- •Підручник
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет. Методи і
- •Тема 1 соціологія як наука, її предмет, методи і функції
- •1.1. Соціологія та її місце в системі сучасних наук
- •1.2. Об'єкт і предмет соціології
- •1.3. Закони, категорії і методи соціології
- •1.4. Структура і рівні соціологічного знання
- •1.5. Основні функції соціології
- •1.6. Зв'язок соціології і іншими суспільними науками
- •7 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 2
- •Історія розвитку соціології в країнах західної європи, сша та в україні
- •0 План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •2.1.Виникнення і розвиток соціології як окремої науки.
- •2.1. Виникнення і розвиток соціологи як окремої науки
- •2.2. Основні етапи і напрями американської і західноєвропейської соціологи XX ст.
- •2.3. Соціологічна думка України
- •( 7 ] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Суспільство як соціальна система
- •3.1. Сутність та типологія суспільств
- •Сьогодні менш як чверть мільйона людей у світі живуть із полювання та збирання їстівних рослин. Це становить тільки одну тисячну відсотка від сучасного населення Землі
- •3.2. Розвиток суспільств
- •9. До якого типу суспільства Ви віднесли б сучасну Україну?
- •Тема 4 соціальна структура суспільства та спеціальна стратифікація
- •4Л. Сутність та основні елементи соціальної структури. 4.2. Соціальна стратифікація: поняття та види.
- •4.1. Сутність та основні елементи соціальної структури
- •4. 2. Соціальна стратифікація: поняття та види
- •15.Чим відрізняється горизонтальна соціальна мобільність від вертикальної соціальної мобільності?
- •16.Які причини соціальної нерівності? Чи може нерівність бути справед-ливою?
- •Тема 5 Особистість у системі соціальних зв'язків
- •5.1 Поняття особистості. Особливості соціологічного аналізу особистості
- •5.1. Поняття особистості. Особливості соціологічного аналізу особистості
- •5.2. Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи
- •Соціалізація, що відбувається у дитинстві, називається
- •Первинною соціалізацією, подальший процес засвоєння нових ролей,
- •Цінностей, знань, досвіду на кожному життєвому етапі називається
- •Вторинною соціалізацією (ресоціалізацією).
- •5.3. Соціальний статус і соціальні ролі особистості
- •5.4. Соціальна структура особистості
- •5.5. Соціальні регулятори діяльності та проблеми девіантної поведінки
- •Інформація, котру отримано в результаті тестування, є оперативною, будь-які зміни в умовах життєдіяльності індивіда можуть
- •5.7 Нові тенденції взаємодії людини і суспільства у сучасних умовах
- •7] Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 6 економічна соціологія
- •6.1. Виникнення і розвиток економічної соціології, її суть і
- •6.2. Соціологія економічної і соціальної сфер
- •6.3. Основні наукові напрями економічної соціологи
- •6.4. Місце економічної культури в економічній соціології
- •6.5. Взаємозв'язок економічної соціології з іншими науками
- •15.Чим обумовлюються нагальна погреба вивчення економічної соціології для Спеціаліста будь-якого профілю?
- •Тема 7 соціологія праці та управління
- •7.1. Предмет соціології праці та управління
- •7.2. Зв'язок соціології праці та управління з іншими науками про працю
- •7.3. Соціологія праці й управління і менеджмент
- •9 ) Запитання для роздумів, самоперевірки, повторення
- •Тема 8 соціологія політики
- •0 План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •8.1. Предмет соціології політики
- •8.2. Галузі соціології політичних відносин
- •8.2.1. Соціологія політичних рухів і партій
- •8.2.2. Соціологія держави
- •1 Рабовласницький: Деспотична монархія
- •2. Феодальний Абсолютна чи обмежена монархія,
- •3. Капіталістичний Конституційна монархія, респуб-
- •8.2.3. Соціологія міжнародних відносин
- •Тема 9 соціологія культури
- •9.1. Предмет соціології культури, її структура та функції
- •9.2. Основні поняття, категорії та сфери соціології культури
- •9.3. Нова соціально-культурна реальність та розвиток національної культури
- •Тема 10 соціологія релігії
- •10.1. Предмет соціологи релігії та її функції
- •10.2. Релігія як соціальний інститут
- •10.3. Сучасна релігійна ситуація в Україні
- •Тема 11 соціологія молоді
- •11.1. Місце соціології молоді у системі соціологічного знання
- •11.2. Основні поняття і категорії соціології молоді
- •11.3. Стан дослідження молодіжних проблем та необхідність розвитку соціології молоді в Україні
- •Повторення
- •Тема 12 соціологія сім ї
- •12.1. Сім'я як об'єкт соціологічного вивчення
- •12.2. Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група
- •12.3. Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку
- •Соціологи виявили, що найчастіше розлучаються діти
- •Розлучених батьків, ті, хто вступає в шлюб у ранньому віці, подружжя кік
- •Званих "змушених" шлюбів (з дошлюбною вагітністю).
- •Тема 13 соціологія конфлікту
- •13.1.Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві.
- •13.1. Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві
- •13.2. Історія становлення соціології конфлікту. Сучасні соціологічні теорії конфлікту
- •13.3. Структура та динамічні показники конфліктів
- •13.4. Причини й умови виникнення конфліктів
- •13.5. Управління соціальними конфліктами
- •13.6. Соціальні конфлікти у сучасній Україні
- •Тема 14 етносоціологія
- •14.1. Етносоціологія та предмет її дослідження
- •14.2. Основні підходи до вивчення етнічних спільнот
- •Підходи до визначений суті етносів
- •14.3. Концептуальні схеми етносоціології і соціології нації
- •14.4. Національне відродження України та роль етносоціології в розбудові українського суспільства
- •Фази національного віл родженії я.
- •10. Що таке національне відродження? Поясніть, в чому полягає специфіка національного відродження України.
- •Тема 15
- •Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •15.1. Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, етапи, види
- •У 1949 р. Побачила світ книга відомого
- •Американського соціолога-теоретика Роберта Мертона "Соціальна
- •Теорія і соціальна структура" де її автор виступив із заявою про
- •Необхідність взаємодії емпірії з теорією і зазначав, що кінець
- •15.2. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка
- •15.3. Методи збору та аналізу соціологічної інформації
- •Довідники і словники
- •Стислий зміст
- •Тема 1. Специфіка культорологічного знання
Увага!
Найскладнішою
соціальною проблемою майже у всіх
сучасних суспільствах є проблема
розлучень. В Україні протягом року
реєструється близько 500 тисяч, в тому
числі повторних шлюбів і понад 200 тисяч
розлучень. Пік розлучень припадає
на
перший - четвертий роки подружнього
життя
Розлучення
стало більш поширеним способом вирішення
серйозних конфліктів між подружжям,
які
існували завжди.
Н.Смелзєр
Основні
мотиви розлучень. Мотиви, обумовлені
дією соціально-економічних факторів:^
незадоволеність житловими і побутовими
умовами, >>матеріальний розрахунок
під час заключення шлюбу,?засудження
чоловіка або дружини з позбавленням
вазі на тривалий, > часті відрядження
чоловіка (дружини)! т.п. Мотиви, обумовлені
соціально-психологічними факторами:?
відмінності в потребах, інтересах,
цілях, ^орієнтація подружжя, ? несхожість
характерів, ?втручання третіх осіб, У
скупість, грубість, сварливість. ?
необгрунтовані ревнощі, >нова любов
і зрада. Мотиви соціально-біологічного
характеру У пияцтво і алкоголізм одного
з членів подружжя,?подружня невірність,
У хвороби, ?психічне захворювання, ?
дійсна і уявна сексуальна
несумісність,*?нездатність або небажання
когось із подружжя мати дітей, ?велика
різниця у віці.
Соціологи
називають низку чинників того, чому
розлучення стали звичайним явищем:
Ьсьогоднішній
шлюб не дуже пов 'язують з бажанням
зберегти майновий та соціальний статус
у процесі їхньої передачі від покоління
до покоління;
*Ьв
міру того як жінки стають матеріально
менш залежними, шлюб втрачає свої
класичні характеристики необхідного
економічного партнерства;
Ьвищий
загальний рівень життя означає, що
людям стало значно легше створювати
собі окрему домівку у випадку подружньої
нелюбові, аніж це було раніше;
Ьрозлучення
майже перестало нести на собі тавро
ганьби, морального осуду:
Ьдедалі
більше тенденція оцінювання шлюбу з
поглядів рівнів особистого задоволення,
яке він дає.
Розлучення
за будь-яких мотивів - явище з певними
соціальними наслідками. Майже в усіх
країнах, де воно не заборонено:
^підвищується
рівень повторних шлюбів;
^збільшується
кількість сімей з нерідним батькам або
мачухою; Фбільш поширеним явищем стають
неповні сім'ї (переважно сім'ї з однією
матір 'ю).
Розлучення
- це аж ніяк не віддзеркалення нещастя.
Воно є, можливо, невдалим,
але
останнім засобом подолання багаторічного
конфлікту, неприязні між
подружжям,
емоційного напруження в сім'ї.
Поширеним
і небезпечним для сім'ї є сексуальне
скривдження дітей, домашнє
насильство.
Сексуальне скривдження дітей набуло
міжнародного характеру.Соціологи виявили, що найчастіше розлучаються діти
Розлучених батьків, ті, хто вступає в шлюб у ранньому віці, подружжя кік
Званих "змушених" шлюбів (з дошлюбною вагітністю).
ФСексуальне
скривдження — сексуальний
контакт між дитиною й дорослим, у якому
дорослий шукає сексуальної втіхи.
Сексуальне
зловживання щодо дітей має місце тоді,
коли інша сексуально зріла особа
поводиться щодо дитини в такий спосіб,
який, на її думку, має довести цю дитину
до сексуального збудження. Це може
включати в себе статевий акт, обмацювання
та виставлення на показ статевих
органів, демонстрування порнографічних
фотографій чи картинок або розмови на
еротичні теми.
С.Тейлор
Щодо
сексуального зловживання в родинах,
то найчастіше йдеться про кровозмішувальні
сексуальні стосунки між батьком і
неповнолітньою дочкою або між вітчимом
і пасербицею. Трапляються також зносини
дя дько-племіниця, брат-сестра, батько-син,
мати-дитина. Деякі контакти інцесту
мають скороми-нугций характер, інші
можуть тривати довше.
ФДомашнє
насильство -
застосування-фізичної сили, одним із
членів родини до іншого або інших.
Об'єктами насильства передусім стають
діти. Другий розповсюджений вид - це
насильство чоловіків над жінками, проте
буває, що й жінки вдаються до домашнього
насильства, спрямованого проти малих
дітей та проти своїх чоловіків.
Сімейний
дім сьогодні - найнебезпечніше місце
в усьому суспільстві.
Е.Гіденс
Соціологи
вказують на такі причини поширення
домашнього насильства: *
поєднання емоційної напруги та
персональної інтимності, характерне
для сімейного життя;
Ф
чимало виявів насильства в сім 'їлюди
толерують, а іноді схвалюють.
Резюме
І.Сім'я
є об'єктам дослідження багатьох наук,
кожна і яких відповідно до свого предмета
вивчає специфічні сторони сімейно-шлюбних
відносин. Соціачогія сім'ї зосереджує
свою увагу на аналізі сім "і як
соціального інституту і малої соціальної
групи, на взаємодії сім "і, як підсистеми
з суспільствам як цілісної системи.
Сім
'я і шлюб - це тісно пов язані поняття,
що мають ключове значення для соціології.
Сім 'я
- це
група споріднених між собою людей, пов
язаних спільним побутам, сумісним
проживанням та взаємною моральною
відповідальністю. Шлюб - соціальна
форма відносин між чоловікам і жінкою,
за допомогою якої суспільство санкціонує
й впорядковує їх статеве життя,
встановлюючи права і обоє язки подружжя.
Основними
формами иілюбу є: моногамія - шлюб між
одним чоловіком і однією жінкою;
полігамія -між одним і декільками
індивідами; полігінія між одним чоловіком
і декількома жінками; поліандрія - між
однією жінкою і декількома чоловіками;
груповий шлюб-між декількома сім 'ями
(такзване свінгерство). Основними
формами сім "і є нуклеарна сім 'я -
складається з дорослих (батьків) і
дітей; розширена сім я -включає нуклеарну
сім'ю й інших родичів. Залежно від
наявності в сім'ї батьків виділяють
повну сім 'ю (кали є обидва подружжя) і
неповну, де батько (або матір) відсутній.
2При
вивченні сім "і як соціального
інституту соціологія звертає увагу
перш за все на соціальний механізм
зміцнення і підвищення ефективності
його функціонування, на зміст і характер
шлюбно-сімейних відносин, ефективність
реалізації інститутом сім ї своїх
функцій в суспільстві. При розгляданні
сім "і як малоїсоціальноїгрупи
вивчаються умови формування і етапи
розвитку сім "і,
склад
і структура сім"і,
групова
взаємодія членів сім 'і. структура влади
в ній, умови її життя тощо.
З
Основними функціями сім'ї є репродуктивна,
виховна, господарсько-побутова,
економічна, первісного соціального
контролю, духовного спілкування,
дозвільна, емоційна, сексуальна. Всі
функції реалізуються комплексно.
Можна
виділити позитивні і негативні тенденції
в розвитку сучасної сім "і.
До
перших відносяться такі: трансформація
шлюбу у рівноправний, добровільний і
вільний від примусу, маиеріальних
розрахунків, втручання або тиску третіх
осіб союз жінки і чоловіка; зміцнення
принципу егалітарності в сімейних
стосунках; втрата моногамією свого
пожиттсвого характеру і заміна її
правам і можливістю повторного шлюбу;
зростання економічної незалежності
жінок; розширення прав дітей; домінування
нуклеарної сім "і у світовому масштабі.
До тенденцій з проявам негативних рис
можна віднести такі: зменшення середньої
тривалості шлюбу; збільшення кількості
розлучень; збільшення кількості самотніх
.людей дітородного віку; збільшення
кількості неповних сімей і дітей,
народжених поза шлюбом; посилення
сексуального скривдження дітей і
домашнього насильства тощо.
?
]
Запитання для роздумів, самоперевірки,
повторення
Як
визначаються в соціології поняття
"сім'я"і "шлюб"?
Як
ви ставитесь до запровадження шлюбного
контракту?
Що.
на Вашу думку, головне у підготовці
молодої людини до сімейного життя?
Які
існують основні шляхи стабілізації
сім'ї?
Що
вивчає соціологія сім'ї?
Які
Ви знаєте основні типи сім'ї?
Що
ви розумієте під структурою сім'ї?
Які
є етапи життєвого циклу сім'ї?
Які
проблеми вивчаються при розгляді сім'ї
як соціального інституту і як малої
соціальної групи?
В
чому полягає основний зміст суспільних
та індивідуальних функцій сім'ї залежно
від сфери сімейної діяльності?
Що
слід розуміти під демографічною
політикою та демографічними процесами?