Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка История болезни В-1 оконч.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
17.03.2016
Размер:
223.74 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения и социального развития

КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ХИРУРГИИ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

Методические указания по самостоятельной внеаудиторной работе студентов по оформлению отчётной документации

( НАПИСАНИЕ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ, ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЁТА ЗА ДЕЖУРСТВО)

Для самостоятельной внеаудиторной работы студентов 4 курса лечебного факультета

Хабаровск

2008

Составители: заведующий кафедрой общей и факультетской хирургии лечебного факультета д.м.н., профессор В.Р. Корита

к.м.н.., ассистент кафедры общей и факультетской хирургии

лечебного факультета П.М. Косенко

Рецензент: д.м.н., профессор кафедры хирургии с курсом эндоскопической и

пластической хирургии ФПК и ППС Н.И. Бояринцев

Оглавление:

Часть 1.

Оформление учебной истории болезни

1. Тема занятия.

стр.

3

2. Учебная цель:

стр.

3

3. Конкретные цели:

стр.

3

4. Вопросы, изученные ранее и необходимые для освоения данной темы.

стр.

5

5. Содержание обучения

стр.

5

6. Краткие методические указания к работе на практическом занятии и к самостоятельной работе.

стр.

27

7. Указания к использованию приобретенных знаний и умений в практической деятельности.

стр.

32

Часть 2.

Оформление отчёта за дежурство

1. Тема занятия.

стр.

32

2. Учебная цель:

стр.

32

3. Конкретные цели:

стр.

32

4. Вопросы, изученные ранее и необходимые для освоения данной темы.

стр.

34

5. Содержание обучения

стр.

35

6. Краткие методические указания к работе на практическом занятии и к самостоятельной работе.

стр.

37

7. Указания к использованию приобретенных знаний и умений в практической деятельности.

стр.

39

Часть 1. Оформление учебной истории болезни

1. Тема занятия:

Оформление учебной истории болезни.

2. Учебная цель:

Обучить студента навыкам оформления отчётной медицинской документации (форма 003/у).

3. Конкретные цели:

Студент должен знать:

  1. Номенклатуру основной медицинской отчётной документации (форма 003/у)

  2. Нормативные акты, регламентирующие оформление истории болезни и основные требования по её заполнению.

  3. Понятие о стандартах диагностики и лечения пациентов в соответствии с нозологическими формами.

  4. Клинические симптомы описываемых хирургических нозологических форм.

  5. Лабораторные и инструментальные симптомы (признаки) заболеваний.

  6. Виды диагнозов, принципы их конструкции, сроки постановки.

  7. Основные принципы дифференциальной диагностики хирургических заболеваний.

  8. Методы медикаментозного и хирургического лечения основных хирургических заболеваний (в соответствии с рабочей программой по хирургическим болезням).

  9. Критерии оценки эффективности проводимого лечения.

Студент должен уметь:

  1. Собирать жалобы пациента, разделять из них основные и второстепенные.

  2. Анализировать полученную при опросе пациента и изучении имеющейся медицинской документации информацию и последовательно излагать её в разделе истории заболевания.

  3. Проводить общий осмотр больного и отражать его в общем статусе.

  4. Выявлять клинические признаки заболевания и отражать их в хирургическом статусе.

  5. Формулировать диагноз.

  6. Составлять план обследования больного с разделением его на общеклиническое обследование и специальное обследование в соответствии со стандартами обследования по нозологическим формам.

  7. Интерпретировать полученные при лабораторном и инструментальном обследовании пациента данные.

  8. Обосновывать диагноз.

  9. Установить правильный диагноз независимо от тяжести состояния пациента и состояния его сознания.

  10. Проводить дифференциальную диагностику между наиболее распространёнными хирургическими заболеваниями.

  11. Составлять план лечения пациента.

  12. Назначать лечение больного в соответствии с ранее составленным планом на каждом из его этапов.

  13. Оформлять дневники наблюдения.

  14. Оформлять выписной (этапный) эпикриз.