- •Суть, зміст та значення цивілізаційної парадигми для пізнання суспільних процесів.
- •Господарство, господарська система та її еволюція.
- •Об’єкт та предмет історії економіки та економічної думки.
- •Сутність, фундаментальні принципи побудови та значення системно -синергетичного підходу до аналізу суспільних та господарських процесів як складової цивілізаційної парадигми.
- •6. Методи історії економіки та економічної думки та завдання дисципліни
- •7. Підходи та критерії щодо періодизації господарського розвитку суспільства.
- •8.Власність на засоби виробництва як одна із центральних суспільних інституцій та її вплив на історичний розвиток господарської системи.
- •9. Розкрийте особливості історико - економічного аналізу суспільств в межах формаційної і цивілізаційної парадигм.
- •10.Порівняйте сутність та зміст формаційної та цивілізаційної парадигм пізнання суспільних процесів.
- •Визначте спільні та відмінні риси привласнювального та виробничого типу господарства.
- •12. Неолітична революція та її вплив на господарський роз-к первісного сус-ва.
- •13. Община як центр соціальної і господарської організації первісного суспільства.
- •14. Господарська діяльність в первісній історії Укр. Трипільська куль-ра та її знач.
- •15. Передумови і умови становлення господарства ранніх цивілізацій.
- •16. Розвиток господарської сфери суспільства Месопотамської цивілізації. Закони Хамурапі про явища і процеси господарського життя.
- •19.Порівняйте особливості формування Східної та Західної цивілізації в осьовий час та дайте їм ( «осьовому часу», Східній та Західній цивілізації) загальну характеристику.
- •20. Госп.Система Давньої Індії в осьовий час та її відображення в «Артхашастрі».
- •21. «Гуань-дзи» як пам’ятка економічної думки Давнього Китаю та його господарський розвиток.
- •22. Господарська система Давньої Греції та її відображення у працях Ксенофонта, Платона, Аристотеля.
- •23. Еволюція поглядів римських мислителів (Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму.
- •24. Порівняльна характеристика суспільств Східної та Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час.
- •25. Загальна характеристика підсистем суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя та їх зв'язок з господарською системою (ето гавно если чесн. Норм будет)
- •26. Характеристика господарських одиниць (форм) в Західній Європі доби середньовіччя. Вілла та її характеристика на основі “Капітулярію про вілли”.
- •Форми власності на землю (аллод, бенефіцій, феод тощо) країн Західної Європи та їх роль в становленні феодальної системи господарства. «Салічна правда».
- •Основні форми господарських одиниць в Західній Європі доби середньовіччя. Вілла та її характеристика на основі “Капітулярію про вілли”.
- •Виникнення середньовічних міст в Західній Європі та їх господарський розвиток. Корпоративні форми організації господарства. Еволюція цехового господарства.
- •Характеристика Київської Русі як ранньофеодальної держави. «Повість минулих літ».
- •Господарські форми в українських землях доби середньовіччя і їх відображення в «Руській правді».
- •32.Українські міста та еволюція організації їх господарства доби середньовіччя.
- •34. Вплив політичних, соціальних, духовно-культурних та економічних факторів на господарське життя європейських держав пізньофеодальної доби.
- •35.Роль та значення великих географічних відкриттів для становлення товарного господарства в Європі.
- •36.Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •37. Формування товарно-грошового (капіталістичного) господарства: передумови переходу від простого товарного до товарно-грошового (капіталістичного) ринкового господарства.
- •38. Історичні умови виникнення та суть фізіократизму. «Економічна таблиця» ф.Кене.
- •39.Економічна думка періоду первісного нагромадження.
- •40. Розкрийте сутність явища «революція цін» та його зв’язок з Великими географічними відкриттями. Поясніть, як «революція цін» вплинула на економічний розвиток Зх. Європи
- •42. Відродження, Реформація і Просвітництво, їх сутність та роль у становленні суспільства з ринковою економікою в країнах Європейської цивілізації.
- •Суть і значення демократичної, промислової та освітньої революцій для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
- •Значення демократичної революції:
- •Значення промислової революції:
- •Значення освітньої революції:
- •45.Дайте визначення та зробіть порівняльну характеристику промислового перевороту в Англії та Франції (передумови, періоди, особливості та наслідки).
- •46.Дайте визначення та зробіть порівняльну характеристику промислового перевороту в Німеччині та сша (передумови, періоди, особливості та наслідки).
- •47.Загальні закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина хvіі - 60-ті роки хіх ст.).
- •48.Економічна думка про ринкове господарство провідних країн Європейської цивілізації (класична політична економія, історична школа, марксизм).
- •49.Зробіть порівняльний аналіз меркантилізму і класичної школи політекономії (умови виникнення, представники, методологія, трактування осн.Екон.Категорій)
- •51. Зробіть порівняльний аналіз економічного вчення в. Петті та меркантилістів.
- •52.Історична школа: причини виникнення, сутність, етапи розвитку та вплив на розвиток господарства Німеччини
- •53.Марксистська економічна теорія та сучасність
- •54.Виникнення і становлення нових форм господарювання в умовах генезису ринкової економіки в Англії (друга пол. Хуіі – 60-ті р.Хіх ст.).
- •55.Особливості розвитку ринк. Госпу у Франції та виникнення нових форм госпу. (друга пол. Хуіі – 60-ті роки хіх ст.). Висвітлення цих процесів у теоріях ж.Б.Сея та ф.Бастіа.
- •Проблема протекціонізму та фритредерства у теоріях представників економічної думки хv – хvііі ст. (меркантилістів, фізіократів, а.Сміта та д.Рікардо)
- •Господарський розвиток українських земель та основні форми господарств напередодні Визвольної війни українського народу (1648-1676 рр.).
- •Основні напрями економічної політики б.Хмельницького та її меркантилістські засади.
- •Господарська система Гетьманату та її еволюція на протязі другої половини XVII — середини XVIII ст.
- •62. Криза кріпосної системи та її відображення у працях українських економістів першої половини хіх ст. (в.Каразіна, м.Балудянського, і.Вернадського).
- •63.Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх ст. – початок хх ст.) та її вплив на ринкове господарство країн Західної Європи та сша.
- •65.Нові форми господарювання на етапі монополістичної конкуренції.
- •66. Внесок а.Маршалла у світову економічну науку та вплив його праць на формування сучасної економічної теорії.
- •67.Передумови виникнення та загальна характеристика маржиналізму.
- •68.Зробіть порівняльну характеристику класичної школи політичної економії і маржиналізму та розкрийте їх значення для становлення і розвитку ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації.
- •69. Економічне піднесення Німеччини в кінці хіх ст. Та виникнення соціального напряму політичної економії.
- •70. Причини швидкого ек розвитку сша напр. 19ст Особливості америк школи маржиналізму.
- •72. Господарська система Англії на межі хіх – хх ст. Кембриджська школа.
- •74.Порівняльна хар-ка госп розвитку Німеччини та Франції на межі 19 ст
- •76. Осн течії ек думки в Укр (кін 19 – поч. 20ст)
- •77. Порівняйте основні положення реформ 1848 та 1861 рр. Та їхній вплив на генезис ринкових відносин у підавстрійській та підросійській Україні.
- •78.Представники Київської психологічної школи (м.Бунге, д.Піхно, о.Білимович) про шляхи ринкової перебудови суспільства.
- •79.Творчий внесок м.Тугана-Барановського в українську та світову економічну думку.
- •80.Столипінська аграрна реформа та її реалізації в Україні.
- •81. Світове господарство: сутність та етапи становлення.
- •82.Соціально- економічні наслідки Першої світової війни. Версальська угода та її економічний зміст.
- •83.Світове господарство в роки стабілізації. Економічний зміст планів Дауеса та Юнга.
- •84 Зміни в господарствах країн Західної цивілізації в 20-30 рр. Хх ст. Та їх відображення в теоретичній системі Дж. М. Кейнса.
- •85 Світова економічна криза (1929-1933 рр.) та шляхи виходу з неї. «Новий курс» д. Ф. Рузвельта.
- •86 Особливості економічної кризи 1929-1933 років у Німеччині. Виникнення неолібералізму та його роль у господарському відродженні країни.
- •87.Особливості розвитку світового господарства на зламі хіх-хх ст. Та їх відображення в концепціях імперіалізму (Дж. Гобсон, в. І. Ленін, к.Каутський, р. Гільфердінг, й. Шумпетер).
- •88. Зміни в ринковому господарстві на етапі державно-монополістичного розвитку та їх відображення в теоріях конкуренції е. Чемберліна, Дж. В. Робінсон, й. Шумпетера.
- •89.Причини виникнення, суть та основні напрями раннього інституціоналізму.
- •Економічні аспекти Другої світової війни (причини, методи, воєнно-господарського регулювання, економічні наслідки).
- •92 Порівняйте особливості методології кейнсіанства та неолібералізму та їх підходів до вирішення макроекономічних проблем.
- •93. Післявоєнна стабілізація світової фінасово-грошової сфери. План Маршалла та Бреттон-Вудська угода.
- •94. Інтернаціоналізація виробництв та інтеграція господарських систем у 1950-80-ті роки. Початок глобалізації.
- •95 Розкрийте суть та значення нтп і нтр як факторів розвитку світової системи господарства та її підсистем у 1950-80-ті роки. Зробіть порівняльну характеристику концепцій нтр.
- •96. Суть та особливості розвитку змішаних ринкових систем провідних країн світу у 50-80-ті роки хх ст.
- •97.Корпоративні форми господарств та їх наукове обґрунтування у 1950-80-ті роки хх.
- •99.Зробіть порівняльну характеристику неокейнсіанських (р. Харрод, о. Домар), неокласичних (р. Солоу Дж. Мід) та неоінституціональних (с. Кузнець) теорій економічного зростання.
- •100.Кризи світової і національних економік у 1970-80-ті роки та їх аналіз в економічній думці. Феномен стагфляції.
- •102 Транснаціональні корпорації та особливості їх діяльності на сучасному етапі розвитку світового господарства.
- •103 Передумови, суть та наслідки інформаційно-технологічної революції кінця хх – початку ххі ст.Ст. Та її відображення в сучасній економічній думці.
- •106 Зміна ролі факторів економічного розвитку та еволюція інституціоналізму наприкінці хх – на початку ххі ст.
- •107.Структура інституціоналізму та його методологічні особливості наприкінці хх – на початку ххі ст.
- •108.Зміна галузевої структури виробництва та становлення і розвиток теорії і практики постіндустріального та інформаційного суспільства.
- •109.Трансакційний сектор економіки, теорія прав власності та трансакційних витрат. Теорема р. Коуза.
- •110. Загальна характеристика етапів становлення командно-адміністративної економічної системи та її відображення у працях українських економістів (1917-1991 рр.).
- •111.Політика „воєнного комунізму” та її відображення в дискусіях 20-х р. Хх ст.
- •112.Загальна характеристика господарської системи періоду непу та її відображення в україн економічній літературі 20-х років.
- •113.Суть радянської індустріалізації та джерела її реалізації.
- •114.Суцільна колективізація та її соціально-економічні наслідки.
- •115.Радянська господарська система в екстремальних умовах Великої Вітчизняної війни.
- •116.Криза радянської командно-адміністративної системи та спроби її трансформації у 50-ті роки хх ст.
- •117. Обґрунтування необхідності реформування радянської господарської системи у 60-х роках хх ст. Та її практична реалізація (“Косигінська реформа”).
- •118. «Горбачовська перебудова» як спроба трансформації радянської економічної системи.
- •120. Становлення національної господарської системи України в першій половині 90-х років хх ст.
- •121. Розвиток ринкової економічної системи в Україні (друга пол. 90-х років хх ст.) та відображення цих процесів в українській економічній літературі.
- •122.Ринкова трансформація господарської системи України в 90-х роках хх ст
- •122.(Книжка)Ринкова трансформація господарської системи України в 90-х роках хх ст
- •123.Теоретичне обґрунтування трансформаційних процесів в українській економічній літературі кінця хх — початку ххі ст.
- •124.Основні етапи аграрної реформи в Україні в 90-ті роки хх ст.
- •125.Структурна перебудова української економіки: теорія та практика (1990-ті роки).
48.Економічна думка про ринкове господарство провідних країн Європейської цивілізації (класична політична економія, історична школа, марксизм).
Утвердження в Англії, Франції, Німеччині та ін. країнах ринкових відносин потребувало теоретичного осмислення цих процесів з нових методологічних позицій. Вчення меркантилістів в умовах формування ринових відносин не відповідало на актуальні питання щодо головних засад капіталістичного вир-ва, розробки нових ек. категорій таких як зарплата, прибуток, рента, був необхідний аналіз нових форм господарювання.
1. Уперше термін «класична політична економія (ПЕ)» ужив К. Маркс стосовно школи, яка розпочала дослідження внутрішніх закономірностей буржуазного суспільства. Основоположники- Петті та Буагільбер. Корифеї: Сміт, Рікардо. Інші представники- Сей, Бастіа (Франція) , Кері ( США)
Принципи класичної ПЕ:
1)сус-во і його ек система підкорюються дії «природних» законів. Втручання держави є небажаним. Це принцип економічної свободи.
2) Модель поведінки егоїстичної людини- це фундамент загального добробуту. Веде до появи «економічної людини»
3) Максимум свободи (приватна власність та повна поінформованість)- умова ефективного функціонування ринку.
Уперше цілісну систему уявлень про ринкову економіку створив Адам Сміт в книзі « Дослідження про природу та причини багатства народів».
Концепція ек. лібералізму- 1)інтереси окремих осіб співпадають з інтересами сус-ва, 2) «економічна людина»- це особа, яка наділена егоїзмом і бажанням до все більшого нагромадження багатства 3) умовами дії ек законів є вільна конкуренція та невтручання держави в ек життя. 4) погоня за прибутком і вільна торгівля-діяльність, що вигідна усьому суспільству. 5) На ринку діє «невидима рука» , за допомогою якої вільна конкуренція керує діями людей черех їх інтереси і веде до до вирішення суспільних потреб найкращим чином.
Іншими відомими теоріями є теорії про абсолютні переваги, розподіл праці, капітал, доходи, вартість .
2. Максизм виникає в 40-х роках 19 ст . Засновники: К. Маркс та Ф. Енгельс.
Історичними умовами виникнення є :1) екю кризи 2) зростання безробіття, 3) робітничі виступи, 4) пошук теорії, яка б обґрунтувала інтереси робочого класу.
Теор ситсема марксизму скаладається з 3х частин: 1) філософське вчення (матеріалізм німецької філософії Канта) , 2) економічне вчення ( трудова теорія вартості класичної ПЕ), 3) вчення про соціалізм ( француз. соціал-утопізм)
Учення про додаткову вартість є центральною проблемою «Капіталу». На її основі Маркс розкрив таємницю капіталістичної експлуатації і показав непримиримий характер суперечностей між роб класом і буржуазією, що веде до неминучості загибелі капіталізму і переходу до соціалізму , який спирається на власність на засоби вир-ва..
3. У середині ХІХ ст. надзвичайно загострилася класова боротьба у Німеччині. Результатом цього загострення були європейські революції 1848-1849 рр. У 40-х роках у Нім. на політичну арену виходять Маркс і Енгельс. Так, у ХІХ ст. в Нім. як реакція на марксизм і класичну школу виникає так звана історична школа.
Стара- Рошер (основоположник), Гільдебрант, Кніс Нова- Шмоллер, Брентао, Бюхер
Новітня (соц. напрям)- Вебер, Зомбарт, Шмольцмен, Шмоллер.
Усіх представників об’єднувало : 1.Намагання простежити тенденції сусп. Розвитку з урахуванням впливу на них позаек факторів (політ, релігійних, нац., моральних) 2. Звертали увагу, що за певних умов цивілізаційній складові можуть визначати ек.розвиток біль шоюмірою, ніж досліджувані класичною шк. Індивідуалістичні ек. інтереси. 3. Вивчення економіки має ґрунтуватись на нагромадженні фактичних даних, їх історичному порівнянні. (Це історичний метод) і вивченні еволюції окемо взтої нац. держави. Виступали проти абстрактного дослідження.
Представники ІстШк заперечували загальні закони суспільно-ек. розвитку. Рошер в праці “Короткі основи курсу ПЕ з точки зору історичного методу»(1843) стверджує, що немає загальних законів соціальної економії, а є тільки закони розвитку екон факторів. Рошер ставить перед собою завдання доповнити і розвинути загальновизнану теорію класичної школи.
Ідеї Іст.Шк. найпослідовніше проводив К.Кніс (1821-1898). Його робота “ПЕ з точки зору історичного методу” була прикладом наполегливого і послідовного вирішення цієї проблеми, чого не спостерігалось у Рошера. Кніс вважає, що рівень ек. мудрості суспільства і теоретичні концепцїї, які відображають стан цього суспільства, є результатом певної передісторії розвитку. Рівень, якого досягло воно на даний момент, є перехідною фазою його подальшого прогресу.
Б.Гільдебранд (1812-1878) Основна праця “Політична економія суч.і майбутнього”. Г. рішуче здійснює нападки на класичну ПЕ: не визнає об’єктивності дії ек. законів, принципу індивідуалізму