- •Конспект лекцій
- •1. Періодизація, структура, завдання курсу.
- •2. Географія розселення, господарство, соціальний склад українців.
- •1. Причини, хід та наслідки революції.
- •2. Столипінська реформа.
- •2. Освіта.
- •3. Наука і техніка.
- •4. Література.
- •5. Побут і звичаї українців.
- •Лекція № 5
- •4. Результати та наслідки війни
- •20 (7) Листопада 1917 р. Центральна Рада прийняла ііі Універсал.
- •3. Причини поразки національно-демократичної революції:
- •3. Причини падіння зунр
- •2. Культура України в 1921-28 рр.
- •3. Ставлення влади що до релігії та церкви в 1920-30 рр.
- •1. Причини, джерела та наслідки індустріалізації.
- •2. Перші п’ятирічки.
- •1. Причини колективізації:
- •2. Голодомор 1932 – 1933 рр.
- •2. Національні та політичні течії в Західній Україні.
- •1. Радянсько-німецькі договори 1939 р.
- •1. Початок Великої Вітчизняної війни.
- •2. Окупація території України гітлерівськими військами.
- •3. Причини поразок Червоної армії на початку війни.
- •2. Нацистський “новий порядок”.
- •3. Голокост.
- •2. Націоналістична течія. Оунівський рух.
- •1. Визволення території України від гітлерівських окупантів.
- •6 Листопада 1943 р. Визволення Києва.
- •2. Наслідки війни для України.
- •1. Відбудова народного господарства України.
- •2. Голод 1947 р.
- •3. Радянізація західних областей України.
- •4. Боротьба оун-упа з радянською владою.
- •2. Культурно-національне життя в період десталінізації.
- •3. Опір десталінізації та усунення м.Хрущова від влади.
- •2. Реформи в сільському господарстві.
- •3. Економічний розвиток України у 1970-і – 80-і рр..
- •2. Діяльність дисидентських груп в Україні.
- •1. Перебудова в Радянському Союзі й Україні.
- •2. Аварія на Чорнобильської аес.
- •3. Політика “гласності” і розгортання національно-визвольного руху.
- •1. Державний заколот 19 серпня 1991 р.
- •2. Розпад срср та проголошення незалежності України.
- •3. Референдум 1 грудня 1991 р. І вибори Президента України.
- •2. Формування гілок влади в Україні.
- •1. Соціально-економічна ситуація в перші роки незалежності.
- •1. Розвиток освіти та науки в незалежної Україні.
- •2. Література та мистецтво.
- •1. Загальна характеристика релігійного життя в Україні.
- •2. Криза православної церкви.
- •1. Загальна характеристика зовнішньополітичної діяльності України.
- •2. Основні напрямки зовнішньополітичного курсу України.
- •2. Вибори до Верховної Ради 1998 р.
- •1. Політична криза 2000 – 2002 рр.
- •2. Вибори Президента 2004 р. “Помаранчева революція”
- •2. Запитання та завдання.
2. Національні та політичні течії в Західній Україні.
Політичні партії Східної Галичини.
Комуністична партія Західної України (1919 р.). Лідери – А.Бараль (Савка), М.Заячківський (Косар), Й.Крілик (Васильків). Ідейні засади – визволення Західної України шляхом соціалістичної революції; об’єднання з Радянською Україною. Перебувала на нелегальному становищі. Із 1921 р. увійшла до складу Комуністичної партії Польщі на правах автономної організації.
Українська військова організація (УВО) 1920 р. Лідери – Є.Коновалець. Ідейні засади – створення української самостійної соборної України шляхом загальнонаціонального повстання, методи боротьби – бойкот, саботаж, експропріації майна, індивідуальний терор.
Українське національно-демократичне об’єднання 1925 р. Лідери – Д.Левицький, С.Баран, В.Мудрий, М.Рудницька. Ідейні засади – створення незалежної України мирним шляхом на демократичних засадах. Культурно-просвітницька діяльність.
Організація українських націоналістів (ОУН), об’єднання з УВО усіх націоналістичних угрупувань в 1929 р. у Відні. Лідери – Є.Коновалець, С.Бандера. Ідейні засади – створення української самостійної держави з приватною власністю шляхом національного повстання. Використання різних методів боротьби, включаючи терор. Співпраця з тими народами і країнами, “що вороже ставляться до займанців України”. Ідеологією організації стала теорія “інтегрального націоналізму” Д.Донцова. Напередодні Другої світової війни в ОУН налічувалося 20 тис. осіб. Основним змістом іі діяльності був політичний терор проти польської влади. На початку 30-х рр. крім сотень актів саботажу, члені ОУН організували 60 замахів на вбивства.
Від сер. 30-х рр. польська влада розпочала широкомасштабну кампанію карних заходів проти ОУН. Унаслідок, було заарештовано весь крайовий провід на чолі зі С.Бандерою та Миколою Лебедем та сотні рядових членів організації. У цих умовах в ОУН стався розкол на два крила: помірковане (Є.Коновалець, А.Мельников), та радикальне (С.Бандера, Р.Шухевич).
Політичні течії на Закарпатті.
Українофіли – уважали русинів частиною єдиного українського народу. Виступали за об’єднання всіх українських земель у єдину незалежну державу.
Русофіли – уважали русинів частиною єдиного російського народу. Виступали за надання краю автономії.
Русини – уважали русинів самобутнім слов’янським народом , відмінним як від українців, так і від росіян. Виступали за автономію, а в майбутньому – за незалежність Закарпаття.
Мадярофіли – уважали русинів окремою нацією. Виступали за приєднання Закарпаття до Угорщини.
Комуністи – були складовою частиною комуністичного руху в Чехословаччині. Виступали за автономію краю, а в перспективі за приєднання Закарпаття до Радянської України.
Інтегральний націоналізм Д.Донцова.
Д.Донцов – головний ідеолог українського націоналізму. У 1926 р. видав працю “Націоналізм”, яка здійснила великий вплив на формування світогляду західноукраїнської молоді.
Основні ідеї:
Відсутність вказівок щодо майбутнього політичного та соціального устрою української держави.
Аморальність – національна ідея вища за загальнолюдські цінності, вона понад усе.
“Творче насильство ініціативної меншості” – лідерів, фанатів справи, які організують народ і поведуть його за собою.
Воля до життя, до влади: рішучість у боротьбі за здійснення проголошеної мети.
Визволення України та створення української самостійної держави.
Контрольні запитання:
Позначте назву регіону, який перебував у складі Чехословаччини.
Позначте прізвище автора теорії “інтегрального націоналізму”.
Позначте назву партії, яка ставила собі за мету здобуття незалежності України, не вдаючись до терористичних методів.
Позначте один із характерних чинників, який визначав становище українських земель у складі Польщі.
Назвіть дати:
створення Української військової організації,
проведення політики “пацифікації”,
створення ОУН.
Назвіть прізвище президента Карпатської України.
Пояснити, яке значення мала Мюнхенська угода для України?
Зрівняйте положення українських земель у складі різних держав.
Коли була утворена Карпатська Україна?
Пояснити , чому в Галичині в 30-і н.. поширювався націоналістичний радикальний рух?
Які громадсько-політичні рухи існували в Закарпатті?
Література:
Основна:
1. Бойко О.Д. Історія України. – К., 2004.
2. Історія України (рівень стандарту, академічний). 10 кл. Пометун О.І., Гупан Н.М., Фрейман Г.О. – К., 2012.
Додаткова:
3. Історія України та її державності / за ред. проф. Л.Є.Дещинського. – Львів 2005.
4. Історія України. Документи. Матеріали / Скирда І.М. – Харків, 2009.
ЛЕКЦІЯ № 16
Тема: Україна в міжнародній політиці напередодні війни.
Мета: схарактеризувати радянсько-німецький пакт про ненапад від 23 серпня 1939 р. і таємний протокол до нього та їх роль у розв’язанні Другої світової війни у подальшій долі українських земель. Розкрити суперечливий процес приєднання до УРСР західноукраїнських земель та їх радянізації. Формувати у студентів уміння аналізувати й узагальнювати історичний матеріал. Виховувати студентів у дусі патріотизму, взаєморозуміння між народами на основі особистого усвідомлення досвіду історії.
План:
Радянсько-німецькі договори 1939 р.
Включення західноукраїнських земель до СРСР.
Радянізація західних областей України.
