Конвенція про визнання кваліфікацій, що стосуються вищої освіти в Європейському регіоні

Лісабон, 11 квітня 1997 року

Сторони, що підписали цю Конвенцію,

усвідомлюючи той факт, що право на освіту є одним із прав людини і що вища освіта, яка служить ключовим фактором розширення і розвитку знань, являє собою винятково цінне культурне і наукове надбання як для кожної людини, так і для суспільства;

беручи до уваги, що вища освіта відіграє життєво важливу роль у зміцненні миру, взаєморозумінні, терпимості й у ство­ренні взаємної довіри між народами і країнами;

беручи до уваги, що велика розмаїтість систем освіти в європейському регіоні є відображенням його культурного, соціального, політичного, філософського, релігійного й еко­номічного розмаїття, що є винятковим надбанням, гідним всілякої поваги;

бажаючи надати всім людям цього регіону можливість повною мірою користуватися цим джерелом багатоманіття, шляхом полегшення доступу жителів й учнів навчальних за­кладів кожної держави до освітніх ресурсів інших держав і, і більш конкретно, за допомогою сприяння їхнім зусиллям по і продовженню своєї освіти або завершенню періоду навчання І у вищих навчальних закладах у інших державах;

вважаючи, що визнання навчальних курсів, посвідчень, дипломів і ступенів, отриманих у будь-якій іншій країні євро­пейського регіону, являє собою важливу міру, спрямовану на сприяння розширенню академічної мобільності між держа­вами;

надаючи великого значення принципу автономії навчаль­них закладів і усвідомлюючи необхідність утвердження і захи­сту цього принципу;

будучи переконані в тому, що справедливе визнання ¹ кваліфікацій є ключовим елементом права на освіту, так само / як і обов'язком суспільства;

беручи до уваги нижченаведені конвенції Ради Європи і ЮНЕСКО, що стосуються академічного визнання в Європі:

• Європейську конвенцію про еквівалентність дипломів, що забезпечують доступ в університети (1953 p., ETS 15) і Протокол до неї (1964 p., ETS 49);

• Європейську конвенцію про еквівалентність періодів університетської освіти (1956р., ETS 21);

• Європейську конвенцію про академічне визнання університетських кваліфікацій (1959 p., ETS 32);

• Конвенцію про визнання навчальних курсів, дипломів про вищу освіту і вчених ступенів у державах Європейського регіону (1979 p.);

• Європейську конвенцію про загальну рівнозначність термінів університетської освіти (1990 p., ETS 138);

беручи також до уваги Міжнародну конвенцію про визнан­ня навчальних курсів, дипломів про вищу освіту і вчених сту­пенів у арабських і європейських державах басейну Середзем­ного моря (1976 p.), прийняту в рамках ЮНЕСКО, що почасти стосується академічного визнання в Європі;

нагадуючи, що ця Конвенція повинна також розглядатися в контексті конвенцій і рекомендацій ЮНЕСКО, що стосуються інших регіонів світу, і що необхідно поліпшувати обмін інформацією між цими регіонами;

усвідомлюючи широкі зміни в галузі вищої освіти в євро­пейському регіоні з часу прийняття зазначених вище кон­венцій, які викликали значну диверсифікованість у межах національних систем вищої освіти і між ними, і необхідність приведення правових актів і практики у відповідність до цих процесів;

усвідомлюючи потребу в пошуку спільних рішень практич­них проблем визнання в європейському регіоні;

усвідомлюючи необхідність удосконалення нинішньої практики визнання і забезпечення того, щоб вона була більш ясною і краще адаптованою до сучасного стану вищої освіти в європейському регіоні;

будучи упевненими в позитивному значенні Конвенції, розробленої і прийнятої під егідою Ради Європи і ЮНЕСКО і визначаючої рамки подальшого розвитку практики визнання в європейському регіоні;

усвідомлюючи важливість створення постійних механізмів для перетворення в життя принципів і положень цієї Кон­венції, погодилися з нижчеподаним: