- •Оглавление
- •Глава 14: Мистер По-π-зделкин 170
- •Глава 15: Бредогенератор 182
- •Глава 16: о подготовке второго свидания. 191
- •Глава 27: Внутренние состояния. 313
- •Глава 28: Социальный статус. 323
- •Глава 29: Что ты говоришь. 335
- •Глава 30: Как ты говоришь. 337
- •Об авторе
- •Предисловие автора
- •Цель книги
- •История этой книги
- •Как читать книгу
- •Благодарности
- •Диклеймер, или отказ от ответственности
- •Пикап и жизнь: вступление ко всей книге
- •Часть 1: Базовые теоретические знания
- •Глава 1: Правила успеха эффективного соблазнителя.
- •Немного о воспитании мужчины
- •Гоняем лосей
- •Мышление бойца
- •Женщин много, я один
- •Женщинам нравится, когда им оказываются знаки внимания
- •Гибкость определяет успешность
- •Вызов доставляет удовольствие
- •Когда я получаю удовольствие от общения с женщиной, я все делаю правильно
- •Это возможно
- •И еще немного о последствиях
- •Глава 2: Структура коммуникации.
- •Пять этапов коммуникации
- •Правило трех секунд
- •Правило пятнадцати секунд
- •Уходя — уходи
- •Внесение ресурса вечным быть не может
- •Глава 3: Различия в мужском и женском построении отношений.
- •Пункт первый: мужской взгляд на отношения
- •Пункт второй: женский взгляд на отношения
- •Глава 4: Построение отношений.
- •1 Контур
- •2 Контур
- •3 Контур
- •4 Контур
- •5 Контур
- •Структура соблазнения
- •Модель соблазнения за три свидания («трехсвиданка»)
- •Этап нулевой (подготовительный) — Найти и познакомиться.
- •Первое свидание: Привлечь.
- •Второе свидание: Сблизиться, или заявить о себе как потенциальном любовнике.
- •Третье свидание: Секс.
- •Часть 2: Нулевой этап соблазнения
- •Вступление
- •Глава 5: Необходимый минимум для разговоров на улице.
- •Общая чистота тела
- •Общая чистота одежды
- •Опрятность
- •Реклама
- •Исключения из правил
- •Глава 6: где знакомиться с девушками.
- •Интернет
- •Ночные клубы
- •Кафе, бары и рестораны
- •Музеи, выставки, шоу
- •Улицы и другие общественные места
- •Торговые центры и магазины
- •Разное другое
- •Глава 7: Открытие коммуникации.
- •Немного про сам факт подхода
- •Понятие «открывашки»
- •Контекстуальный способ открытия коммуникации
- •Поведенческий способ открытия коммуникации
- •Соболезнования (Сожаления)
- •Комплименты
- •Курс молодого бойца
- •Упражнение «Мальчик с приветом»
- •Упражнение «я знаю правду про Элвиса»
- •Упражнение «Страшные тайны»
- •Глава 8: Вызов интереса при знакомстве.
- •Первый способ заинтересовать девушку: Провокации
- •Второй способ: Рутины
- •Рутина «о чем с тобой говорить»
- •Рутина «Ногти»
- •Рутина «Презерватив»
- •Рутина «Хорошо, что мы люди»
- •Рутина «Игры за очки»
- •Рутина «Угадывание чисел»
- •Рутина «Игра в ложь»
- •Рутина «Вопросы»
- •Рутина «Игра в секреты»
- •Рутина "Что значит кольцо на пальце"
- •Выводы о рутинах
- •Третий способ: Игры.
- •Тест «Можешь ли ты быть моей девушкой?»
- •Тест «Земляничная поляна»
- •Тест «Американские горки»
- •Игра «Четыре вопроса»
- •Игра «Свободный полет»
- •Четвертый способ: веселые истории
- •История «Ставка»
- •История «Мистер Горский»
- •История «Домофон»
- •Конструирование веселых историй
- •Веселая история №1
- •Веселая история №2
- •Веселая история №3
- •Глава 9: Закрытие коммуникации.
- •Быстрое взятие телефона (закрытие коммуникации до ее открытия)
- •Способ первый: «Мой друг не местный»
- •Способ второй: «Жалостливый»
- •Способ третий: «Естественный»
- •Несколько общих кейсов
- •Кейс первый
- •Кейс второй. Универсальный разговорник.
- •Кейс третий. Девушка с плеером.
- •Кейс четвертый. Контекстуальный.
- •Глава 10: Страхи.
- •Общая теория страхов
- •Виды страхов
- •Простая поэтапная стратегия работы с состояниями страха
- •1. Отрабатываем навык «вижу — действую».
- •2. Отрабатываем навык начала разговора.
- •3. Отрабатываем коммуникационные связки.
- •4. Продвинутые коммуникационные связки.
- •5. Тренируемся везде!
- •6. Начинаем общаться.
- •7. Сам нулевой этап знакомства.
- •Квадратное дыхание
- •Продвинутые технологии работы со страхами
- •1. Бинауральная музыка.
- •2. Bsff
- •3. Позитивный образ мышления.
- •Глава 11: Точки обратной связи.
- •Точка первая: цель
- •Точка вторая: контроль внешнего вида
- •Точка третья: контроль твоих внутренних состояний
- •Точка четвертая: Заинтересованность
- •Точка пятая: время
- •Выводы всей главы и всей части книги
- •Часть 3: Первый этап соблазнения.
- •Вступление, или о подготовке к первому этапу отношений
- •Самое главное: цели и задачи первого свидания
- •О выборе места для свидания
- •О «динамо» и «динамщицах»
- •О правильности слежения за временем
- •Глава 12: Телефонные войны.
- •Шаг первый — идентификация.
- •Шаг второй — дело настроения.
- •Шаг третий — делаем предложение, от которого не могут отказаться
- •Резервы
- •И еще немного о телефонных переговорах
- •Глава 13: Раппорт.
- •Невербальные методики установления раппорта
- •Методика номер один — подстройка под позу
- •Методика два — подстройка под жесты
- •Методика три — подстройка под мимику
- •Методика номер четыре — подстройка под дыхание
- •Методика номер пять — подстройка под речь
- •Проблемы
- •Пункт второй. Вербальные методики установления раппорта
- •Комплименты
- •Не допрос, а обмен информацией
- •Разговоры о приятных воспоминаниях
- •Заткнись и слушай
- •Поговори о мечтах
- •Одобряй нужное тебе поведение, хвали людей за движение в нужном тебе направлении
- •Пункт третий. Важные правила
- •Раппорт начинается с тебя.
- •Сопротивление — сигнал слабого раппорта
- •Установление раппорта при негативном эмоциональном фоне невозможно
- •Раппорт — это процесс во времени, а не разовое достижение
- •Сигнал установленного раппорта — ты чувствуешь себя хорошо
- •Пункт четвертый: Краткое руководство о том, как порвать раппорт. В клочья.
- •Перебить человека
- •Не согласиться
- •Спорить
- •Уличить во лжи
- •Пережать в процессе соблазнения
- •Проявить неадекватное поведение
- •Пункт пятый: заключительный
- •Глава 14: Мистер По-π-зделкин
- •Универсальные темы для разговора
- •Построение разговора и перевод темы
- •Построение эмоционального разговора с твоей стороны
- •Проход к эмоциям
- •Как делать эмоциональный увлекательный рассказ
- •Немного о словарном запасе
- •Глава 15: Бредогенератор
- •Упражнение 1: Лингвистические пирамиды
- •Упражнение 2: Чем ворон похож на стол
- •Упражнение 3: Продвинутое связывание
- •Упражнение 4: о чём вижу, о том и пою
- •Упражнение 5: Поток сознания
- •Упражнение 6: Продолжить тему
- •Упражнение 7: Оранжевое настроение
- •Упражнение 8: Решение проблемы
- •Упражнение 9: Альтернативные реальности (базовые)
- •Упражнение 10: Конструирование альтернативных реальностей
- •Упражнение 11: Альтернативные реальности (продвинутые)
- •Упражнение 12: Конструирование хокку
- •Упражнение: Альтернативное описание действительности
- •Упражнение: Другие варианты сокращений
- •Выводы части
- •Глава 16: о подготовке второго свидания.
- •Запасные позиции
- •Тактика проведения свидания
- •Техники
- •Глава 17: Как важно и нужно трогать девушку.
- •Зоны доступа к телу
- •Тест на кинестетическом уровне, или к-Тест
- •Социально-Допустимые Прикосновения
- •Паучья Тактика
- •Оценка твоих прикосновений
- •Положи голову ей на колени
- •Массаж ямочек
- •Оргазм на кончиках пальцев
- •О настойчивости
- •Кинестетика и соблазнение за три этапа
- •Глава 18: Снос Крыши и другие строительные работы.
- •Общая стратегия проведения крышесносов
- •Крышеснос поведением
- •Крышеснос местом
- •Крышеснос на измененных состояниях сознания
- •Крышеснос мероприятием
- •Готовые примеры того, что можно сделать
- •Поучительная история
- •Где брать идеи
- •Глава 19: Ближе-Дальше.
- •Методика номер раз: Ближе — Дальше
- •Методика номер два: Маятник
- •Методика номер три: Игла
- •Методика номер четыре: методика «плюс-минус»
- •Методика номер пять: мнение в кубе
- •Методика номер шесть: дрессировка
- •Пионерская стратегия
- •Стратегия мужчины со стальными яйцами
- •Стратегия равного реагирования
- •Стратегия разумного управления отношениями
- •Глава 20: о важности обратной связи.
- •Позиции восприятия
- •Первая позиция восприятия
- •Вторая позиция восприятия
- •Третья позиция восприятия
- •И как это использовать в жизни
- •Выводы части, подведение итогов.
- •Часть 5: Третье свидание.
- •Вступление: цели и задачи.
- •Глава 21: Штурмуя последний бастион.
- •Причины последнего сопротивления
- •Главное — то, что происходит, это обратная связь тебе
- •Что делать?
- •1. Крышесносы.
- •2. Смещаем фокус внимания.
- •3. Раскачиваем по эмоциям.
- •4. Проявляй настойчивость.
- •Чуть больше конкретики
- •1. Случайный потоп.
- •2. Отморозиться.
- •3. Переспать. В хорошем смысле слова.
- •4. Меняемся ролями.
- •5. Самая волшебная и секретная техника.
- •Вывод главы
- •Глава 22: Контрацепция.
- •Главная, самая важная, и очень-очень серьезная информация
- •Что делать, если...
- •1. Порвался презерватив, и ты не кончил.
- •2. Порвался презерватив в процессе, и ты не заметил.
- •3. Задержки.
- •4. Есть что-то странное...
- •Частые вопросы о предохранении
- •Глава 23: Построение отношений, или что дальше?
- •Отношения — это больше чем секс
- •Измены — это вопрос времени
- •Тихое семейное болото — первый признак смены основного состава
- •Вложение ресурсов
- •Ревность — признак слабой уверенности в себе
- •Что еще делать не стоит
- •Ну и на всякий пожарный случай
- •Глава 24: о построении отношений для женщин – приручение пикапера.
- •2.Эмоциональная вовлеченность.
- •3. Личная заинтересованность.
- •Выводы всей части книги
- •Часть 6: Модель мужской сексуальной привлекательности, или модель ста баллов
- •Глава 25: Немного социальных условностей.
- •Глава 26: Внешний вид.
- •Индекс массы тела
- •Стоматология
- •И еще остальное списком, кратко
- •Промежуточный итог
- •Позиционирование, или битва за сто баллов
- •Mass market
- •Upper mass market
- •Upper medium
- •Premium
- •Теперь попробуем взлететь...
- •Ещё немного о соответствии
- •Правила стиля
- •Ботинки
- •Мобильный телефон
- •Ремень и прочая кожа
- •Украшения
- •Подбор цветов
- •Разные тонкости
- •Примеры типовых гардеробов
- •Уход за вещами
- •Где покупать вещи?
- •Дополнительные источники информации
- •Глава 27: Внутренние состояния.
- •Тушка или чучело?
- •Мануальная терапия
- •Гимнастика, Система Фельденкрайза (Лоуэна)
- •Зарядка
- •Продолжаем про внутренние состояния
- •Походка d.O.R.E.
- •Завершение главы
- •Глава 28: Социальный статус.
- •Публичная власть
- •Финансовая пирамида
- •Сверхвозможности
- •Физическая сила
- •Известность, или лидерские качества
- •Проверки
- •Глава 29: Что ты говоришь.
- •1. Фильм «Достучаться до небес», хотя ты уже это мог понять из эпиграфа к книге.
- •Говори медленно
- •Говори мало
- •Говори тихо
- •Говори из солнечного сплетения
- •Говори ритмично
- •Голос d.O.R.E.
- •Заключение модели ста баллов
- •Часть 7: Позитивный образ мышления Позитивный образ мышления
- •Вступление
- •Раздел первый: информация из внешнего мира
- •Телевидение
- •Газеты и журналы
- •Интернет
- •Резюме и выводы
- •Раздел второй: мыслительные процессы (чистим хвосты)
- •Перестройка фильтров восприятия
- •Подготовка
- •Вопросы
- •Раздел третий: информация от тебя
- •Оценка других людей
- •Духовная практика на смирение
- •Раздел четвертый: Разное дополнительное
- •Зарядка
- •Алкоголь
- •Одобрения, праздники и похвала себя
- •Ритм Жизни
- •Химичим вялым темпом
- •И еще одно. Важное
- •Для тех, кто продолжает
- •Послесловие
- •Часть 8. Финальные слова.
- •Список используемой литературы:
Как делать эмоциональный увлекательный рассказ
Самая большая роскошь на свете — это роскошь человеческого общения.
Антуан де Сент-Экзюпери.
Иногда ты будешь рассказывать девочке истории — в том числе и о своей жизни и достижениях. Это совершенно нормально, это основа любого полноценного диалога. Но мы можем сделать не только рассказ, мы можем создать во время нашего разговора отдельный увлекательный мир, который затянет девушку. Разговор, который будет эмоционально насыщенным и увлекательным одновременно, который заставит тебе сопереживать. Мы можем рассказывать истории, которые позволят девочке разделить наши эмоции.
Как же это делать? Это очень просто, нужно только практиковаться. Давай сейчас это и сделаем. На примере. Предположим, что обычный парень рассказывает о том, что он делал вчера.
— Вчера я ездил на Воробьевы горы, смотрел на восход солнца, пил кофе, думал о жизни.
Кроме того, что этот рассказ ровно на десять секунд времени, что можно легко заметить? Этот рассказ описывает действия человека, и ничего больше. Для мужчины это нормально — давать конкретный отчёт о своих действиях, проблема в том, что девочкам нужны эмоции, а не действия.
Как же эмоции вызывать? Есть простой совет — надо рассказывать о своих ощущениях, и на хорошем раппорте эти эмоции будут вызваны у девушки тоже. С чего же начать? Например, расскажи, что ты видел, когда все это происходило, то есть добавь в свой рассказ визуальную составляющую. Это может выглядеть так:
— Вчера, когда в городе еще стояла ночь, я поехал в предрассветной утренней мгле на Воробьевы горы. В пять часов утра на смотровой площадке уже можно увидеть первые отблески утренней зари, которые освещают пустое пространство «балкона», и редкие одинокие люди слегка заметны темными силуэтами. Первые лучи утреннего солнца постепенно появляются в небе, и красный шар, медленно появляясь над горизонтом, раскрашивает небо яркими красками, и можно увидеть с одной стороны неба красную зарю, в то время как с другой стороны тучи еще скрыты в темноте ночи.
Давай временно прервемся, и подумаем. Как ты оцениваешь два этих текста — какой из них вызывает больший отклик, более эмоциональный? Наверное, второй. Может быть, ты даже начинаешь мысленно строить у себя в голове картину того, как бы это могло выглядеть. Замечательно, цель достигнута, но это ещё не все.
Мы знаем, что у человека кроме зрения есть ещё и другие органы чувств. Например, слух. Что будет с нашим рассказом, когда мы кроме описания образов добавим описание звуков? Давай это проверим.
— Первые лучи утреннего солнца постепенно появляются в небе, и замершая тишина города служит отличным фоном для этого тихого, вкрадчивого действия. Красный шар, медленно появляясь над горизонтом, раскрашивает небо яркими красками, и под легкий шум утреннего ветра, сопровождаемый шумом пробуждающегося города, можно увидеть с одной стороны неба красную зарю, в то время как с другой стороны тучи еще скрыты в темноте ночи. Крики редких птиц служат восхитительным сопровождением тихому отдаленному гулу проезжающих вдалеке машин.
Хорошо, правда? И для создания полной картины описываем то, что мы чувствуем, и получается вот так:
— Когда я сделал первый глоток теплого, ароматного кофе, который так хорошо согревает ранним прохладным утром, я увидел, как первые лучи утреннего солнца постепенно появляются в небе, и замершая тишина города служит отличным фоном для этого тихого, вкрадчивого действия. Я замер от восторга, меня всегда волнительно поражала величественная природа. Красный шар. медленно появляясь над горизонтом, раскрашивает небо яркими красками, и под легкий шум утреннего ветра, сопровождаемый шумом пробуждающегося города, можно увидеть с одной стороны неба красную зарю, в то время как с другой стороны тучи ещё скрыты в темноте ночи. Радость от наблюдения за этой картиной делает это утро каким-то особенно хорошим. Крики редких птиц служат восхитительным сопровождением тихому отдаленному гулу проезжающих вдалеке машин. И такая эмоциональная зарядка дает мне ощущение радости и покоя единения с природой, когда мы можем побыть наедине друг с другом — величественная природа, дарующая свое спокойствие, и я, радостно озаряемый лучами теплого солнца, в аккомпанементе прохладного ветерка ранним утром.
Какой фрагмент текста тебе больше зацепил? Самый первый, где описываются сухие действия, или последний, когда мы получасы доступ к полному опыту человека? Есть подозрения, что последний рассказ у девочки вызовет массу романтических переживаний, а нам это будет в дальнейшем очень полезно.
Осталось научиться говорить таким образом, но тут все просто — можно именно так, по шагам. Сначала учиться делать рассказ с описанием того, что видел, потом добавлять звуки и дополнять описанием своих ощущений.
Если тебе будет в первое время немного непривычно, есть простой способ, как сделать это немного проще для себя. Для начала тебе надо хорошо вспомнить такую ситуацию, так, чтобы создалось ощущение, что ты снова это переживаешь, и, находясь в этих приятных воспоминаниях, можно начинать говорить. Это делается намного быстрее, чем ты прочитаешь этот абзац текста.