О проблемах семей с ограниченными возможностями (сов):

1. Низкий уровень качества и доступности медицинской помощи

2. Проблемы воспитания и обучения

3. Недостаточные знания, неисполнение законов и нормативных актов по соц. защите

4. Формализм и недостаточный уровень социальной помощи

5. Низкий уровень семейного бюджета

6. Психологические проблемы.

Среди медико-социальных проблем семьи, имеющей ребенка-инвалида важнейшими являются следующие:

1. Медицинские, связанные с малой доступностью качественной медицинской помощью, недостаточной информированностью родителей об этиологии, течении и прогнозе заболевания ребенка, выбором способов, методов и учреждения для лечения, педагогической и психологической коррекции ребенка; - степенью готовности родителей к проведению восстановительных мероприятий в домашних условиях;

2. Психологические, вызванные проблемой старения родственников и опекунов, переживанием семьи за исход заболевания и дальнейшую судьбу инвалида - бывшего ребенка, конфликтами между родителями в связи с поиском "виноватых" в неполноценности ребенка; - отсутствием или недостатком помощи в уходе за ребенком со стороны членов семьи и ближайших родственников; - замкнутостью в общении с друзьями, соседями, коллегами по работе и болезненным восприятием сочувствия окружающих;

3. Экономические, обусловленные: - низким уровнем материальной обеспеченности большинства семей; - трудностями в трудоустройстве матерей детей-инвалидов, работой по сокращенному графику, частое использование отпуска без сохранения содержания; - дополнительными затратами на лечение*

консультирование и реабилитацию детей, приобретение специализированных вспомогательных средств и путевок в курортные санатории;

4. Социальные, заключающиеся в отсутствии или недостаточности государственного обеспечения инвалидов и поддержки со стороны общественных организаций (Общества инвалидов, работников Фонда Милосердия, служб Комитетов Социальной Защиты, представителей Детского фонда и т.д.) для приобретения личного транспорта, дополнительной жилой площади, вспомогательных и специализированных медико-технических средств, путевок, в телефонизации; - недостаточное количество учреждений социального обеспечения различного типа (для кратковременного и длительного пребывания детей);

5. Педагогические, состоящие из проблем воспитания, обучения, профориентации (обучение трудовым навыкам), которые вызваны недостатком специатизированных учреждений, организаций, осуществляющих обучение на дому и специальной литературы;

6. Юридические, обусловленные незнанием и неиспользованием большинством семей прав и льгот, гарантированных законодательством, вследствие недостаточного количества и низкого уровня работы имеющихся юридических служб с данным контингентом.

Мы считает, что для решения этого важнейшего круга проблем необходима простая и в то же время достаточно информативная база данных, без которой невозможна адресная социальная, медицинская, экономическая и другие виды помощи семьям с ограниченными возможностями.

Актуальность социальных приоритетов заставляет вновь вернуться к нашей концепции Новой социальной политики в улучшении национального здоровья (НСП). Быть более настойчивыми и последовательными в реализации ее нас заставляет критическое состояние демографии и показателей здоровья, а также активный курс социальной политики Президента. В настоящее время принимается много новых проектов по реализации Президентской программы, в том числе Материаты к расширенной коллегии МЗиСР РФ « О задачах по реализации приоритетного национального проекта в сфере здравоохранения », но в них, по-прежнему отсутствуют базовые и ключевые моменты, без которых решение проблем Национального здоровья невозможно. В связи с этим приводим некоторые принципиальные положения НСП.