайтесь під час обговорення не тільки констатувати, але й аналізувати, систематизувати свої знання, проводити свої паралелі.