
- •Підручник
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет. Методи і
- •Тема 1 соціологія як наука, її предмет, методи і функції
- •1.1. Соціологія та її місце в системі сучасних наук
- •1.2. Об'єкт і предмет соціології
- •1.3. Закони, категорії і методи соціології
- •1.4. Структура і рівні соціологічного знання
- •1.5. Основні функції соціології
- •1.6. Зв'язок соціології і іншими суспільними науками
- •7 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 2
- •Історія розвитку соціології в країнах західної європи, сша та в україні
- •0 План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •2.1.Виникнення і розвиток соціології як окремої науки.
- •2.1. Виникнення і розвиток соціологи як окремої науки
- •2.2. Основні етапи і напрями американської і західноєвропейської соціологи XX ст.
- •2.3. Соціологічна думка України
- •( 7 ] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Суспільство як соціальна система
- •3.1. Сутність та типологія суспільств
- •Сьогодні менш як чверть мільйона людей у світі живуть із полювання та збирання їстівних рослин. Це становить тільки одну тисячну відсотка від сучасного населення Землі
- •3.2. Розвиток суспільств
- •9. До якого типу суспільства Ви віднесли б сучасну Україну?
- •Тема 4 соціальна структура суспільства та спеціальна стратифікація
- •4Л. Сутність та основні елементи соціальної структури. 4.2. Соціальна стратифікація: поняття та види.
- •4.1. Сутність та основні елементи соціальної структури
- •4. 2. Соціальна стратифікація: поняття та види
- •15.Чим відрізняється горизонтальна соціальна мобільність від вертикальної соціальної мобільності?
- •16.Які причини соціальної нерівності? Чи може нерівність бути справед-ливою?
- •Тема 5 Особистість у системі соціальних зв'язків
- •5.1 Поняття особистості. Особливості соціологічного аналізу особистості
- •5.1. Поняття особистості. Особливості соціологічного аналізу особистості
- •5.2. Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи
- •Соціалізація, що відбувається у дитинстві, називається
- •Первинною соціалізацією, подальший процес засвоєння нових ролей,
- •Цінностей, знань, досвіду на кожному життєвому етапі називається
- •Вторинною соціалізацією (ресоціалізацією).
- •5.3. Соціальний статус і соціальні ролі особистості
- •5.4. Соціальна структура особистості
- •5.5. Соціальні регулятори діяльності та проблеми девіантної поведінки
- •Інформація, котру отримано в результаті тестування, є оперативною, будь-які зміни в умовах життєдіяльності індивіда можуть
- •5.7 Нові тенденції взаємодії людини і суспільства у сучасних умовах
- •7] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 6 економічна соціологія
- •6.1. Виникнення і розвиток економічної соціології, її суть і
- •6.2. Соціологія економічної і соціальної сфер
- •6.3. Основні наукові напрями економічної соціологи
- •6.4. Місце економічної культури в економічній соціології
- •6.5. Взаємозв'язок економічної соціології з іншими науками
- •15.Чим обумовлюються нагальна погреба вивчення економічної соціології для Спеціаліста будь-якого профілю?
- •Тема 7 соціологія праці та управління
- •7.1. Предмет соціології праці та управління
- •7.2. Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю
- •7.3. Соціологія праці й управління і менеджмент
- •9 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 8 соціологія політики
- •0 План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •8.1. Предмет соціології політики
- •8.2. Галузі соціології політичних відносин
- •8.2.1. Соціологія політичних рухів і партій
- •8.2.2. Соціологія держави
- •1 Рабовласницький: Деспотична монархія
- •2. Феодальний Абсолютна чи обмежена монархія,
- •3. Капіталістичний Конституційна монархія, респуб-
- •8.2.3. Соціологія міжнародних відносин
- •Тема 9 соціологія культури
- •9.1. Предмет соціології культури, її структура та функції
- •9.2. Основні поняття, категорії та сфери соціології культури
- •9.3. Нова соціально-культурна реальність та розвиток національної культури
- •Тема 10 соціологія релігії
- •10.1. Предмет соціологи релігії та її функції
- •10.2. Релігія як соціальний інститут
- •10.3. Сучасна релігійна ситуація в Україні
- •Тема 11 соціологія молоді
- •11.1. Місце соціології молоді у системі соціологічного знання
- •11.2. Основні поняття і категорії соціології молоді
- •11.3. Стан дослідження молодіжних проблем та необхідність розвитку соціології молоді в Україні
- •Повторення
- •Тема 12 соціологія сім ї
- •12.1. Сім'я як об'єкт соціологічного вивчення
- •12.2. Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група
- •12.3. Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку
- •Соціологи виявили, що найчастіше розлучаються діти
- •Розлучених батьків, ті, хто вступає в шлюб у ранньому віці, подружжя кік
- •Званих "змушених" шлюбів (з дошлюбною вагітністю).
- •Тема 13 соціологія конфлікту
- •13.1.Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві.
- •13.1. Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві
- •13.2. Історія становлення соціології конфлікту. Сучасні соціологічні теорії конфлікту
- •13.3. Структура та динамічні показники конфліктів
- •13.4. Причини й умови виникнення конфліктів
- •13.5. Управління соціальними конфліктами
- •13.6. Соціальні конфлікти у сучасній Україні
- •Тема 14 етносоціологія
- •14.1. Етносоціологія та предмет її дослідження
- •14.2. Основні підходи до вивчення етнічних спільнот
- •Підходи до визначений суті етносів
- •14.3. Концептуальні схеми етносоціології і соціології нації
- •14.4. Національне відродження України та роль етносоціології в розбудові українського суспільства
- •Фази національного віл родженії я.
- •10. Що таке національне відродження? Поясніть, в чому полягає специфіка національного відродження України.
- •Тема 15
- •Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •15.1. Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, етапи, види
- •У 1949 р. Побачила світ книга відомого
- •Американського соціолога-теоретика Роберта Мертона "Соціальна
- •Теорія і соціальна структура" де її автор виступив із заявою про
- •Необхідність взаємодії емпірії з теорією і зазначав, що кінець
- •15.2. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка
- •15.3. Методи збору та аналізу соціологічної інформації
- •Довідники і словники
- •Стислий зміст
- •Тема 1. Специфіка культорологічного знання
Певних
умов потребує не тільки виникнення,
але й успішне розв'язання конфлікту
Набагато легше попередити конфлікт,
ніж його розв'язати. Але якщо конфлікт
виник, необхідно зробити все для його
швидкого розв'язання.
Умови
рОЗв'ЯЗаННЯ
Конфлікту: своєчасна
і точна діагностика причин виникнення
конфлікту,
в ході
якої виявляються об 'сктивно існуючі
протиріччя, інтереси, цілі сторін. На
підставі такого
аналізу визначається так звана "ділова
зона конфлікту"; взаємна зацікавленість
сторін
у подоланні існуючих між ними протиріч.
Це можливо лише за умови
визнання інтересів
кожної із сторін, подолання недовіри
одна до одної; спільного пошуку
шляхів подолання
конфліктів.
^Розв'язання
конфлікту - це
повне або часткове усунення причин, що
І
його
породжують, або зміна цілей та поведінки
учасників конфлікту. Розв'язання
конфліктів є головною, проте не єдиною
складовою процесу управління
конфліктами, який
передбачає заходи і стратегії не тільки
подолання, а й попередження конфліктів.
І#
Управління
конфліктами - цілеспрямований
вплив відповідних державних органів,
громадських організацій на характер
відносин між соціальними суб'єктами з
метою:
уникнення
конфліктної взаємодії,
усунення
чи мінімізації причин ймовірних
конфліктів,
у
разі
їх виникнення - корегування поведінки
учасників конфлікту для пошуку
взаємоприйнятних шляхів його
конструктивного розв 'язання.
Увага!
Розробка
технологій управління соціальними
конфліктами,
регулювання конфліктних відносин у
суспільстві є однією з центральних
проблем сучасної соціології конфлікту.
Такі технології
спираються
на використання апробованих практикою
науково
об'рунтованих
методів
розв'язання конфліктів.
ФМетод
уникнення конфлікту дає
змогу виграти час. мобілізувати ресурси,
об 'єктивно оцінити ситуацію, скорегувати
свої цілі, однак не усуває причини, а,
отже - і ймовірності виникнення конфлікту
у майбутньому. Застосовується за
відсутності сил та часу для боротьби,
небажання вирішувати проблему, труднощів
у формуванні лінії власної поведінки.
Метод
переговорів дає
змогу уникнути насильницьких методів,
зняти гостроту конфлікту, зрозуміти
аргументацію опонента, об 'єктивно
оцінити реальне співвідноиіення сил
та умови примирення. Переговори дають
змогу розглянути альтернативні
ситуації, прийти до взаєморозуміння,
відкрити шлях до співробітництва.
Метод
використаїиія посередництва. Практика
доводить, що вдало підібраний посередник
може швидко врегулювати конфлікт там,
де без його участі згода була б
неможливою. Не випадково у складних
соціальних конфліктах на Заході до
посередництва залучаються найбільш
авторитетні у світі .люди - лауреати
Нобелівської премії, видатні громадські
та політичні діячі.
ФМетод
третейського розгляду передбачає,
що аналіз конфлікту здійснюється
II
відповідно
до норм закону, зокрема й міжнародного
права. 13.5. Управління соціальними конфліктами
Використання
зазначених методів або їх поєднання
допомогає учасникам конфлікту успішно
реалізувати ту чи іішгу стратегію
виходу
з конфлікту
- головну
лінію їхньої поведінки на завершальному
етапі конфліктної взаємодії.
Стратегй'виходу
з конфлікту:
КОМПроМІС
—
часткове
досягнення своїх інтересів конфліктуючими
сторонами на основі взаємних поступок,
відмови віо окремих вимог і претензій,
часткового визнання вимог і претензій
протилежної сторони. Ефективний, коли
учасники усвідомлюють рівність своїх
прав та обов'язків;
співробітництво
—
конструктивне розв 'язання конфлікту
на підставі взаємного корегування його
суб'єктами своїх цілей, позицій,
узгодження інтересів. Найефективнішим
є за умови сильної взаємозалежності
сторін та важливості конструктивного
рішення для них обох;
домінування
—
задоволення інтересів однієї з
конфліктуючих сторін за рахунок іншої
шляхом нав 'язування їй вигідного для
першої сторони рішення. Виправдане,
коли запропоноване рішення є
конструктивним, а часу для переконання
опонента обмаль:
пристосування
—
вимушена або добровільна відмова від
боротьби однієї з конфліктуючих сторін
за умов усвідомлення своєї неправоти,
необхідності збереження добрих стосунків
з опонентом або сильної залежності від
нього, незначущості проблеми, з приводу
якої виник конфлікт, загроза великих
збитків у разі подальшого відстоювання
своєї позиції тощо.
Алробащя
зазначених методів та стратегій
розв'язання конфліктів на практиці
дозволила вченим сформулювати також
принципи
поведінки суб'єктів конфлікту, дотримання
яких сприятиме прискоренню процесу
його розв'язання.
ПріІІІЦІШИ
ПОВеДІНКІІ
суб'єктів
конфлікту: предметом
переговорів мають бути лише питання,
що беспосередньо стосуються змісту
конфлікту; всі учасники переговорів
повинні демонструвати схильність до
досягнення консенсусу; у процесі
переговорів сторони повинні прагнути
до зняття психологічної напруги: сторони
мають демонструвати взаємоповагу та
належний рівень культури спілкування;
на переговорах їх учасники повинні
прагнути до створення атмосфери
публічного обміну думками, відкрито
аргументовано аналізуючи позиції один
одного,
^Зрозуміло,
що конфлікт набагато легше попередити,
аніж розв 'язати, тому профілактика
конфлікту є не менш важливою, аніж пошук
шляхів І
його
подолання.
І
♦
Профілактика
конфліктів -
сукупність напрямів, засобів та І
методів
управління соціальними організаціями,
гцо зменшують І
ймовірність
виникнення конфліктів. Основні
напрями діяльності з профілактики
конфліктів: оптимізація
організаційно-управлінських
умов створення та функціонування
організацій як можливих причин виникнення
конфліктів; корегування поведінки
членів організації відповідно до
загальноприйнятих в організації норм
та правил; створення сприятливого
соціально-психологічного клімату.
Засоби
та методи запобігання КОІїфлІКТІи:
переведення
відкритого зіткнення у конструктивне
співробітництво;функціональне розведення
учасників конфліктної взаємодії,
припинення їх спільної діяльності;
чітке розмежування посадових повноважень;
управління компетенцією співробітників
шляхом підвищення кваліфікації',
вдосконалення трудових навиків та
навиків спілкування, залучення персоналу
до прийняття управлінських рішень
тощо.
Важливою
складовою запобігання конфліктів є
"навчання" співробітників правилам
безконфліктної поведінки, дотримання
яких зменшить ризик виникнення та
поглиблення конфліктів в організації
із суб'єктивних причин.
Правила
безконфліктної ПОВедІНКІї:
прагніть
адекватно оцінити власну поведінку у
конфліктній ситуації, уникайте
упередженості в оцінці дій своїх
опонентів; спробуйте оцінити ситуацію
з позицій протилежної сторони, зрозуміти
точку зору вашого опонента; уникайте
звинувачень на аоресу опонента, що може
спровокувати включення психологічних
механізмів захисту і потік звинувачень
на вашу адресу; контролюйте свої емоції
та закликайте протилежну сторону діяти
аналогічно; спонукайте свого опонента
до відкритого обговорення спірних
питань, спільного розв 'язання конфліктної
ситуації; перевіряйте об'єктивність
інформації, пов'язаної з предметом
конфлікту, діями опонентів та своїми
власними.
Важливою
проблемою управління конфліктами є їх
інституалізація
-формування
у суспільстві стійкого комплексу
формальних і неформальній правил,
принципів, норм регулювання конфліктних
відносин, які визнаються суб'єктами
соціальної взаємодії. Наявність
інституційних механізмів, які забезпечують
проведення консультацій, переговорів,
залучення третьої сторони, пошук
взаємоприйнятних рішень, вивчення
можливих альтернатив тощо є запорукою
мирного, ненасильницького врегулювання
конфліктів. Перспективи застосування
примусу, насильства значно зростають,
коли інстутищйні механізми не задіяні.
Поряд
із закріпленням у суспільній свідомості
певних правил і норм конфліктної
поведінки інституалізація
конфліктів також передбачає:
>
закріплення на ментальному рівні образу
конфлікту як нормального, а не
патологічного
явища, його своєрідна легітимація у
суспільній свідомості; ^визнання
альтернативності соціальних позицій
- політичних, соціально-економічних,
духовно-ідеологічних,
соціокультурних, національно-етнічних,
релігійних тощо; Урозповсюдження
загальновизнаних правил, норм конфліктної
поведінки не тільки на
дії
суб'єктів конфліктів, а й їх закріплення
у політико-правовій культурі суспільства,
держави;
У
наявність або формування спеціальних
інститутів регулювання соціальних
конфліктів:
біснування
конституційних підходів до управління
соціальними конфліктами.
Проте,
за популярним серед політиків афоризмом,
"статтяу
конституції ще не відвернула жодного
державного перевороту", і
тому нормативно-правове регулювання
соціальних конфліктів є необхідною,
але не достатньою умовою їх успішного
подолання. Найкращий результат, як
свідчить практика, досягається за умови
раціонального поєднання інституційних
механізмів із апробованими соціальними
технологіями, стратегіями та методами
розв'язання конфліктів.
Значну
роль у попередженні та подоланні
конфліктів відіграють також соціологічні
методи їх
вивчення, які дозволяють своєчасно
діагностувати, всебічно аналізувати
та прогнозувати розвиток конфліктів,
виробляти обгрунтовані рекомендації
управлінським органам і структурам.
До таких методів, зокрема, належать: