- •«Дальневосточный государственный медицинский университет»
- •Занятие 1.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 2.
- •Информационный блок.
- •1. Внутриутробный (антенатальный):
- •2. Внеутробный (постнатальный):
- •3. Зрелый возраст:
- •Практические работы:
- •Ситуационная задача:
- •Занятие 3.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 4.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •С итуационные задачи:
- •Занятие 5.
- •Информационный блок.
- •(По м.М. Костюшкину)
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 6.
- •Информационный блок:
- •На основе теории функциональных систем в объяснении поведения выделяют следующее:
- •Практические работы.
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 7.
- •Информационный блок.
- •Тематика рефератов:
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи.
- •Занятие 8.
- •Информационный блок.
- •Эфферентное нервное звено раск:
- •Тематика рефератов:
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 9.
- •Информационный блок.
- •Внутреннее давление в сосуде складывается:
- •Артериальное давление крови.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие10.
- •Информационный блок
- •Диаграммы 1-2: - Суточный баланс воды в организме. Распределение жидких сред в % от массы тела.
- •Диаграмма 3: Распределение объёмов внутриклеточной и внеклеточ-ной воды в различных состояниях водно-солевого баланса в организм.
- •Практические работы.
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 11.
- •Информационный блок
- •Этапы респираторной реакции в условиях низкого атмосферного давления:
- •Дыхание при мышечной работе. Механизмы формирования гиперпноэ.
- •Учебная литература основная:
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 12.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 13.
- •Информационный блок
- •Локализация трансканальцевого транспорта в нефроне.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 14
- •Информационный блок.
- •Секреторная функция слюнных желез
- •Процесс жевания.
- •Особенности микроциркуляторного русла периодонта и слизистой полости рта.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи.
- •Занятие 15.
- •Информационный блок
- •Практические работы:
- •Отделение желудочного сока у собаки на мясо, хлеб, молоко (по и.П.Павлову).
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 16.
- •Информационный блок Cхема функциональной системы, обеспечивающей выделение мочи из организма.
- •Регуляция мочеиспускания.
- •Учебная литература основная:
- •Практические работы.
- •Ситуационные задачи
- •Занятие17.
- •Информационный блок.
- •1. Питание в антенатальном периоде.
- •2. Типы питания в постнаталъном периоде.
- •Практические работы:
- •Занятие 3. Физиология фус организации движения и обеспечения положе-ния тела в пространстве.
- •Занятие 4. Физиология фус, обеспечивающей нормальную жизнедеятель-ность и целостность организма с участием ощущения боли.
- •Занятие 5. Физиология фус речеобразования, формирования слова.
- •Занятие 6. Системные механизмы организации целенаправленного поведенческого акта.
- •Занятие 7. Физиология фус, поддерживающей оптимальный для метаболизма кислотно-основной баланс в организме. Роль буферных и выделительных систем.
- •2. При подъеме на высоту увеличение вентиляции легких обусловлено _____
- •3. При горной болезни гипоксия сочетается с ______1) гиперкапнией
- •2) Гипокапнией 3) алкалозом 4) ацидозом 5) нормокапнией.
- •Занятие 11. Физиология фус, определяющей оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в организме.
- •Эталоны ответов на тестовые задания к занятиям по физиологии функциональных систем.
- •Содержание.
Информационный блок
РЕГУЛЯЦИЯ СЕКРЕЦИИ ПОДЖЕЛУДОЧНОГО СОКА
ФАЗЫ |
Раздражи-тели |
Рецепторные зоны |
Рефлекторные механизмы |
Гуморальные механизмы |
Мозговая (сложнорефлек-торная (через 1-3 минуты после приёма пищи) |
Вид, запах пищи, приём пищи |
Дистантные рецепторы, рецепторы полости рта |
Активирующие условные и без-условные вагус-ные рефлексы. Тормозные ус-ловные и безу-словные симпа-тические реф-лексы. |
Влияние блуждающего нерва на G - клетки |
Желудочная (нервно-гуморальная)
|
Растяже-ние желу-дка, про-дукты гид-ролиза белков |
Механо- и хеморецеп-торы слизи-стой желу-дка |
Активирующие ваго-вагальные рефлексы. Тормозящие выведение сек-рета рефлексы симпатической природы, акти-вирующие син-тез зимогенов. |
Активирую-щий эффект гастрина |
Кишечная (гуморально-нервная) |
Растяже-ние кише-чника, продукты гидролиза белков, соляная кислота |
Механо- и хеморецеп-торы слизи-стой двена-дцатиперст-ной кишки |
Активирующие ваго-вагальные рефлексы. Тормозящие выведение сек-рета рефлексы симпатической природы. |
Активирую-щий эффект: секретина (выведение бикарбонатов) ХК-ПЗ, инсу-лина, солей желчных кис-лот, бомбези-на. Тормозный эффект панк-реатического полипептида, кальцитони-на, соматоста-тина, ЖИП |
РЕГУЛЯЦИЯ ВЫДЕЛЕНИЯ ЖЕЛЧИ
ФАЗЫ |
Раздражи-тели |
Рецепторные зоны |
Рефлекторные механизмы |
Гуморальные механизмы |
Мозговая (сложнореф-лекторная (выделение небольшого количества пузырной желчи через 7-10 мин. после приёма пищи) |
Вид, запах пищи, приём пищи |
Дистантные рецепторы, рецепторы полости рта |
Активирующие условные и без-условные вагу-сные рефлексы. Тормозные ус-ловные и безус-ловные симпа-тические реф-лексы. |
Влияние блуждающего нерва на G - клетки |
Желудочная (нервно-гуморальная)
|
Растяже-ние желу-дка, про-дукты гидролиза белков |
Механо- и хеморецеп-торы слизи-стой желудка |
Активирующие ваго-вагальные рефлексы. Тормозящие выведение жел-чи рефлексы симпатической природы, акти-вирующие её синтез и накоп-ление в желч-ном пузыре. |
Активирую-щий эффект гастрина |
Кишечная (гуморально-нервная) |
Растяже-ние кише-чника, про-дукты гидролиза белков, жиров соляная кислота |
Механо- и хеморецеп-торы слизи-стой двенад-цатиперст-ной кишки |
Активирующие ваго-вагальные рефлексы. Тормозящие выведение жел-чи рефлексы симпатической природы. |
Активируют: секретин, ХК-ПЗ, вазопрес-син, бомбе-зин. Тормозные: ПП, глюкагон, кальцитонин, ВИП. |
Учебная литература основная:
1. Нормальная физиология: Учебник./Под ред. К.В.Судакова.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2012.–880 с
2. Физиология человека: Атлас динамических схем К.В. Судаков, В.В. Адрианов, Ю.В. Вагин, И.И. Киселёв. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 416 с.
нформационное агентство», 2008. – 232 с.
3. Лекции по нормальной физиологии и физиологии ФУС.
Дополнительная литература:
4. Физиология. Основы и функциональные системы: курс лекций. /Под ред. К.В. Судакова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2002. -784с.
5. Физиология человека. Задачи и упражнения. Учебное пособие. /Под ред. Ю.И. Савченкова. Ростов н/ Д. - Феникс, 2007. - 160с.
6. Физиология системы пищеварения и обмена веществ. Учебно-методи-че-кое пособие. Сазонова Е.Н. Хабаровск: Издательство ДВГМУ, 2009. - 90с.
Тематика рефератов:
1. Клиническая физиология развития язвенной болезни.
2. Пищеварение во время двигательной активности.
3. Ферменты крови и мочи человека как показатель функционального сос-тояния пищеварительных желез.
4. Возрастные особенности пищеварения.