Практические работы:
Работа 1. Анализ общих принципов структурно-функциональной органи-
зации систем, обеспечивающих желудочное, панкреатическое
сокоотделение и выделение желчи при поступлении пищи.
Укажите составные компоненты ФУС, обеспечивающих выделение пи-щеварительных секретов, дайте им краткую характеристику, начиная с КПР, аппарата контроля, центров регуляции, каналов связи и способов достижения полезного результата. Обоснуйте общие принципы организа-ции и механизмы саморегуляции функции.
Работа 2. Анализ особенностей адаптации соковыделительных ФУС к
физико-химическим свойствам пищи, её виду и времени приёма.
На основании кривых желудочной секреции при употреблении основ-ных продуктов: мяса, хлеба и молока обоснуйте динамику сокоотделения на приём различных пищевых веществ с позиций особенностей включения регуляторных механизмов ФУС, внеся данные в таблицу.
Отделение желудочного сока у собаки на мясо, хлеб, молоко (по и.П.Павлову).
|
Временной параметр |
Характер секреции (количество, скорость, длительность) на вид продукта и особенности регуляторного механизма реакции. | ||
|
МЯСО |
ХЛЕБ |
МОЛОКО | |
|
1-й час – активация I фазы секреции |
|
|
|
|
2-й час – активация II фазы секреции |
|
|
|
|
3-й час – активация III фазы секреции |
|
|
|
|
Продолжительность выделения |
|
|
|
В выводах дайте общую характеристику процесса адаптации секреторной функции желудочно-кишечного тракта и её видам.
Ситуационные задачи
1. Известно, что интенсивная физическая работа угнетает секрецию желу-дочного сока. Объясните механизм этих влияний.
2. Алкаголь, аспирин вызывают атрофию добавочных клеток слизистой желудка. Почему длительное их употребление может привести к язвенной болезни желудка?
3. При затруднении оттока поджелудочного сока или воспалительном про-цессе в поджелудочной железе эффект ингибитора трипсина в ней снижа-ется. Чем это грозит?
Занятие 16.
Тема занятия: Физиология выделительных ФУС, обеспечивающих акт
дефекации и мочевыведение.
Цель занятия: Изучить системные механизмы организации таких выдели-тельных ФУС, как акты дефекации и мочевыведения, участвующих в об-щем полезном результате - поддержании оптимального уровня продуктов метаболизма в организме и имеющих выраженное внешнее звено саморе-гуляции, которое развёртывается по единым принципам.
|
Знать |
Уметь |
|
1) Структуру и общие принципы взаимодействия внутреннего и внешнего звена ФУС, обеспечиваю-щей заключительный этап пищева-рительного конвейера с выведение неусвоенных и конечных продуктов метаболизма. 2) Структуру и общие принципы взаимодействия внутреннего и вне-шнего звена ФУС, обеспечивающей выведения оптимального объёма и состава мочи для поддержания необходимой концентрации конеч-ных продуктов обмена, электро-литов и других ценных веществ в организме. |
Использовать знания о закономерно-стях системной организации конеч-ных выделительных ФУС дефекации и выведения мочи для оценки эффек-тивности процессов пищеварения и мочеобразования. Представлять последовательность развёртывания системных механиз-мов поведенческого звена выдели-тельных ФУС для анализа и физио-логической коррекции ритуала пове-дения. Анализировать закономерности фор-мирования выделительных ФУС с учётом определённых условий внут-ренней или внешней среды. |
Вопросы, изученные ранее и необходимые для освоения данной темы:
1. Пищеварение в толстом кишечнике. Характеристика и роль микрофлоры пищеварительной системы.
2. Морфофизиологические особенности иннервации мускулатуры нижних отделов толстого кишечника и сфинктеров прямой кишки.
3. Морфофункциональная характеристика иннервации мочевого пузыря и сфинктеров мочеиспускательного канала.
Контрольные вопросы для самостоятельной внеаудиторной работы:
1. Состав выделяемой мочи и её количество – один из параметров общего результата поддержания в крови оптимального для организма уровня продуктов метаболизма.
2. Характеристика рецепторного аппарата ФУС мочевыведения и её испол-нительных элементов.
3. Центральные механизмы мочевыведения. Саморегуляция акта мочеис-пускания.
4. Этапы формирования поведенческого звена.
5. Роль внутреннего эндогенного звена в формировании определённого состава и количества каловых масс в нижних этажах толстого кишечника для выведения из организма.
6. Характеристика аппарата контроля, центров регуляции и исполнитель-ных элементов.
7. Формирование позыва к дефекации и доминирующей мотивации.
8. Роль произвольной регуляции в акте дефекации.
9. Факторы, влияющие на функционирование системы дефекации.
В тетради для практических занятий выполнить следующие задания:
1. Перечислить основные физиологические показатели состава конечной мочи и каловых масс.
2. Представить схематически ФУС акта мочеиспускания.
2. Схематически изобразить компоненты ФУС акта дефекации.