Эксперимент

Под экспериментом понимают метод научного познания каких-либо явлений путем активного воздействия на них при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования [124].

Исходя из особенностей проведения эксперимента, различают две его разновидности: лабораторный и естественный.

Лабораторный эксперимент проводится в специально оборудованных помещениях (лабораториях) с применением приборов, приспособлений, обеспечивающих изменение исследуемого явления, контроль процесса и результата. Результаты лабораторных экспериментов более точны, по сравнению с результатами естественного эксперимента, но уступают в степени соответствия жизни.

Естественный– занимает промежуточное положение между наблюдением и лабораторным экспериментом, протекает в обычных для испытуемых условиях.Достоинства: относительная замаскированность целей исследования, неформальная обстановка проведения эксперимента, органическая включенность в условия жизни и деятельности испытуемых.Недостаток– результаты не всегда точны из-за отсутствия у экспериментатора возможности строго контролировать влияние всевозможных факторов на изучаемое явление.

Алгоритм экспериментального исследования:

1. формулировка задач исследования;

2. выдвижение экспериментальной гипотезы;

3. планирование, разработка методики и техники проведения эксперимента;

4. проведение эксперимента;

5. обработка результатов;

6. анализ и интерпретация полученных результатов;

7. формулировка выводов исследования, их сопоставление с теорией (принимается (или отвергается) и уточняется экспериментальная гипотеза).

Экспериментальная гипотеза– предположение, выдвигаемое исследователем для объяснения взаимосвязей между психическими явлениями, процессами или свойствами человека, требующее экспериментальной проверки. По форме экспериментальная гипотеза – это описание причинной связи между зависимой и независимой переменными. Здесь подпеременнойпонимается различие в интересующей экспериментатора реальности.Независимая переменная (не зависит от изучаемого явления, процесса) – это переменная, которую экспериментатор изменяет по своему плану (например, использование или не использование функциональной музыки во время работы). Каждому состоянию независимой переменной соответствует одно значениезависимой переменной. Зависимая переменная регистрируется (измеряется) экспериментатором в ходе исследования.

Существуют некоторые разновидности психологических экспериментов, которые не могут быть реально проведены, но которые при планировании эксперимента служат ориентирами, позволяющими повышать достоверность получаемых результатов. К таким экспериментам относят: эксперимент полного соответствия (создаются условия, максимально приближенные к реальной деятельности испытуемого); идеальный (допускается изменение только одной независимой переменной); бесконечный (длится бесконечно долго) и безупречный (включающий в себя свойства трех вышеназванных экспериментов)эксперименты.

Основное достоинствоэксперимента – он позволяет надежнее, чем все остальные методы, делать выводы о причинно-следственных связях исследуемого явления с другими феноменами, научно объяснить происхождение и развитие явления. Однако организовать и провести отвечающий всем требованиям психологический эксперимент на практике очень сложно.