- •Конспект лекцій
- •1. Періодизація, структура, завдання курсу.
- •2. Географія розселення, господарство, соціальний склад українців.
- •1. Причини, хід та наслідки революції.
- •2. Столипінська реформа.
- •2. Освіта.
- •3. Наука і техніка.
- •4. Література.
- •5. Побут і звичаї українців.
- •Лекція № 5
- •4. Результати та наслідки війни
- •20 (7) Листопада 1917 р. Центральна Рада прийняла ііі Універсал.
- •3. Причини поразки національно-демократичної революції:
- •3. Причини падіння зунр
- •2. Культура України в 1921-28 рр.
- •3. Ставлення влади що до релігії та церкви в 1920-30 рр.
- •1. Причини, джерела та наслідки індустріалізації.
- •2. Перші п’ятирічки.
- •1. Причини колективізації:
- •2. Голодомор 1932 – 1933 рр.
- •2. Національні та політичні течії в Західній Україні.
- •1. Радянсько-німецькі договори 1939 р.
- •1. Початок Великої Вітчизняної війни.
- •2. Окупація території України гітлерівськими військами.
- •3. Причини поразок Червоної армії на початку війни.
- •2. Нацистський “новий порядок”.
- •3. Голокост.
- •2. Націоналістична течія. Оунівський рух.
- •1. Визволення території України від гітлерівських окупантів.
- •6 Листопада 1943 р. Визволення Києва.
- •2. Наслідки війни для України.
- •1. Відбудова народного господарства України.
- •2. Голод 1947 р.
- •3. Радянізація західних областей України.
- •4. Боротьба оун-упа з радянською владою.
- •2. Культурно-національне життя в період десталінізації.
- •3. Опір десталінізації та усунення м.Хрущова від влади.
- •2. Реформи в сільському господарстві.
- •3. Економічний розвиток України у 1970-і – 80-і рр..
- •2. Діяльність дисидентських груп в Україні.
- •1. Перебудова в Радянському Союзі й Україні.
- •2. Аварія на Чорнобильської аес.
- •3. Політика “гласності” і розгортання національно-визвольного руху.
- •1. Державний заколот 19 серпня 1991 р.
- •2. Розпад срср та проголошення незалежності України.
- •3. Референдум 1 грудня 1991 р. І вибори Президента України.
- •2. Формування гілок влади в Україні.
- •1. Соціально-економічна ситуація в перші роки незалежності.
- •1. Розвиток освіти та науки в незалежної Україні.
- •2. Література та мистецтво.
- •1. Загальна характеристика релігійного життя в Україні.
- •2. Криза православної церкви.
- •1. Загальна характеристика зовнішньополітичної діяльності України.
- •2. Основні напрямки зовнішньополітичного курсу України.
- •2. Вибори до Верховної Ради 1998 р.
- •1. Політична криза 2000 – 2002 рр.
- •2. Вибори Президента 2004 р. “Помаранчева революція”
- •2. Запитання та завдання.
2. Діяльність дисидентських груп в Україні.
Український революційний центр (УРЦ), 1953 р.
Заснований у Львові. УРЦ підготував низку документів антирадянського змісту, які були надруковані на машинках та надіслані до сільських рад, навчальних закладів західного регіону. У “Маніфесті УРЦ” визначалися 33 “принципи свободи”, серед яких висувалися вимоги запровадження демократичної системи, суверенітету України, свободи діяльності різних політичних партій, право вільної критики владних структур тощо.
“Реалістичний робітничий гурток демократів”, 1956 р.
Заснований у Донбасі. Очолив – Є.Доніченко. Організація мала свій статут, сувору конспірацію. Члени гуртка планували створити демократичну партію, яка повинна була стати альтернативною КПРС і повести боротьбу за зміну суспільного ладу в СРСР. Члени гуртка розповсюджували в містах Донбасу листівки з пропагандою своїх ідей організація мала свій рукописний часопис “Свободное слово”. Не малі на меті створення незалежної України.
Українська робітничо-селянська спілка (УРСС), 1958 р.
Заснована на Львівщині юристами Л.Лук’яненком та І.Кондибою. У проекті програми гострій критиці піддавалася політика Комуністичної партії, засуджувалися сталінські репресії, голодомор 1932-33 рр., національна політика. Автори проекту поставили питання про ненасильницький, конституційний вихід України зі складу СРСР. У новоствореної незалежної державі політичний лад буде залишатися радянським, а економічний – соціалістичним. Україна як суверенна й самостійна держава буде входити до співдружності таких самих незалежних соціалістичних держав.
Як результат пройшли процеси проти активних членів дисидентських організацій. У 1957-65 рр. репресії були спрямовані проти О.Тихого, Г.Гайового, В.Савченка, П.Григоренка, І.Світличного, П.Заливахи, В.Мороза та ін.. У травні 1961 р. відбувся закритий судовий процес над УРСС: Л.Лук’яненко був засуджений спочатку до вищої міри покарання, пізніше – 15 років ув’язнення, 10 -15 років отримали І.Кандиба, С.Вірун, В.Луцьків, О.Любовна, І.Кіпіш, Й.Боровицький.
Відповіддю на арешти дисидентів стала стаття І.Дзюби “Інтернаціоналізм чи русифікація” (1965 р.), у якій автор піддав критиці національну політику КПУ, узагальнив ідеї українського опозиційного руху, розробив культурні і політичні вимоги. Головна вимога – повернення партійного керівництва до принципів ленінської національної політики. Акцентував увагу на політичній і моральній відповідальності українського уряду за долю Української РСР тощо.
Значення паці у тому, що вона на довгі роки стала головною політичною програмою українського національно-визвольного руху й мала вплив на формування його ідеологічних концепцій.
У 1970-х рр. опозиційний рух знову активувався. У листопаді 1976 р. була створена Українська Гельсінська спілка (УГС). Лідером став Микола Руденко. Учасники О.Бердник, Л.Лук’яненко, І.Кандиба, П.Григоренко та ін.. Мета – боротьба за дотримання прав людини, досягнення суверенітету України, боротьба за звільнення політв’язнів, ліквідація цензури. Реакція влади – переслідування й репресії, із 37 членів групи 23 засуджені, 6 – позбавлені громадянства; В.Стус, О.Тихий, Ю.Литвин загинули в таборах.
Релігійне дисидентство.
Лідер Йосип Тереля.
Мета та діяльність:
Боротьба за свободу совісті та віросповідання.
Легалізація та реабілітація УГКЦ, протестантських церков та течій
Боротьба за вільне здійснення релігійних обрядів, повернення храмів віруючим.
Реабілітація страчених служителів культу.
Реакція влади – переслідування, арешти, утримання у закладах для психічно хворих.
Значення діяльності дисидентів. Опозиційний рух 60 – 80-х рр. в Україні, це унікальне явище національно-визвольної боротьби українського народу. Дисиденти формували ідеологічну основу для створення самостійної, незалежної України.
Контрольні запитання:
Позначте рік, коли було створено Українську Гельсінську групу?
Укажіть заходи влади щодо дисидентів.
Пояснити, чому виник опозиційний рух в Україні?
Назвіть прізвища найвідоміших діячів дисидентського руху.
Назвіть напрямки діяльності опозиційного руху.
Охарактеризуйте діяльність дисидентських груп 50-х рр..
Назвіть мету яку у своєї діяльності ставила Українська Гельсінська група.
Охарактеризуйте значення дисидентського руху.
Література:
Основна:
1. Бойко О.Д. Історія України. – К., 2004.
2. Історія України (рівень стандарту, академічний) 11 кл. Пометун О.І., Гупан Н.М. – К., 2011.
Додаткова:
3. Зайцев Ю. Антирежимний рух (1956 – 1991) // Львів: історичні нариси. – Львів, 1996.
4. Русначенко А. Національно-визвольний рух в Україні: середина 1950 – початок 1990-х рр. – К., 1998.
ЛЕКЦІЯ № 23
Тема: Причини та наслідки “перебудови”.
Мета: показати необхідність суспільних перетворень; розкрити суть перебудовчих процесів та їх особливість в Україні; схарактеризувати Чорнобильську катастрофу як трагедію українського народу і подію планетарного масштабу; учити студентів мати власну думку з приводу конкретних історичних явищ і процесів, обґрунтовувати і відстоювати її; виховувати студентів у дусі патріотизму і утверджувати ідеали демократії; сприяти осмисленню ролі людини в історії та її відповідальність за свої вчинки.
План:
Перебудова в Радянському Союзі й Україні.
Аварія на Чорнобильській АЕС.
Політика “гласності” і розгортання національно-визвольного руху.