Практичне заняття 3

Тема: Соціальна місія та професійні функції педагога.

Основні види професійної діяльності

ЗМІСТ

1. Соціальна місія педагога.

2. Професійні функції педагогічної діяльності.

3. Основні види професійної діяльності.

Література

1. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики : курс лекций // Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. – [3-е изд., стеретип.]. – К. : МАУП, 2002. – 168 с., ил.

2. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. В.Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

3. Никитина Н. Н. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика : [учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений] / Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. – М. : AKADEMIA, 2004. – 216 с.

4. Пальчевський С.С. Педагогіка : навч. посібник / С.С. Пальчевський. – К. : Каравела, 2007. – 576 с.

5. Педагогічна майстерність : підручник / І.А. Зязюн, Л.В. Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін..; за ред. І.А. Зязюна. – [3-тє вид., допов. і переробл.]. – К. : СПД Богданова А.М., 2008. – 376 с.

6. Педагогічна майстерність : хрестоматія : [навч. посібник] / упоряд.: І.А. Зязюн, Н.Г. Базилевич, Т.Г. Дмитренко та ін..; за ред. І.А. Зязюна. – [3-тє вид., допов. і переробл.]. – К. : СПД Богданова А.М., 2008. – 462 с.

7. Педагогічна творчість : методологія, теорії, технології / [Андрущенко В.П., Сисоєва С.О., Гузій Н.В., Кинчук Н.В., Хомич В.Ф., Лазарєв М.О., Мільто Л.О., Вайнола Р.Х.] ; за ред. Сисоєвої С.О., Гузій Н.В. – К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2005. – 183 с.

8. Соловей М.І. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя в кредитно-модульній системі організації навчання : навч. посібник / М.І. Соловей, Є.С. Спіцин, В.В. Кудіна. – К. : Ленвіт, 2008. – 377 с.

9. Фіцула М. М. Вступ до педагогічної професії : навч. посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М. М. Фіцула. – [вид. 3-тє, перероб. і доп.]. – Тернопіль : Навчальна книга, 2009. – 168 с.

ПРАКТИЧНИЙ БЛОК (самостійне опрацювання до заняття)

1. Опрацювати теоретичний матеріал (див. додаток).

2. Підготуватися до висвітлення таких питань (запитань, завдань):

• Розкрити сутність виразів «педагог – частина соціуму», «учитель – творець соціуму», «соціальний місія педагога».

• Розтлумачити схему:

Соціальна місія педагога прогностичний характер

функція стосовно окремої людини

функція стосовно суспільства в цілому

• Висвітлити професійні функції педагогічної діяльності. Розкрити сутність кожної функції.

• Окреслити зміст і значення основних видів педагогічної діяльності.

3. Озброївшись теоретичними знаннями теми, скласти міні-есе на тему «Професійна позиція вчителя-громадянина». В есе поєднати теоретичні положення з особистісним суб’єктним розумінням концептів теми. (письмово)

Питання й завдання для опрацювання на занятті

1. Перевірка виконання завдання 2 практичного блоку.

2. Перевірка виконання завдання 3 практичного блоку.