- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •Question 1
- •III. Cochez sur la fiche de la réponse qui vous paraît exacte
- •IV. Complétez le texte suivant à l’aide des adverbes et des conjonctions :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Compréhension écrite :
- •III. Cochez sur la fiche de la réponse qui vous paraît exacte :
- •IV. Complétez le texte suivant avec des verbes convenables :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Compréhension écrite :
- •Qu’est ce qui empêche les entreprises françaises d’investir ?
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient：
- •IV. Complétez l’article à l’aide des expressions ou des mots suivants :
- •Le dollar pénalisant
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •D. La situation laisse présager de bonnes choses.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient：
- •IV. Complétez l’article à l’aide des adverbes et des conjonctions suivants:
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II Compréhension écrite :
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez le texte suivant à l’aide des prépositions ou des prépositions contractées :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez le texte suivante à l’aide des locutions adverbiales ou des locutions prépositives :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question :
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des prépositions ou des prépositions contractées :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •VI. Complétez l’article à l’aide des verbes suivants :
- •La liberation
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des adverbes ou des locutions adverbiales :
- •Texte 1
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Complétez les tableaux suivants：
- •Travailler dans l’Union européenne
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •Texte 1
- •Une approche radicalement différente
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II Répondez de façon précise à chaque question.
- •Texte 2
- •I Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •Vrai faux
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots et des expressions suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II Compréhension écrite :
- •III . Complétez le texte suivant à l’aide du nom des différents documents échangés entre un
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des verbes suivants :
- •Le consommateur
- •Reconnaitre l’expertise
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II Compréhension écrite :
- •III. Retrouvez, dans le texte, les expressions équivalent à :
- •III. Trouvez la définition correspondant aux termes suivants : procédure, procédé, processus ; processeur
- •IV. Complétez l’article à l’aide des verbes suivants :
- •Texte 1
- •Un message plus personnel sur Internet
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Compréhension écrite :
- •Questions
- •Texte 2
- •Terminaux de paiement ---Efficacité et sécurité
- •Eviter les impayés
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants : les terminaux de paiement électronique ..............................................................................................
- •II. Récrivez les expressions soulignées dans le texte sous forme nominale.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots suivants :
- •L’innovation à fleur de peau
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Compréhension écrite :
- •III. Répondez de façon précise à chaque question.
- •- Concentrez-vous sur le contenu du document. Ajoutez des informations extérieures simplement quand cela est demandé. Questions sur le t exte:
- •IV. Après avoir lu le texte, indiquez les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots et des expressions suivants :
- •Voir le jour – plancher - avec impatience – chéquier - en outre – efficace - un minimum de services – diagnostic - les modalités pratiques - position
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots et des expressions suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Après avoir lu le texte, complétez la fiche suivante (licence) :
- •III. Obligations des parties
- •IV. Complétez l’article à l’aide des prépositions et des locutions prépositives :
- •Ses missions
- •Les débouchés
- •Les salaires
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Après avoir lu le texte, indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :
- •Vrai faux
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots et des expressions suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots et des expressions suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des verbes suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des adjectifs suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •IV. Complétez l’article à l’aide des adjectifs suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Questions sur le texte :
- •III. Complétez les phrases avec le mot ou l’expression qui convient :
- •Instables - précaires - précis - transitoires
- •IV. Complétez l’article à l’aide des verbes suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •Intitulés - titrés - titulaires – titularisés
- •IV. Complétez l’article à l’aide des verbes suivantes :
- •Texte 1
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •Texte 2
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’ aide des adverbes et des locutions adverbiales :
- •Intelligence économique: les raisons du retard français
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Complétez l’article à l’aide des mots et des expressions suivants :
- •I. Donnez le sens des mots et expression suivants :
- •II. Répondez de façon précise à chaque question.
- •III. Complétez les phrases avec le mot ou l’expression qui convient :
- •IV. Donnez le sens des mots soulignés d’après le contexte des phrases :
- •V. Complétez l’article à l’aide des verbes suivants :
IV. Complétez le texte suivant avec des verbes convenables :
compte – recueille – augure – traîne - s'étonne – expliquent – engendrée - s'agit – demeure – réguler – empêchent – importe – alourdissent – décourager – disait – demandait - pouvait
Le Québec, qui .......24 % de la population canadienne et 21 % du PIB canadien, ne .................
que 18 % des investissements privés. Cela n'............ pas bien de la croissance du PIB québécois,
qui .......... déjà la patte en comparaison du reste du Canada. On ne ........... pas de constater que la
rémunération hebdomadaire moyenne est inférieure de 5 % au Québec comparativement à celle
pratiquée dans l'ensemble du pays.
Autre statistique inquiétante : la proportion des ménages vivant de l'aide sociale est de 7,1 % au
Québec, comparativement à 4,8 % dans le reste du pays. Plusieurs facteurs ..............ce fait, dont
une croissance économique réduite ........... par un déficit d'investissement privé.
Évidemment, il ne ....... pas d'investir pour investir. C'est à chaque épargnant et à chaque
investisseur de faire ses propres choix. Le marché. ...........le mécanisme le plus efficace pour
........ l'investissement.
S'il existe des obstacles qui ..........l'investissement privé, canadien ou étranger, de venir au
Québec, il .......... de les éliminer. Or, un grand nombre de politiques publiques québécoises
............... la réglementation et le fardeau fiscal, éloignant ainsi les investisseurs. C'est à cela
qu'il faut s'attaquer pour promouvoir l'investissement.
.......... les investisseurs pour ensuite les attirer avec des subventions payées par les contribuables
n'est pas efficace. Comme le ........ le marchand Legendre à qui Colbert ........ ce que Louis XI
faire pour promouvoir le commerce : "Laissez faire !"
Unité 3
"Les entreprises françaises ont les moyens d'investir, mais elles n'en
ont pas l'envie"
La croissance est là en Asie, en Amérique du Nord et du Sud, en Europe de l'Est. Seule la zone euro est dans une situation un peu difficile, poursuit l'économiste. Hors zone euro, la situation est génératrice d'investissements de la part des entreprises, ce qui sera plutôt favorable à des pays exportateurs comme l'Allemagne. La France en profitera indirectement.
"Je ne crois pas à un ralentissement marqué de l'activité." Rares sont les prévisionnistes, en ce début 2005, qui partagent l'optimisme de Philippe Waechter, directeur des études économiques à Natexis Asset Management. "La croissance est là en Asie, en Amérique du Nord et du Sud, en Europe de l'Est. Seule la zone euro est dans une situation un peu difficile, poursuit l'économiste. Hors zone euro, la situation est génératrice d'investissements de la part des entreprises, ce qui sera plutôt favorable à des pays exportateurs comme l'Allemagne. La France en profitera indirectement."
"Le moral des industriels est plutôt en baisse, note, pour sa part, Nicolas Bouzou, de l'institut Xerfi. Les taux de marge sont assez bons, les taux d'intérêt sont faibles, les entreprises ont donc les moyens d'investir, mais elles n'en ont pas l'envie."
- Biens intermédiaires (métaux, chimie, verre, papier-carton...), un secteur très dépendant des stocks des entreprises clientes ; "Elles ont commencé à les reconstituer pour se préserver de la hausse des cours des matières premières, estimant qu'elle va se poursuivre, notamment dans l'énergie ou l'acier", relève M. Bouzou.
"La consommation d'acier devrait encore augmenter de 5 % en 2005, après une progression de 9 % en 2004, ce en dépit de l'essoufflement relatif de la locomotive chinoise",estime la Coface.
- Biens d'équipement (construction mécanique, électrique, informatique, aéronautique, camions...) : ce domaine est directement lié aux prévisions d'investissements des entreprises clientes. Or, justement, "l'appareil productif français est vieux", note l'expert de Xerfi. Las ! "Les investissements des entreprises françaises se cantonnent pour l'essentiel au renouvellement de l'outil de production et concernent assez peu la création de nouvelles capacités", estime-t-il, tablant sur une croissance de 1,5 % pour le secteur en 2005.
- Électronique : "Le maintien de la demande pour les ordinateurs portables et de poche, les assistants personnels, les appareils de mesure et de contrôle industriel, les applications médicales et les équipements grand public ne suffit apparemment pas à rassurer", relève la Coface, qui prédit un ralentissement "plus prononcé en Europe et en Amérique que dans la zone Asie-Pacifique".
- Construction : après l'excellente année 2004 en France, le secteur pourra-t-il faire mieux en 2005 ? Les taux d'intérêt resteront bas, stimulant le marché du logement, mais "les prix de l'ancien sont déjà élevés, attention au retournement", prévient l'économiste de Xerfi.
- Automobile : après une année 2004 en demi-teinte en France (2 millions de voitures immatriculées), le vieillissement du parc est potentiellement porteur de croissance, mais "les voitures sont fiables, il n'y a donc pas urgence à les changer", tempère M. Bouzou.
- Biens de consommation, commerce : comme dans l'automobile, le pouvoir d'achat des ménages est ici déterminant. Xerfi table sur une stagnation (+ 0,2 %) de l'activité dans le commerce de détail cette année, au détriment des grandes marques et des enseignes de grande distribution à dominante alimentaire (hyper et supermarchés) : "Les gens sont de plus en plus sensibles aux prix, d'où le succès des produits premiers prix, du hard discount et des marques de distributeurs." Idem pour l'hôtellerie-restauration, aux tarifs "trop chers", relève l'institut.
- Transport aérien : le trafic mondial "a enfin dépassé en 2004 le niveau atteint en 2001", relève la Coface. Une reprise qui "devrait se consolider en 2005", même si "la hausse du prix du carburant annule l'impact positif de la meilleure orientation du marché ". Le déficit cumulé des compagnies depuis l'an 2000, selon l'organisation IATA, devrait dépasser les 35 milliards de dollars.
- Luxe : "Quand l'euro est fort, il y a moins d'Américains et de Japonais à Paris", avertit Antoine Colonna, de Merrill Lynch, en guise de prévision pour 2005. Plus de la moitié du chiffre d'affaires des magasins de luxe de la capitale se fait avec la clientèle étrangère. Bref, cette année, le secteur s'en remettra encore à l'Asie et aux Etats-Unis pour tirer la croissance.
LE MONDE 04.01.05