- •1. Жанрове і тематичне розмаїття українського фольклору
- •2. Український героїчний епос. Жанровий склад. Періодизація та циклізація. Провідні сюжети і теми
- •3. Література Київської Русі, історичні умови її виникнення та характерні риси. Монументальний історизм як стилю епохи. Розвиток літописання
- •4. «Слово о полку Ігоревім» як найвидатніша пам’ятка давньоруського письменства. Переклади і переспіви, мотиви і образи цього твору у пізнішій л-рі
- •5. Два табори полемістів і основні етапи розвитку. Полемічна література. Творчість Івана Вишенського. Оцінка її і.Франком
- •6. Козацькі літописи Самовидця, Григорія Граб’янки, Самійла Величка, їх тематика, образи, патріотичний пафос, стильові особливості. Характерні риси бароко.
- •7. Г.Сковорода як найвидатніший український філософ-просвітитель, педагог і письменник XVIII ст.
- •8. Творчість Івана Котляревського. Жанрові та стилістичні особливості поеми «Енеїда». Епохальне значення цього твору.
- •9. П’єса і.Котляревського «Наталка-Полтавка» та її значення у розвитку нової укр..Драматургії.
- •10. Поняття про сентименталізм та особливості його розвитку в українській літературі. Художня манера г.Квітки-Основ’яненка-повістяра («Маруся», «Козир-дівка»).
- •11. Байка як літ-ний жанр. Становлення нової укр..Байки. Розвиток цього жанру у тв-ті письменників XIX ст.. (п.Гулака-Артемовського, Євгена Грибінки, л.Глібова).
- •12. Поняття про романтизм. Розвиток романтизму в укр.. Л-рі 20-60 рр XIX ст.. Роль Харківської поетичної школи та «Руської трійці» у цьому процесі.
- •13. Розвиток романтичної прози в укр..Л-рі XIX ст..
- •14. Багатогранність творчої д-ті т.Шевченка, його місце в історії л-ри, у розвитку суспільно-політичної, філософської та естетичної думки. Періодизація його творчості.
- •15. Рання творчість т.Шевченка, її романтичний характер. Поема «Гайдамаки», її ідейно-художній аналіз.
- •16. Творчість т.Шевченка періоду «Трьох літ» (1843-1847).
- •17. Творчість т.Шевченка 1847-1857рр. Цикл «в казематі».
- •18. Політична сатира т.Шевченка («Сон», «Кавказ», «і мертвим і живим…»), оцінка її Франком.
- •19. Творчість т.Шевченка 1857-1861. (період після заслання).
- •20. Світове значення творчості Шевченка. Оцінка доробку Шевченка в критиці.
- •21. «Чорна рада» п.Куліша – перший укр..Істор.Роман.
- •22. Антикріпосницька спрямованість творчості Марка Вовчка («Народні оповідання», «Інститутка»).
- •23. Майстерність Івана Нечуя – Левицького – повістяра. І.Франко про цього митця слова.
- •24. Тематичне та жанрове розмаїття прози і.Нечуя – Левицького.
- •25. Творчість Панаса Мирного. Соціально – психологічні романи «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», «Повія», їх історико – літературне значення.
- •26. Тематичне і жанрове багатство доробку м.Старицького.
- •27. Внесок м.Кропивницького та і.Карпенка – Карого у ровиток української драматургії.
- •28. Народницька та неонародницька поезія. Мотиви та образи лірики п.Грабовського та б.Грінченка.
- •29. Ідейно – художній аналіз дилогії б.Грінченка з селянського життя «Серед темної ночі», «Під тихими вербами».
- •30. Жанрове і тематичне розмаїття лірики і.Франка, місце її у світовій літературі.
- •32. І.Франко як критик і літературознавець.
- •33.Жанрове і тематичне розмаїття прози і.Франка.
- •35. Основні мотиви лірики Лесі Українки.
- •36. Проблематика, образи, художня оригінальність драматичних поем Лесі Українки. Риси символізму у драматичній поемі «Лісова пісня».
- •38. Поняття про новелу та її місце в жанровій системі. Художня специфіка малої прози м.Коцюбинського та о.Кобилянської.
- •39. Глибокий психологізм і ліризм новел в.Стефаника. Роль художньої деталі.
- •40. Художнє багатство укр. Поезії початку 20 ст. Модерністські тенденції в ній (м.Вороний, о.Олесь).
- •41. Художня індивідуальність в.Винниченка.
- •43. Романтичне забарвлення повісті м.Коцюбинського «Тіні забутих предків». Творчий підхід у використанні фольклору.
- •44. Літ.Дискусія 1925-1928 рр. Та роль м.Хвильвого у ній. Спілки,гурти,групи 20-30х рр.
- •45. Стильові тенденції в укр. Прозі 20-30х років XX ст. (м.Хвильовий, Григорій Косинка та ін)
- •46. Своєрідність художнього осмислення трагізму громадянської війни у творах Миколи Хвильового.
- •47. Художня своєрідність прозового доробку Юрія Яновського.
- •48. Художні здобутки п.Тичини. Еволюція його творчого методу.
- •50. Ідейно-художні особливості поезії і.Драча.
- •51. Пісенна лірика в.Сосюри, а.Малишка, д.Павличка.
- •53. Драматургія м.Куліша – визначне явище у світовій літературі.
- •54. Неокласики в укр. Літ. Основні мотиви і висока майстерність поезії м.Рильського.
- •57. О.Довженко як творець жанру кіноповісті. Основні риси його індивідуального стилю.
- •58. Тематичний діапазон та художні особливості новелістики о.Гончара.
- •59. Художні здобутки о.Гончара-романіста («Людина і зброя», «Собор» та ін.)
- •60. Творчість Бориса Антонечка-Давидовича, її ідейно-художній аналіз.
- •61. Художня специфіка романістики Павла Загребельного. Особливості композиції роману «Диво»
- •62. Проблеми мистецтва та образ головної героїні у романі «Маруся Чурай» Ліни Костенко
- •63.Ідейно-художні здобутки поезії шістдесятників.
45. Стильові тенденції в укр. Прозі 20-30х років XX ст. (м.Хвильовий, Григорій Косинка та ін)
Доба революції та громадянської війни урвала процес нагромадження змістового й зображального потенціалу укр. прози. Малі прозові форми демонстрували широкий спектр стильових манер, хоча у перші роки переважають експресивність (М.Хвильовий, І.Дніпровський, І.Сенченко), елементи імпресіонізму (М.Івченко, Г.Косинка, почасти В.Підмогильний), орнаментальність в оформленні психологічної новели (М.Хвильовий, А.Головко, Г.Косинка, П.Панч). з'являються оповідання з філософським забарвленням (В.підмогильний, А.Любченко), позначені романтикою духовного аристократизму (Ю.Яновський); цікаві експерименти в прозі роблять футуристи (радикальна деструкція лексики і синтаксису, творили свою алогічну мову). Визначну роль у становленні та розвитку прози відіграє повість. У 20ті роки жанрова палітра укр. повісті збагатилася мотивами політичного детективу й політичної сатири(Ю.Смолич), світового революційного пригодництва(О.Досвітній), історичного біографізму(С.Васильченко) та історичного детективу (М.Горбань). з кінця 20х років провідне місце в укр. прозі належить романові. «Американці» (1925) О.Досвітнього, «Бур'ян»(1927) А.Головка – перші твори цього жанру в літ. цієї доби. У розмаїтті стильових пошуків тогочасної прози однією з найперспективніших тенденцій була новаторська тенденція «модерністського» характеру – спроба очуднення, гострого експериментування з формою, парадоксального конструювання, демонстрування деструкції, намагання поєднати психологізм з напруженою інтригою, з ігровим сюжетом(М.Йогансен). у добу експериментування, коли в прозі перевага надавалася фабулі та сюжету або ж суб'єктивній ліричній імпровізації із структурно підкресленою індивідуалізацією синтаксису та ритмомелодики, розробляв «традиційну» психологічну, трохи імпресіоністично забарвлену прозу В.Підмогильний.
До найбільших здобутків укр. літ-ри 20-30х років можна віднести досить активний розвиток історичної прози. Народжувався зовсім новий жанр – революційно-пригодницький роман (О.Досвітній, О.Слісаренко, Г.Шкурупій).
46. Своєрідність художнього осмислення трагізму громадянської війни у творах Миколи Хвильового.
Героїко – романтичні новели «Солонський яр», «Легенда», «Кіт у чоботях» - ранні твори. Герої – революціонери постають швидше як символічні узагальнення, ніж індивідуалізовані характери. Але Хвильовий був надто прозірливим і чесним митцем, щоб закривати очі на невідповідність між ідеалом і його реальним втіленням.
«Солонський яр» - конфлікт твору визначає протистояння мешканців двох сіл: Млинки і Солонський Яр. У Млинках панує дух одвічних хліборобів, статечних господарів, у С.Я. – злодійський дух. С.Я. – «природна фортеця», мешканці якої живуть за рахунок грабунків, боротьба голови Млинківської ради Савка Гордієнка із солончанами є головною сюжетною лінією твору. Поява цілеспрямованої, мужньої людини у критичний момент поступово змінює атмосферу в Млинках. Ця лінія сюжету більше за все цікавить автора. На початку твору автор подає узагальнений психологічний портрет млинківської громади. Це традиційний селянський світ, у відповідь на напади солончан вони лише чухали потилиці, але наражатись на кулі не хотіли. Ситуація ставала дедалі загрозливішою, тож млин чани зрешту погоджуються воювати з бандитами. Сміливість Савка поступово звільняє селян від страху. Та справжню рішучість виявляють селяни, коли Савка гине.
«Кіт у чоботях» - це одна з найвідоміших новел. Тема твору: «показ жінки в революції та революції в образ жінки». Героїня твору – Гапка, «товариш Жучок». Автор порівнює її з котом у чоботях – так кумедно вона була зодягнена, крім того, «Кіт у чоботях – це ще з дитячої казки, миле і кумедне». Жінка їздить з загоном червоноармійців, допомагає їм у всьому. Малограмотна, вона прочитала брошуру «Что такое комунізм?». І скрізь возить її за собою, за що її і прозвали походним Леніним. Тільки пізніше ми дізнаємося про її минуле: життя в селі, народження дитини, яку повісив на ліхтарі козак, з того часу Гапка і приєдналася до червоної армії. Автор уже в перші пореволюційні роки інтуїцією художника відчув майбутні страшні тенденції в новому «світлому» сус-ві: знецінення людини, компроміси з власною совістю, нехтування принципів гуманізму, страх у душах колишніх відважних бійців,які творили щоденний «невеликий» подвиг.
Трагедійного звучання набуває образ жінки у новелі «Мати». Адже жінка берегиня роду. Носій його традицій. Але це доповнюється ще одним штрихом: ціною власного життя рятувати дітей від жорстокості та абсурдності світу, поділеного на класи, непримиренні ворожі табори. Мати – втілення самопожертви і безмежної любові, вона також уособлює Україну, розіп’яту на хресті братовбивчих революційних потрясінь.
«Я (Романтика)».
