- •Частина 1:
- •«Феномен релігії»
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за кредитно-
- •Модульною системою навчання
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за заліково- екзаменаційною системою навчання
- •1. Релігієзнавство як наука. Філософія релігії. Релігія як духовний феномен людства.
- •2. Первісні форми релігійних вірувань. Етнонаціональні релігії.
- •3. Світові релігії: Буддизм. Християнство. Іслам.
- •4. Розкол християнства. Православ’я, католицизм, протестантизм.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •10 Християнських заповідей
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Релігії Стародавнього Китаю.
- •Даосизм
- •Релігії Стародавньої Індії.
- •Релігія давніх євреїв - іудаїзм
- •Релігія давніх персів - зороастризм
- •Тема: «Світові релігії: Буддизм. Християнство. Іслам»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання
- •Євангелія від Матея (5 ).
- •Євангелія від Матея (6)
- •Нехай буде воля твоя
- •Євангелія від Матея (7)
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Розкол християнства. Православ’я, католицизм, протестантизм»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернет сайти
- •Методичні поради
- •Зверніть увагу, що у православ’ї богослужіння отримало назву Божественна літургія (літургія – з грецької – «спільна справа»).
- •Тема 5: «Дохристиянські вірування українського народу. Особливість київського християнства»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Небесні світила
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Існує декілька версій, чому український народ, зокрема, Володимир приймає саме християнську віру. Розглянемо їх.
- •Тема: «Українське православ’я»
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Особливості української релігійної вдачі
- •На хреснім шляху Різниця духовної вдачі українців і росіян
- •Перепони до вільного розвитку релігійно-національної культури в Україні
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Методичні поради
- •Тема 7: «Українська греко-католицька церква»
- •Розуміти: умови, за яких була укладена унія; зміст і спрямованість сучасної греко-католицької церкви.
- •Питання для обговорення:
- •І. Соціально-політичні та історичні причини виникнення уніатства в Україні:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Артикули умов та вимог договору Берестейського Собору 1596 року.
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема 8: «Сучасні нетрадиційні релігії»
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Запитання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Додаткова література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Першоджерела для додаткового самостійного опрацювання
- •Смерть та реінтеграція групи
- •Завдання 2. Опрацьовуючи працю в.Франкла «Релігійність як пошук сенсу життя», дайте відповідь на питання:
- •Релігійність як пошук сенсу життя
- •Конституція України
- •Закон України "Про свободу совісті та релігійні організації." Розділ і. Загальні положення.
- •Розділ II. Релігійні організації в Україні
- •Розділ IV. Права релігійних організацій та громадян, пов'язані зі свободою віросповідання
- •Розділ VI. Державні органи та релігійні організації
- •Кримінальний кодекс України
- •Міжнародні правові акти Загальна декларація прав людини (га 00н, 10 грудня 1948 року)
- •Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •Частина 2 «Філософія: сутність та історія» Орієнтовний тематичний план для студентів за кредитно-модульною системою навчання
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за заліково-екзаменаційною системою навчання
- •Предмет філософії, коло філософських проблем. Світогляд.
- •Філософія Стародавнього Сходу.
- •Антична філософія.
- •Філософія Середньовіччя.
- •Філософія Відродження.
- •Філософія Нового часу.
- •Німецька класична філософія.
- •Некласична західноєвропейська філософія кінця хіх –хх ст..
- •Філософська думка в Україні.
- •Тема: «Предмет філософії, коло її проблем. Світогляд»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Філософія Стародавнього Сходу»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти:
- •Методичні поради
- •Тема: «Антична філософія»
- •Заняття 1. Рання антична філософія питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 2: «Давньогрецька класична філософія» питання для обговорення
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 3: «Елліністично-римська філософія» питання для обговорення
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Про ідеї взагалі та їх походження
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Німецька класична філософія»
- •Заняття 1. Німецька класична філософія. І.Кант, й.Фіхте. Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Заняття 2. Німецька класична філософія. Г.Гегель, ф.Шеллінг, л.Фейєрбах питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Контрольні питання для закріплення матеріалу
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 1. Зародження сучасної некласичної філософії питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання
- •Завдання для контролю і самоконтролю:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти
- •Заняття 2. Сучасна світова філософія та її трансформації питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання:
- •Контрольні питання:
- •Рекомендована література:
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема:«Філософська думка в Україні»
- •Заняття 1. Виникнення та зародження філософських ідей в україні питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного Логічного опрацювання:
- •Контрольні питання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття 2. Виникнення та зародження філософських ідей в україні питання для обговорення:
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •«Матеріалізм і завдання філософії»
- •З приводу статей богословського змісту, вміщених у «філософському лексиконі»
- •Контрольні питання:
- •Рекомендована література:
- •Додаткова література:
- •Методичні поради
- •Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів.
- •Частина 3: «Основні філософські проблеми» Орієнтовний тематичний план для студентів за кредитно-модульною системою навчання
- •Орієнтовний тематичний план для студентів за заліково-екзаменаційною системою навчання
- •Онтологічні проблеми в філософії. Проблема буття.
- •Діалектика як теорія розвитку і метод пізнання. Основні категорії і закони діалектики.
- •3. Гносеологічні проблеми в філософії. Теорія пізнання.
- •4. Філософська антропологія.
- •5. Соціальна філософія.
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 1: Діалектичні Принципи. Альтернативи діалектики. Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова література.
- •Інтернетсайти
- •Заняття 2: Категорії діалектики. Загальні Закони розвитку. Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова літератуРа.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Гносеологічні проблеми у філософії. Теорія пізнання»
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Додаткова література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Шість стартових цілей
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Тема: «Соціальна філософія»
- •Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Заняття 2: Соціальна філософія. Проблеми глобалізації. Біоетика. Питання для обговорення.
- •Завдання для самостійного логічного опрацювання.
- •Про сенс історії
- •Запитання для контролю і самоконтролю.
- •Рекомендована література.
- •Інтернетсайти
- •Методичні поради
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •Філософсько-релігієзнавчий словник
- •Іменний покажчик
2. Первісні форми релігійних вірувань. Етнонаціональні релігії.
Теологічна та соціально-історична точки зору на походження релігії. Класифікація форм релігійних вірувань: родоплемінні вірування та культи, національні релігії, світові релігії.
Племінні культи. Особливість і форми їх прояву у сучасних релігіях.
Класифікація національних релігій. Основні риси ранніх і пізніх національних релігій.. Конфуціанство і суть цього вчення. Даосизм. Принципи даосизму. Іудаїзм. Канонічні книги. Політеїзм індуїзму. Мета і сенс людського життя в індуїзмі. Зороастризм, його діалектичний і містичний характер. Синтоїзм.
3. Світові релігії: Буддизм. Християнство. Іслам.
Поняття світових релігій. Специфіка і особливість світових релігій, їх відкритість та доступність. Привабливість ідеї спасіння як вирішального моменту у наверненні віруючих до релігії.
Буддизм. Теоретична доктрина спасіння людини. Чотири істини Будди та “благородний“ шлях спасіння. Священні книги. Близькість буддизму з системою медицини та вченням Йоги. Поняття «сансара», «карма», «дхарма», «нірвана» як основа філософських засад буддизму. Школи та напрямки в буддизмі.
Християнство. Ідейні джерела. Ісус Христос – пророк, вчитель, лікар. Догматика християнства.. Структура Біблії. Вселенські собори.
Іслам. Ідейні умови виникнення. Догматика ісламу. Обрядові вимоги. Канонічна література. Напрями ісламу (сунізм, шиїзм).
4. Розкол християнства. Православ’я, католицизм, протестантизм.
Передумови розколу. Особливості соціально-економічного і політичного становища церкви на заході і сході Римської імперії.
Вселенське православ’я. Віровчення, культ, обряди.
Католицизм. Особливість догматики, обрядовості католицизму. Розбіжність з православ’ям. Соціальна доктрина католицької церкви.
Протестантизм. Причини виникнення протестантизму. Доктрина протестантського вчення. Течії протестантизму: ранній та пізній протестантизм.
5. Дохристиянські вірування українського народу. Особливості Київського християнства.
Літературні згадки про первісні форми релігійних вірувань у слов’янських народів. Типи уявлень про надприродне. Пантеон язичницьких богів, їх функції.
Причина хрещення Київської Русі. Літописні оповідання. Версії, за якими Володимир Великий приймає хрещення і християнську віру. Київське християнство, його специфіка, писемні джерела. Риси Київського християнства.
6. Українське православ’я.
Перші початки православ’я в Україні. Історія та періодизація православ’я. Братства і православна церква. Співіснування Київської і Московської митрополій Початок автокефального руху (1668р.).
Українська автокефальна православна церква. Становлення та історія. Сучасний стан православ’я в Україні. Співіснування УПЦ КП, УПЦ МП, УАПЦ та РПЦ.
7. Українська греко-католицька церква.
Причини виникнення уніатства в Україні. Скасування Галицької митрополії і її наслідки. Українська церква під владою Литовського князівства. Стан української православної церкви під окупацією Польщі. Собор в Бересті 1596р. Проблематика собору. Здобутки унії. Львівський собор 1946р., його значення. Сучасний стан УГКЦ і її роль у національному відродженні України.
8. Сучасні нетрадиційні релігії.
Причини і поширення релігій “нового віку”. Теоретичні та методологічні проблеми дослідження новітніх релігійних течій. Загальна характеристика нетрадиційних релігій. Основні ознаки неорелігій. Класифікація неорелігій. Форми і напрями нетрадиційної релігійності. Неорелігії в контексті світових суспільних процесів. Перспективи новітніх релігійних течій.
9. Конституційно-правові акти про свободу совісті та релігійні організації в Україні.
Свобода совісті: зміст і структура. Свобода буття релігії в суспільстві. Правовий аспект свободи совісті. Свобода релігії, свобода віросповідання, свобода церкви, свобода в релігії. Свобода совісті і толерантність. Державні гарантії свободи совісті: забезпечення, рівність, відокремлення. Основні пріоритети державної політики щодо релігії та Церкви.
Тема: «Релігієзнавство як наука. Філософія релігії. Релігія як духовний феномен людства»
Мета заняття: ознайомити студентів з предметом релігієзнавства, виявити зміст, структуру та призначення релігієзнавства. Розкрити причини виникнення релігії, її психологічні та гносеологічні аспекти, структуру та рівні, функції релігії, співвідношення з іншими формами суспільної свідомості.
Ключові поняття: релігієзнавство, релігія, релігійна свідомість, богослов’я, раціоналізм, об’єктивно-ідеалістичний світогляд, трансцендентний.
Знати: що є предметом релігієзнавства, його структуру, відмінність від богослов’я, особливості релігійного світогляду, основні функції релігії.
Вміти: виділяти основні чинники релігії, розрізняти основні теорії походження релігії, класифікувати типи релігії, виділяти у філософських текстах саме те, що є характерним для релігії.
Розуміти: внутрішній зв’язок між людиною і релігією, сутність філософії релігії.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:
I. Предмет релігієзнавства і його завдання:
дати визначення предмету релігієзнавства;
обґрунтувати основне завдання науки про релігію;
охарактеризувати основні розділи релігієзнавства, показати їх взаємозв’язок і відмінності;
дати визначення поняття «богослов’я», провести порівняльну характеристику богослов'я і релігієзнавства, виявити їх спільність і відмінність;
філософія релігії: сутність та значення.
II. Основні релігієзнавчі концепції та їх загальна характеристика:
характеристика та аналіз релігієзнавчих концепцій:
матеріалістична,
об’єктивно-ідеалістична,
суб’єктивно-ідеалістична,
натуралістична,
соціологічна.
III. Поняття, сутність, походження і визначення релігії:
проаналізуйте етимологію слова “релігія” і визначіть її суть в контексті академічного і богословського релігієзнавства;
визначити, з яких двох взаємодоповнюючих частин складається релігія;
охарактеризувати основні структурні елементи релігії: релігійна свідомість, релігійна психологія, релігійна ідеологія, релігійні культи;
виявити відмінності між релігійною свідомістю та іншими формами суспільної свідомості;
визначити функції релігії;
в чому ви бачите моральний зміст вашої професії. Яким християнським чеснотам вона відповідає.
Посилаючись на першоджерельний матеріал (див. «Самостійна робота», завд. № 1) з’ясуйте:
• в чому ви вбачаєте філософський зміст релігії?
• що становить основний атрибут релігії?
• в чому ви вбачаєте філософський зміст держави?
• в чому філософське розуміння протилежності держави і релігії.
IV. Обґрунтування ідеї Бога, докази його буття:
- онтологічний доказ буття Бога (Ансельм Кентерберійський);
- космологічне доведення буття Бога (Фома Аквінський);
- теологічний доказ буття Бога (Платон);
- моральний доказ Бога (Імануїл Кант);
- ірраціоналістичний доказ буття Бога (Карл Барт).