3. Синтаксис

Синтаксис – это раздел грамматики, изучающий структуру предложения и его частей. Традиционно выделяют две синтаксические единицы: словосочетание и предложение.

Словосочетание – это некоммуникативная единица, образуемая соединением двух и более знаменательных слов на основе подчинительной грамматической связи. Подчинительная связь объединяет слова неравнозначные, поэтому в словосочетании всегда есть главное слово и зависимое. Существует три способа выражения подчинительной связи.

1) Согласование – это соответствие общих грамматических категорий у главного и зависимого слов, т. е. зависимое слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное. В роли главного слова выступают существительные и местоимения-существительные, а в роли зависимого – прилагательные, причастия, местоимения-прилагательные, порядковые числительные (новые книги, кто-то большой, первый этаж). Согласование обозначает собственно определительные отношения.

2) Управление – это подчинительная связь, при которой зависимое слово ставится в том падеже, какого требует главное слово. При одном главном может быть несколько зависимых слов, выражающих разные отношения: объектные, пространственные, временные и др. (читать книгу, покрыть крышу железом, читать с удовольствием, быть в театре). В роли главного слова могут выступать все знаменательные части речи, а в роли зависимого –существительное в косвенном падеже (тосковать по родине, тоска по родине, быстрее ветра, нужный мне, непонятно для слушателей, кому-то из нас).

3) Примыкание – подчинительная связь, при которой в роли зависимого слова выступают наречие, инфинитив, сравнительная степень, деепричастие (неизменяемые слова). При этом возникают разные виды обстоятельственных отношений (говорить громко, очень хорошо, несколько странно, движение вперед, решил написать, шел не торопясь).

Сочетание главных членов предложения не является словосочетанием, оно строится на основе координационной связи – это уже уровень предложения. Второй вид связи этого уровня – сочинительная связь, которая объединяет равноправные, независимые слова и выражается с помощью союзов или интонации (день и ночь; не только новые, но и старые).

Предложение – основная единица синтаксиса. Это коммуникативная единица, являющаяся средством формирования и выражения мысли, обладающая предикативностью, интонационной завершенностью и построенная по одной из существующих в системе языка структурных схем. Предикативность – это соотнесение содержания предложения с действительностью, которое выражается в формах наклонения и времени. Предикативная основа предложения выражена в его структурной схеме – отвлеченном образце, по которому может быть построено элементарное предложение. Например, Сущ.₁ + Гл. – эта схема говорит о том, что предикативная основа предложения выражена существительным в Именительном падеже и спрягаемым глаголом и имеет значение «субъект и его деятельность». По данной схеме может быть построено большое количество предложений: Мальчик читает. Он учится. Собака бежит.

Традиционно компоненты структурной схемы называются главными членами предложения: подлежащим и сказуемым. Кроме них, в предложении могут быть второстепенные члены, распространяющие предикативную основу указанием на признаки (определение), объекты (дополнение) и обстоятельства совершения действия (обстоятельства). Предложения, содержащие подлежащие и сказуемое, называются двусоставными. Кроме них есть односоставные предложения, предикативная основа которых включает только подлежащее или только сказуемое. Среди них можно выделить следующие типы.

• Определённо-личные предложения с одним главным членом сказуемым, выраженным глаголом 1-2 лица единственного или множественного числа настоящего-будущего времени индикатива или формой императива. Форма сказуемого подсказывает подлежащее. Например: Люблю читать. Иду домой. Говорим об этом каждый день. Пиши! Заходите!

• Неопределенно-личные предложения с одним главным членом сказуемым, выраженным глаголом 3 лица множественного числа настоящего-будущего времени или глаголом множественного числа прошедшего времени, а также формой конъюнктива. Например: Тебя зовут. В дверь постучали. Разрешили бы мне сдать экзамен досрочно!

В подобных предложениях сказуемое называет действие, которое совершается неизвестным лицом или лицом, о котором необязательно упоминать, так как всё внимание сосредоточено на действии.

• Безличные предложения с одним главным членом сказуемым, выраженным глаголом 3 лица единственного числа настоящего-будущего времени, глаголом среднего рода прошедшего времени или конъюнктива, формой инфинитива, наречием, кратким страдательным причастием или отрицательными словами нет, никого, ни души. Например: Мне не спится. В окно дует. Здесь холодно. Мне бы сдать экзамен. Человека убило молнией. Здесь не пройти. Никого нет.

Предложения этого типа выражают состояние лица или среды; желание, необходимость, возможность или невозможность осуществить действие.

■ Номинативные предложения с одним главным членом подлежащим, выраженным существительным (Ночь. Ветер. Яркая луна. А, вот Иванов. Народу! Сколько цветов!). Эти предложения называют предметы, явления, обстановку и т.д. и одновременно утверждают их существование в настоящем времени.

Простые предложения могут объединяться в сложные на основе сочинительной (сложносочинённые предложения) или подчинительной (сложноподчинённые предложения) связи с помощью союзов или бессоюзно (бессоюзные предложения).

Вопросы:

1. Какие разделы включает грамматика?

2. Что изучает словообразование?

3. Какие способы образования слов вы знаете?

4. Что такое морфология?

5. Что такое парадигма?

6. Сколько частей речи в русском языке?

7. Что общего у имён?

8. Какими грамматическими категориями обладает имя существительное?

9. Что такое «существительные общего рода»?

10. Как изменяется имя прилагательное?

11. Какие выделяют разряды местоимений?

12. Какие существуют два типа числительных? В чём их различие?

13. Какими грамматическими категориями обладает глагол?

14. Что такое наречие?

15. В чём специфика служебных частей речи?

16. Что такое междометие?

17. Что изучает синтаксис?

18. Какие синтаксические единицы вы знаете?

19. Какие типы связей существуют между словами?

20. Что такое «односоставное предложение»?

21. Как делятся сложные предложения?