Довідкові електронні ресурси

1. www.accreditation-decouncil.

2. www.bologna-berlin2003 .de/pdf/bologna_declaration.pdf.

3. www.bologna-berlin2003 .de/pdf/prager_kommunique.pdf.

4. www enga.net.

5. www.europa.eu.int/comm/education/recognition.

6. www.europa.eu.int/comm/education/sndex_en.html.

7. www.europa.eu.int/comm/socrates/ects.html#cl. 29.www.his.de/doku/abereich/ausland/proj/Eurostudent.

8. www.jointquality.org.

9. www.ingaahe.nl.

10. www.tspu.edu.ua/ресурси/кредитно-модульна система. Веб- сторінка Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка.

Додаткова література

Корисні посилання

Офіційний сайт Президента України

http ://www.president. gov.ua/topics/prior_eurochoice/

Офіційний сайт Уряду України http://www.kmu. gov.ua/

Офіційний сайт Міністерства освіти і науки України http://www.mon.gov.ua

Офіційний сайт Міністерства юстиції України http://www.minjust.gov.ua

Інформаційний центр Міністерства юстиції України

http://www.informjust.kiev.ua/

Сервер Верховної Ради України http://alpha.rada.kiev.ua.

Центр європейського та порівняльного права www.comparativelaw.kiev.ua

Ліга http://www.liga.kiev.ua

Правничі студи в Україні: Київ та окремі регіони

http://www.eulegtraining.org.ua

Українсько-європейський консультативний центр з питань законодавства

http://www.ueplac.kiev.ua

Інформаційно-документаційний фонд Ради Європи в Україні

www.coe.kiev.ua

Офіційний сайт Делегації Європейської Комісії в Україні, Молдові та Бєларусі

www.delukr.cec.eu.int

ВЕБ-ПОРТАЛ EUROPA (ЄВРОПА): включає доступ до всіх установ та агенцій

http://europa.eu.int/index_en.htm

Бюлетень Європейського Союзу

http://europa.eu.int/abc/doc/offybuiyen/welcome.htm

Європа в Інтернеті: Веб-путівник (Europe on the Internet: Веб-пугівник)

.http://www.knoweurope.net/demo/html/webdir.htm

Інтсрнет-І лосарій термінів ЄС

http://www.euabc.com

База даних Ради Європи

http://conventions.coe.int

Організація Об'єднаних Націй

www.un.org

Рада Безпеки ООН

www.un.org/russian/basic/mainorg/scouncil.htm

Міжнародний Суд

www.un.org/russian/basic/mainorg/icj .htm

Рада Європи

www.coe.fr http://www.delukr.cec.eu.int/site.php/page262.html].

1. Academic Cooperation Association (АСА): Internationalisation in the sector of new higher education institutions in Europe. Country essays pre­sented at a workshop in Bonn, May 1999.

2. Barblan A. The Sorbonne Declaration - Follow-Up and Implications: A Personal View. - Geneva: AEU/CRE, 1999. {Сорбонська декларація -реалізація і значення: особистий погляд.}

3. Brochures ECTS 2004-2005 / http: //www2.unil.ch/ri/in/ects_dossiermfo. html.

4. Brochures ECTS 2004-2005 /http://www2.uml.ch/ri/in/ects_dossierinfo.html.

5. CEPES: Studies on Higher Education: The Doctorate in the European Region compiled by Dr. Oleg Kouptsov, 1994.

6. Council of Europe: Evaluation of higher education diplomas in Europe. Information report prepared by the NEED Working Party set up under the auspices of the ENIC Network, 1995.

7. CREDIT TRANSFER AND ACCUMULATION: THE CHALLENGE FOR INSTITUTIONS AND STUDENTS /http://www.ects-conference.ethz.ch/ index.asp.

8. DAS ECTS-BENUTZERHANDBUCH / http://www.cis.tugraz.at/awa/ ects.html.

9. Deutsches Studentenwerk: Current developments in the educational as­sistance systems in Western Europe in connection with the family burden equalisation systems, Bonn 1999.

10. E.C.T.S. European Credit Transfer System /http://www.ects.u-3mrs.fr/.

11. ECTS - European Credit Transfer System /http://www.rechtsdienst.unibe.ch/ ects.htm.

12. ECTS 2002 Preview/http://www.ferrago.com/story/469.

13. ECTS 2003-2004 / http://www.uniovi.es/RI/ECTSAVelcome.html.

14. ECTS Course catalogues in English / http://www2.unil.cn/ri/in/ ects_dossierinfo.html.

15. ECTS Det europOiske system til meritoverfbrsel for videregEende uddannelser. ECTS stEr for European Credit Transfer System, /http:// www.ciriusonline.dk/visaktivitet.asp.id=2303.

16. European Calcified Tissue Society /http://www.ectsoc.org/.

17. European Commission. Key data in the education in the European Union, 1997.

18. European Commission: A guide to higher education systems and qualifi­cation in the EU and ЕЕ A countries, 1998.

19. European Commission: Strategies and policies on research training in Europe, DGXII-G-6 November 1998.

20. European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) /http:// www.hrk.de/138.htm.

21. European Credit Transfer System / http://europa.eu.int/comm/education/ programmes/socrates/ects_en.html.

22. European Credit Transfer System / http://www.uni-osnabrueck.de/ ects_neu/.

23. Evalueringscenteret: Evaluation of European higher education - A status report, prepared for the European Commision DG XXII by the Centre for Qual­ity Assurance .and Evaluation of Higher Education, Denmark in cooperation with Comiffi National drEvaluation, France, September 1998.

24. FEED-BACKS OF ESTUARTNE CIRCULATION AND TRANSPORT OF SEDIMENTS ON PHYTOBENTHOS /http://f-ects.irni.uni-hamburg.de/.

25. From Bologna to Prague - Reform of Study Programmes and Structures in Germany. - Bonn, HRK, 2000. - 63 pp. {Від Болоньї до Праги - реформа программ навчання і освітніх структур в Німеччині.}

26. Glosario ingles - espacol ref. Proyecto tuning /http://www.relint. deusto.es/ TUNINGProject/glossary.asp.

27. Haug Guy. Trends and Issues in Learning Structures in Higher Education in Europe. - Bonn, HRK, 2000. - 77 p. {Перспективи і проблеми навчальних закладів вищої освіти Європи.}

28. International Association of Universities: Higher Education Policy - The Quarterly Journal of IAU: Vol 9 No 2. 1996: The changing nature of higher education in Western Europe by Ulrich Teichler.

29. Liaison committee of rectors conferences: Organisation of the academic year. A report and policy recommendations to the European Community, May 1993.

30. News of the Recognition Field: Background Information for the ACE Track, 13th Annual Conference of the European Association for International Educa­tion (EAIE) 5 to 8 December, 2001, Tampere, Finland. - Riga: EAIE+Latvian ENIC/NARIC, 2001. - 60 pp. {Новини в галузі визнання: базова інформація для семінарів, які проводить АСЕ в межах 13-ої щорічної конференції Європейської асоціації міжнародної освіти 5-8 грудня 2001 р. в Тампере, Фінляндія.}

31. Norsk institutt for studier av forskning og utdanning: Doktorgrader og forskeropplering: Internationale erfaringer og perspektiver. En sammenlikning av 9 OECD-land, Rapport 2/96.

32. Norwegian Council of Universities: Mastergrader ved norsker universiteter og higskoler- Statusrapport 1998/99.

33. OECD: Redefining Tertiary education, 1997.

34. Panteion University of Social and Political Sciences: Non-offical higher education in the European Union. General report by Nikos Kokosalakis, Ath­ens 1998.

35. Project Report Trends in Learning Structures in Higher Education Final version: 18 August 1999 /http://www.relint.deusto.es/TUNINGProject/ glossary.asp.

36. Quality Assessment and Quality Development in German Universities with Particular Reference to the Assessment of Teaching. - Bonn, HRK, 2000. - 41 pp. {Оцінка розвитку якості в німецьких університетах з особливим поглядом на рівень викладання.}

37. Studying at the University of Aarhus ECTS INFORMATION PACKAGES / http://www.au.dk/en/ects.htm.

38. Systeme europeen de transfer! et d'accumulation de credits (ECTS) / http:/ /europa.eu.int/comm.

39. Tauch С. Accreditation: a Change of Paradigm in German Higher Educa-tion//EAIE Forum. - 2000. - Vol. 2. -No. 1. - P.12-14 {Акредитація: зміна парадигми у німецькій вищій освіті.}

40. The European ECTS Catalogue / education/programmes/socrates/ ects_fr.html.

41. The Quality Assurance Agency for Higher Education: A Consultation Paper on Qualification Frameworks: Postgraduate Qualifications. 1998

42. The Text Consortium: International higher education - Journal of the Text Consortium. Third issue - September 1996: European CATS - An Overview by Fritz Dalichow.

43. Zusammensetzung und Tfltigkeitsbereiche / http://www.ects.ch/.

44. А.П. Ефремов, В.Н. Чистохвалов. Кредиты и учебный процесс: научное издание. - М.: Изд-во РУДН, 2003 / http://win.www.wsu.ru/resources/-

45. Веб-сторінка UNESCO/CEPES (http://www.cepes.ro).

46. Веб-сторінка Європейської Комісії (DG22) (http://europa.eu.int/en/com/ dg22).

47. Веб-сторінка Ради Європи (http://cultire.coe.fr).

48. Величко О.Г. Болонський процес - це конкретні рішення і дії // Теория и практика металлургии. -Днепропетровск, 2004- С. 3-13.

49. Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на протяжении XXI столетия. - М: Изд-во УРАО, 1999. - С. 114-115.

50. Долженко О.В. Сорбоннская и Болонская декларации: Информация к размышлению... // Вестник высшей школы: Alma mater. - 2000. - № 6.

51. Келс Г.Р. Процесса самооценки. Руководство по самооценке для высшего образования. -М., 1999. -С. 23-24.

52. Корсак К.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів. / За. заг. ред. проф. Г.В. Щокіна: Монографія. - К.: МАУП-МКА, 1997. - 208 с.

53. Краткая информация о «Болонском процессе» /http://www.dstu.dp.ua/ student/infa.htm.

54. Лукичев ГА. Интеграция и эффективность - цели реформ в высшем образовании стран Европы // Научный вестник Московского госу­дарственного технического университета гражданской авиации. -2000. -№26.-С.13-18.

55. Матеріали науково-практичного семінару„Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації". Львів, 21-23 листопада 2003. -Львів: «Львівська політехніка». -111с.

56. Мотова Г.Н., Наводнов В.Г., Куклин В.Ж., Савельев Б.С. Системы акредитацій за рубежем. - М., 1998.-180 с.

57. Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем профессиональном образовании/Под ред. В.Н.Чистохвалова.-М.: Изд-во РУДН, 2003-100 c./http://www.ccep.ru/html/soderzh_mater_k_vserros.tld

58. Реформа высшего образования в Нидерландах // Голландский институт в Санкт-Петербурге: http://www.holinst.spb.ru.

59. Согласованный словарь терминов и определений в области образования государств-участников СНГ.- 2004г.: http://www.cis.unibel.by.

60. Шадріков В., Геворкян Е., Калабін З., Кирінюк А., Наводнов В., Мотова Р., Петропавловській М.. Про процедуру комплексної оцінки вузу // Вища освіта в Росії. - 2001. - № 1.- С. 29-38.

61. Щербик Е.Е., Уразбаева Г.Т. Педагогические аспекты внедрения кредитной системы обучения в магистратуре / http://umo.kazsu.kz/ 13_l_scherbik.asp.

62. Яблонський В. Вища освіта України на рубежі тисячоліть. Проблеми глобалізації та інтернаціоналізації.- Київ, 1998. -227 с.

ЗМІСТ

Розділ І. "Європа" 3

Велика хартія університетів 4

Преамбула 4

Основні принципи 4

Засоби 5

Сорбоннська спільна декларація про узгодження системи вищої освіти в Європі 7

Спільна декларація міністрів освіти Європи 10

Конвенція вищих навчальних закладів Європи "Формування європейського простору вищої освіти" 13

Підписались: 17

Конференція міністрів вищої освіти Європи "На шляху до європейського простору вищої освіти" 19

Конференція міністрів вищої освіти Європи "Утворення європейського простору вищої освіти" 25

Прогрес 26

Гарантія якості 27

Перевірка результатів 32

Нові члени 32

Структура контролю 33

Програма роботи на 2003—2005 роки 33

Вища освіта в Європі 34

ВИЩА ОСВІТА ОБ'ЄДНАНОГО КОРОЛІВСТВА (UK) 34

ВИЩА ОСВІТА ІТАЛІЇ 41

ВИЩА ОСВІТА СУЧАСНОЇ ІСПАНІЇ 49

ВИЩА ОСВІТА СУЧАСНОЇ ФРАНЦІЇ 56

ВИЩА ОСВІТА СУЧАСНОЇ НІМЕЧЧИНИ 67

ВИЩА ОСВІТА СУЧАСНОЇ ПОЛЬЩІ 76

ВИЩА ОСВІТА СУЧАСНОЇ РОСІЇ 82

ВИЩА ОСВІТА СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ 90

Конвенція про визнання кваліфікацій, що стосуються вищої освіти в Європейському регіоні 101

Розділ ІІІ. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ОЦІНКИ КВАЛІФІКАЦІЙ 105

Стаття ХІ.6 116

Стаття ХІ.7 117

Модель структури додатка до диплома, 120

І. КОРОТКИЙ ОПИС МОДЕЛІ 120

II. СТРУКТУРА ДОДАТКА ДО ДИПЛОМА 123

III. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА ДО ЗАПОВНЕННЯ ДОДАТКА ДО ДИПЛОМА 125

ІV. ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ І ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ З ПІДГОТОВКИ ДОДАТКА ДО ДИПЛОМА 130

Розділ ІІ. 135

"Україна" 135

Болонський процес і перспективи законодавчого врегулювання розвитку вищої освіти в Україні 136

НАЦІОНАЛЬНА ДОКТРИНА РОЗВИТКУ ОСВІТИ 157

І. Загальні положення 157

II. Мета і пріоритетні напрями розвитку освіти 158

III. Національний характер освіти і національне виховання 160

IV. Стратегія мовної освіти 161

V. Освіта – рушійна сила розвитку громадянського суспільства 161

VI. Освіта і фізичне виховання — основа для забезпечення здоров'я громадян 162

VII. Рівний доступ до здобуття якісної освіти 163

VIII. Безперервність освіти, навчання протягом життя 166

ІХ. Інформаційні технології в освіті 167

X. Управління освітою 167

XI. Економіка освіти 168

XII. Освіта і наука 170

XIII. Підготовка педагогічних і науково-педагогічних працівників 171

XIV. Соціальні гарантії учасників навчального процесу 172

XV. Міжнародне співробітництво та інтеграція у галузі освіти 173

Про затвердження заходів з реалізації Національної доктрини розвитку освіти на 2002—2004 роки 177

Прем'єр-міністр України А. Кінах 177

ЗАХОДИ З РЕАЛІЗАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ДОКТРИНИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ НА 2002-2004 РОКИ 178

Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації 183

Міністр В. Г. Кремень 184

Доповідна записка про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації 185

Перелік необхідних умов для запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації 189

План заходів з підготовки до проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації 190

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЛИСТ від 19.05.2003 р. № 1/9-243 192

Заступник Державного М. Ф. Степко 192

Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу 193

Міністр В.Г. Кремень 195

ПРОГРАМА проведення педагогічного експерименту щодо впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації 196

ТИМЧАСОВЕ ПОЛОЖЕННЯ про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців 199

Про затвердження Програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004—2005 роки 209

ПРОГРАМА ДІЙ щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України 210

ЗАХОДИ щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки 213

Про затвердження Ліцензійних умов надання освітніх послуг, Порядку здійснення контролю за дотриманням Ліцензійних умов надання освітніх послуг, Положення про експертну комісію та порядок проведення ліцензійної експертизи та Типового положення про регіональну експертну раду з питань ліцензування та атестації навчальних закладів 218

Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері дошкільної освіти 220

Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері загальної середньої освіти 223

Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері позашкільної освіти 228

Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти 231

Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері вищої освіти 233

ПЕРЕЛІК СКОРОЧЕНЬ 239

ГЛОСАРІЙ 243

ЛІТЕРАТУРА 260

ДОВІДКОВІ ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ 268

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА 268

ЗМІСТ 275

1 Вища освіта України і Болонський процес. — Т., 2004. — С. 23.

2 Неперервна професійна освіта: філософія, педагогічні парадигми, про­гноз: Монографія / В.П. Андрущенко, І.А. Зязюн, В.Г. Кремень та ін. — К.: Наукова думка, 2003. — С. 127.

278