1. Розвиток освіти та науки в незалежної Україні.

Здобуття незалежності забезпечило створення сприятливих умов для відродження української культури, а саме:

• Було прийнято “Закон про мови в Української РСР” (1989 р.), згідно з яким українська мова проголошена державною, забезпечується її всебічний розвиток і функціонування у всіх сферах суспільства.

• Вільний розвиток усіх художніх стилів і жанрів.

• Можливість збагачення української культури європейськими цінностями та здобутками.

• Демократизація культури, відміна цензури, позбавлення ідеологічного тиску.

• Існування негативних факторів (наслідки русифікації, недостатнє фінансування, поява творів масової низькопробної культури та ін.)

Утворення різних благодійних культурних фондів.

Освіта. Відбувається демократизація освіти, поява різноманітних навчальних закладів – ліцеї, гімназії, коледжі, профільні академії .

Використовуються альтернативні програми, підручники, методики.

Йде індивідуалізація навчально-виховного процесу та поступова комп’ютерізація освіти.

Реформування середньої освіти – перехід на 12-річну освіту, введення 12-бальної системи оцінювання, розвиток профільного навчання, застосування тестової системи перевірки знань.

Реформування вищої освіти – можливість навчання на контрактної основі, розширення спектру спеціальностей, введення двоступеневої системи вищої освіти – бакалавр, магістр.

Наука. В Україні діє провідна наукова установа – Академія наук України, яка у 1994 р. отримала статус національної.

Створення ВАК – Вищої атестаційної комісії України, Української наукової асоціації, низки галузевих академій.

Були здійснені тісні зв’язки з науковими центрами діаспори.

Постійно відбувається участь українських науковців у спільних міжнародних проектах, наукових конференціях.

Помітні зрушення в галузі гуманітарних наук – відкриття інститутів української мови, народознавства, сходознавства, археографії.

Поява нових наукових напрямків – ендокринологія, молекулярна біологія, нейрофізіологія.

Але є і негативні тенденції – “відплив умів” за кордон,слабке впровадження у виробництво наукових розробок, комерціалізація наукових структур.

2. Література та мистецтво.

У період незалежності України в літературному житті існують свобода творчості, розширення діапазону творів, урізноманітнення їх стилів.

Повернення із забуття творів М.Куліша, М.Хвильового, Є.Маланчука, В.Стуса. Публікація творів представників української діаспори У.Самчука, І.Багряного, Ю.Липи.

Помітні зрушення в театральному мистецтві, творчість режисерів-новаторів Р.Віктюка, Б.Шарварка, С.Донченка, поява недержавних театрів.

Відбуваються зміни в кінематографі, поява нових стрічок на українську тематику – “Роксолана”, “Пастка”. Українізація телебачення та радіомовлення.

Утворення Всеукраїнської музичної спілки (1992 р.). плідна праця українських композиторів: О.Білаша, О.Морозова, А.Горчинського. Зростання популярності українських виконавців та груп, дуже популярні гурти Океан Єльзи, Скрябін, Руслана, О.Пономарьов, П.Зібров та ін.. Проведення фестивалів: “Таврійські ігри”, “Червона Рута”, “Берегиня”. Пропагування творчими колективами українського мистецтва за кордоном, участь у міжнародних конкурсах,фестивалях.

Збагачення художнього мистецтва творами А.Антонюка, Ю.Герца, В.Зарецького, І.Марчука.

Здобуття незалежності мало великий вплив на розвиток культури, який набув характеру національного відродження. Проте низка негативних явищ стримує поступальний розвиток. Прилучення до світового культурного простору спонукає до активних пошуків ефективної моделі освіти, розвитку науки. Науковий потенціал України дає змогу відігравати значну роль у розвитку світової науки.

Контрольні запитання:

1. Які основні труднощі в розвитку культури спостерігаються на сучасному етапі?

2. Схарактеризуйте розвиток української науки за роки незалежності.

3. Які реформи були запроваджені в галузі освіти?

4. Назвіть основні здобутки української культури за роки незалежності.

5. Які позитивні й негативні риси в розвитку української культури ви можете назвати?

Література:

Основна:

1. Бойко О.Д. Історія України. – К., 2004.

2. Історія України (рівень стандарту, академічний) 11 кл. Пометун О.І., Гупан Н.М. – К., 2011.

Додаткова:

3. Слюсаренко А.Г., Томенко М.В. Історія української конституції. – К., 1993.

4. Литвин В.М. Україна: політика, політики, власть. – К., 1997.

ЛЕКЦІЯ №

Тема: Особливості релігійного життя в Україні. Держава і церква.

Мета: проаналізувати особливості релігійного життя, міжконфесійні відносини. Сприяти закріпленню навичок аналізу культурних процесів. Виховувати студентів у дусі патріотизму, толерантності, поваги до здобутків українського народу. Сприяти утвердженню ідеалів демократії.

План:

1. Загальна характеристика релігійного життя в Україні.

2. Криза православної церкви в Україні.