Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Выпускная работа бакалавра (Александр А.Солонки....doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
12.11.2018
Размер:
3.55 Mб
Скачать

Перечень используемой литературы

  1. Пригожин И., Стенгерс И., Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой - М.: Едиториал УРСС, 2003, 312 с., ISBN: 5-354-00267-2

  2. Кадомцев Б.Б., Динамика и информация - Ред. Журн. "Успехи Физических Наук", М., изд. 2, 1999, ISBN: 5-85504-010-3

  3. Гейзенберг Вернер Карл, Физика и философия - Перевод с немецкого И. А. Акчурина и Э. П. Андреева раздел «Копенгагенская Интерпретация Квантовой Теории», М., Наука, 1989, сс. 3-132.

  4. Колмогоров А.Н., Три подхода к определению понятия «количество информации» - Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Математика, кибернетика» 1’91, стр. 24-29, ISBN 5-07-001613-X.

  5. Султанов Д.В., Теория Информации, учебное пособие - Томский Политехнический Университет, Кибернетический центр, кафедра вычислительной техники. Доступно: [ http://www.msclub.ce.cctpu.edu.ru/bibl/TI/Index.html ]

  6. Трунов Д.Г., Введение в технику вопросов: Журнал практического психолога. 2000. № 12. С. 113-122.

  7. Виктор Папанек, Дизайн для реального мира / Пер. с английского. М.: Издатель Д.Аронов, 2004. – 416 с.; ил. ISBN 5-94056-007-5

  8. Лобанов М.М., Осипов Ю.М. Основные принципы оценки конкурентоспособности продукции Опубликовано в номере: Маркетинг в России и за рубежом №6 / 2001 [ http://www.dis.ru/market/arhiv/2001/6/13.html ]

  9. Леоненков А.В., Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием UML и IBM Rational Rose - Издательство: Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, БИНОМ. Лаборатория знаний Серия: Основы информационных технологий. Год выпуска: 2006, Объем: 320 стр., Формат: 60x90/16, Переплет: твердый, ISBN: 5-94774-408-2 [ http://www.intuit.ru/department/pl/umlbasics/10/3.html ]

  10. Манделл Т., Разработка пользовательского интерфейса - Пер. с англ. – М.: ДМК Пресс, 2001. – 416с., ил., ISBN 5-94074-069-3

  11. Сорос Дж., Алхимия Финансов

  12. Хайдеггер М., Бытие и время

  13. Свободная энциклопедия «Википедия» - [ http://en.wikipedia.org/wiki/Question ] – Qestion (english) и другие статьи.

  14. Интернет-ресурс «Мир Словарей», (статья про остенсивные определения) - [ http://www.mirslovarei.com ]

  15. Сайт проекта «Рефлексивность.Ру», Иррациональные технологии на Российском фондовом рынке - [ www.reflexivity.ru ]

  16. Букалов А.В., Количество информации в живых организмах и энергия вакуума - опубликовано в журнале «Физика сознания и жизни, космология и астрофизика» №2 за 2002г.

  17. Кузнецов Н.А., Информационные процессы, Том 1, №1, 2001. стр. 1-9.: «Информационные взаимодействия в технических и живых системах» - М.: Институт проблем передачи информации, Российская академия наук.

1 Осуществления различных воздействий – т.к., еще раз подчеркну, любое воздействие несет, в том числе, информативный характер. Можно особо выделить воздействия несущие, прежде всего, именно такой характер.

2 Т.е. обеспечивающим процесс, обозначенный на рис. 4 в виде двух, взаимно-противоположно направленных стрелок, достигающий границ объектов-систем, но не касающийся их внутренних процессов.

3 В русском языке для этого есть точное словечко, не являющееся научным, но точно отражающее суть процесса. Считаю нужным его здесь привести: это звучит, как «дошло». В английском применяют: “I catch it” – говорит о том, что субъект поймал нечто, что и так уже находилось внутри него. Дальше беседа уходит в область психологии, философии, понятия «Я» субъекта и т.д., чем стремитьельно выходит за рамки данной работы.

4 Это определение мы будем использовать в данной работе особым образом!

5 Т.к. материальное не может быть нематериальным само по себе.

6 Данная работа продолжается опираясь на предположение о том, что системы, собственная информация которых положительно определяет их способность моделировать, самоорганизуются исходя из переработанной информации опыта; используя этот результат для построения гипотез об окружающем мире и регулировании своих действий исходя из них. Такой результат переработки информации опыта сохраняется в самой системе и представляет собой модели окружающей реальности. Как именно сохраняется – будет рассмотрено чуть ниже.

7 Позволяющая воссоздать абсолютно идентичный оргинальному экземпляр, используя такое абсолютно точное описание.

8 Атом, сам по себе, не содержит информации о том целом, частью чего он является. Зато описание состояния атома содержит информацию о его ближайшем окружении – связях с соседними атомами и позволяет сделать вывод о принадлежности к определенной молекуле. Каким образом столь малое образует столь большое и сложное, упорядоченное и живое?

9 Любой объект можно познавать бесконечно глубоко.

10 В доказательство доводов о количестве сенсорной информации см. www.reflexivity.ru. Тренировка и практические навыки позволяют человеку научиться чувствовать колебания в изменениях котировок ценных бумаг, торгующихся на различных фондовых рынках, хотя он, при этом, может не быть в состоянии выразить своё знание при помощи символьных, математических, графических или иных моделей. Результат, показаный управляющим проекта «Рефлексивность» Юрием Ичкитидзе превышает 500% годовых.

11 Материальные объекты. Т.к. поле – особый вид материи, поля так же подпадают под наше определение.

12 Согласно комбинаторному подходу к определению количества информации, представленному в [5] и [4].

13 Согласно [5], и определению количества информации как величины, обратно пропорциональной верятности наступления конкретного состояния источника сообщений к моменту его наблюдения.

14 Для технических систем – возможна, если наблюдателю известно количество альтернативных состояний системы. Например, в том случае, если он сам её создал или по какой-либо другой причине имеет модель, полностью отражающую её поведение. Дальнейши рассуждения на эту тему являются узкой частью теории информации и выходят за рамки данной работы. С формулами можно подробнее познакомиться в [5] и [4].

15 На сегодня (2006г.) ряд компаний, в числе которых находится Panasonic, выпустили в продажу замечательные массажные кресла. Внутри спинок этих устройств находятся манипуляторы, которые, по определенной программе, имитируют последовательность воздействий как от профессионального массажиста. Это говорит о том, что профессиональный массажист, по видимому, когда-то, делал массаж манекену, начиненному различными датчиками, снимающими параметры регистрируемых воздействий – силу, площадь, углы давления пальцев и ладоней. Это несколько похоже на отпечатки, хотя носитель информации здесь будет не химический, а дискретно-электронный – работать будет не вся поверхность, а только необходимые участки. В таком случае, в каждый момент времени информации снимается меньше, чем при помощи фотографии, но снимается исключительно полезная информация. Еще раз беседа переходит с количества информации – к её полезности и качеству.

16 Конечный автомат (state machine) - модель для спецификации поведения объекта в форме последовательности его состояний, которые описывают реакцию объекта на внешние события, выполнение объектом действий, а также изменение его отдельных свойств [9]. Это определение является общеизвестным. Тем не менее, оно приведено здесь для того, что бы подчеркнуть тот факт, что в такой модели зависимость реакций объекта на внешние события известна – отражены четкие переходы с определенными условиями. В приведенной выше модели сети состояний в качестве условий выступают вероятности – т.е. меры, основанные на количественном подсчете фактов наблюдения системы в соответствующих состояниях.

17 Информация опыта получается любой системой постоянно – т.к. в реальном мире не существует систем не подвластных времени и совсем не изменяющихся с его течением. Однако, можно отметить разницу между процессом получения информации опыта и процессом получения моделей – аппарат для штамповки консервных крышек получает информацию в виде сообщений манипулятору, которая становится информацией структуры материала крышки. После прекращения потока управляющих сообщений аппарат может износиться (информация опыта), но он не будет сам помнить о том, как делать крышки. Есть подозрения, что переписывание речи лектора в конспект и осмысливание сказанного – есть различные действия, и в первом случае студенты иногда напоминают вышеупомянутый автомат.

18 Почему-то, для них это важно. Не имеет значения – накажут их или нет. Имеет значение намерение юных людей оставаться настолько неизвестными, насколько они считают нужными.

19 В том случае, если опыт таких систем говорит о возможной опасности, вследствие такой известности. Ограничение свободы лишает возможности добыть себе пищу, самостоятельно удовлетворить иные потребности, но животное начинает вырываться сразу, а не тогда, когда такие потребности возникают.

20 Здесь под адекватной моделью имеется в виду такая модель, которая позволяет более или менее однозначно предвидеть поведение людей. Значит, если ожидания наблюдателя, распологающего исследуемой моделью сбываются – эта модель верна.

21 В данной работе, далее, таким действием будет являться передача управляющего условного сообщения – такого, что бы иная система самостоятельно выполнила требуемую работу. Предполагается, что передача сообщения выгоднее, чем самостоятельное выполнение действий.

22 Иногда с оговорками или условиями – могут быть построены даже сложные причинно-следственные деревья. Важно здесь то, что такие модели конструируются наблюдателем на основе опыта взаимодействия с реальным мира, а не самим реальным миром.

23 Для живых систем, которые развиваются сами, и для технических систем, которые развивают люди. Живая система может изменять сама себя так, что это приводит к изменению законов её поведения, техническая, как правило, сама – не может.

24 Здесь речь идет о людях и социальных системах, как о системах, способных работать с различными моделями. Электронно-вычислительная техника так же способна работать с моделями, но не может никоим образом сопротивляться новой информации, переопределяющей способ работы с уже имеющейся. Любой компьютер можно перепрограммировать, но не любого человека, а, тем более, социум.

25 Дефицит информации о последствиях своих действий в момент их совершения.

26 Только в том случае, если факт отсутствия информации может быть опознан самой системой. Для людей об этом может сигнализировать специальное чувство, проявляющееся как переживание с двумя крайними состояниями: интерес и энтузиазм как стремление к познанию, или тупиковое состояние, сопровождающееся чувством тяжести в районе солнечного сплетения как сопротивление к познанию. Таким способом мы пытаемся самостоятельно поставить себя в неблагоприятные условия еще до того, как начались фактические затраты усилий на получение новой информации.

27 Куда именно будет двигаться система – определяется собственной информацией, как самой системы, так и её окружения. Для людей внутреннее значение имеет намерение [2], а внешнее – обстоятельства, возникающие в окружающей среде. Для механических систем – это их собственная динамика и сила тяжести; могут иметь большое значение и параметры иных полей.

28 Важно отметить, что все реальные объекты полностью определены, иначе они не могли бы существовать. Следовательно, те части объектов, которые изменяются, сохраняя тем самым информацию, изменяют «свое значение» с «неизвестно» на «что-то конкретное» или же «одно значение» на «другое значение». Т.о. информация не образуется, а изменяется – её количество всегда остается постоянным для систем с постоянной сложностью и размерами. Так, детские фантазии заменяются выводами из практики, а старое ПО вычислительных систем – новым. Такие аналогии могут свидетельствовать о том, что информационная емкость системы – зависит от её сложности и размеров; от наличия в ней подсистем, способных изменяться, сохраненяя тем самым информацию и не разрушая при этом основную систему.

29 Даже если идет дистанционное управление отдаленными датчиками, всегда имеет место запаздывание отправки сигнала оператору, т.к. мгновенно действующих систем не существует. Сколь малым бы не было это запаздывание, можно утверждать, что к моменту отправки сигнала, само взаимодействие, ставшее причиной этого сигнала – уже в прошлом системы.

30 Вербальное Определение – определение, сформулированное в языке с помощью слов или специальных знаков. Вербальное определение противопоставляются остенсивным определениям с помощью указания на объект или явление. Например, когда вас спрашивают «Что такое собака?», вы можете дать ответ вербальным определением: «Собака есть домашнее животное из семейства псовых», а можете обойтись и остенсивным определением, т. е. указать на какую-то конкретную собаку, сопроводив свое указание словами: «Вот собака». [ http://mirslovarei.com/content_log/Verbal-noe-Opredelenie-42.html ]

31 Например, проблема достоверности отчетности Российских банков

32 Гёделя Теорема – важнейший результат, полученный австрийским логиком и математиком К. Гёделем (1906-1978). В 1931 г. в статье «О формально неразрешимых предложениях Principia Mathematica и родственных систем» Гёдель доказал теорему о неполноте: если система Z (содержащая арифметику натуральных чисел) непротиворечива, то в ней существует такое предложение А, что ни само А, ни его отрицание не могут быть доказаны сред­ствами Z На примере анализа формальной системы, сформулиро­ванной в фундаментальном трехтомном труде англ. математиков и логиков А. Уайтхеда и Б. Рассела «Principia Mathematica», Гёдель показал, что в достаточно богатых содержательных нормальных системах имеются неразрешимые предложения, т. е. предложения, которые недоказуемы и одновременно неопровержимы. Значение Г. т. состоит в том, что она показала неосуществимость программы формализации математики, выдвинутой немецким математиком Д. Гильбертом. Как показывает Г. т., даже арифметику натуральных чисел невозможно формализовать полностью, ибо в формализованной арифметике существуют истинные предложения, которые оказываются неразрешимыми. С философско-методологической точки зрения значение Г. т. заключается в том, что она показывает невозможность полной формализации человеческого знания. [ http://mirslovarei.com/content_log/Gjodelja-Teorema-56.html ]

33 Здесь неопределенность понимается как отсутствие сведений, позволяющих установить какой-либо критерий для определения чего-либо.

34 динамика систем, определяемая их собственной информацией, приводит к появлению новой системы как связей между её подсистемами.

35 На самом деле, её там нет – но она может быть оттуда извлечена. Одним субъектом – может, а другим – не может. Так что для кого-то – она там есть, а для кого-то – нет. Такой парадокс и вызывает признание того факта, что информация – нематериальна.

36 т.е. реакциями систем на определенные взаимодействия с ними.

37 Язык ссылается на практику, как на критерий истинности высказываний.

38 Паттерн поведения, в отличие от закономерности, происходит не всегда – связь между ним и его причиной не безусловна и неоднозначна. Т.о. в ответ на условность система не обязательно проявит ожидаемый паттерн.

39 Носитель информации можно отнести к одному из классов только после того, как на него сохранили информацию тем или иным способом. До этого он еще не носитель – т.к. ничего не несет.

40 Т.к. они напрямую, минуя условности, взаимоедействуют с реальностью, и принимают определенные состояния, от которых и зависит ход дальнейших процессов.

41 Любопытно, что управление системой с намерением получить результаты конкретной активности напоминает использование свойства рефлексивности. Основных различия здесь два: во первых, управляющий осознает свои воздействия, а во вторых, реакия системы уже определена в его модели; в то время, как в случае проявления свойств рефлексивности – управляющий не осознает причинности происходящего в виде собственного поведения и не может ожидать от системы конкретной активности, хоть она и зависит от его воздействий.

42 Пустая графа в таблице, предлагаемой для заполнения является примером такой условности. Прмого вопроса не задано (а зря), но предполагается, что человек будет выдавать определенную информацию, записывая свое сообщение в подготовленную графу.

43 Санкт-Петербург, середина 2006 года, автору 26 лет. Не уверен, что могу адекватно судить о ситуации в школьном образовании; что касается ВУЗов, то обсуждение вопросительных средств целиком оставлено на инициативу того или иного преподавателя.

44 Даже если содержание ответа мотивировано "изнутри", то форма, в которой оно высказывается, чаще всего опирается на "внешние" факторы, связанные с коммуникативной ситуацией.

45 Разницу между более определенными и менее определенными закрытыми вопросами можно ощутить на примере известной игры, в которой загадывается некая ситуация (предмет, чувство и пр.), а отгадывающий может задавать только такие вопросы, на которые можно получить лишь ответы "да" или "нет". Если отгадывающий пойдет по пути перебора вариантов, то есть будет задавать более определенные вопросы (или, другими словами, "гадать"), ему весьма трудно будет найти ответ. Если же он будет задавать более общие вопросы и таким образом каждый раз "отсекать" сразу несколько гипотез, то придет к ответу гораздо быстрее.

46 В русском языке интонация может быть единственным признаком вопроса, в отличие, например, от английского языка, где вопросительное высказывание имеет прежде всего обязательную синтаксическую структуру.

47 Опыт показывает, что консультация вообще может быть построена практически на одних только "вопросительных утверждениях".

48 Интересно, что в историческом плане открытые вопросы произошли из закрытых, а те, в свою очередь, — из обычных утверждений, поскольку первые вопросительные высказывания ожидали от собеседника подтверждения или уточнения содержания обычного утвердительного высказывания. Сами вопросительные слова по своему происхождению также утвердительные, поскольку образовались они из неопределенных и относительных местоимений. Например, лат. quis означает одновременно "кто, что" и "кто-либо, что-либо" (Таривердиева М.А. От латинской грамматики к латинским текстам. М., 1997. С. 16).

49 Трунов Д.Г. Техника перефразирования под увеличительным стеклом // Журнал практического психолога. 1998. № 4. С. 93.

50 Существует еще один интонационный вариант открытого вопроса — это риторические вопросы, — они тоже чаще всего содержат вопросительные слова, но в отличие от "классических" открытых вопросов предназначены в основном не для получения информации, а для выражения чувств вопрошающего. Задавая обычный вопрос, человек как бы создает пустоту и призывает отвечающего заполнить ее. Риторический вопрос создает лишь иллюзию такого вакуума, так как, несмотря на вопросительную форму, его истинным предназначением все же является экспрессивная функция. (Потому лучшая реакция на риторический вопрос — это вербализация чувств вопрошающего, а не прямой ответ на него.) В связи с этим я не буду останавливаться на риторических вопросах, предполагая, что специалист не будет использовать их в качестве средства получения информации.

51 Надо заметить, что любые вербализующие высказывания представляют эмпатические по своему характеру закрытые вопросы и утверждения.

52 Дорожные знаки строгого ограничения скорости международного стандарта наносятся на желтом фоне, что делает заметным все пятно знака в любое время года (золотой осенью кроны деревьев соответствующего цвета остаются значительно выше самих знаков), зимой – в опаснейшее время года, на фоне белого снега – такие знаки особенно заметны. В России знаки нанесены на белом фоне, что сливается с заснеженными деревьями зимой или с проблесками между стволами – летом.

53 На строящейся кольцевой дороге Санкт-Петербурга уже установлены (сейчас: апрель, 2006г.) все дорожные знаки, свидетельствующие о возможности проезда и дальности пути, однако самой дороги, местами, еще нет. Ежедневно, десятки водителей, получая ложные сведения, впустую расходуют сотни литров горючего на возврат и объезд. Логично предположить, что в такой ситуации может падать доверие ко всей системе дорожных знаков в целом.

54 K1 и K2 (ниже) – соответствующие коэффициенты пропорциональности.

55 Цитата взята из книги [7].

56 Выше была приведена другая формула (7.6.3) для определения затрат на интерпретацию, которая были бы уместна в глобальном масштабе – для качественной оценки зависимости затрат на интерпретацию сообщения, имеющего крайне широкий и длительный «масштаб» публикации. Здесь же мы ограничиваемся более простым вариантом.

57 Такие затраты столь велики, что в реальности их мало кто осуществляет – получить эффект от получения соответствующей информации может оказаться слишком дорого – в терминах времени (и дешевле – в финансовых терминах, что и обуславливает принципы специализации и разделения труда в отраслях юриспрунденции, налоговом деле и пр.).

58 Средняя скорость движения по городу составляет, как известно, 60 км/час. Что соответствует 1 км в минуту, или 50 метров за три секунды (16.6(6) м/с). Таким образом, дальность наблюдения сообщения, в идеале, должна достигать 250 метров.

59 К исполнителям, занятым в сфере дизайна следует отнести всех дизайнеров, проектирующие различного рода управляющие знаки, сигналы и элементы на интерфейсах всевозможных устройств или программного обеспечения; интерьеров; мерчендайзеры; менеджеры по работе с клиентами.

60 К маркетинговым и рекламным агенставм здесь также относятся отделы коммерческих структур, производителей различных товаров и услуг, которые намерены донести информацию о своем предложении до рынков сбыта с наименьшими потерями.

61 Правительство, управляя государством посредством производства и публикации сообщений, устанавливающих порядок действий граждан, заинтересовано в адекватной передаче такой управляющей информации.

62 т.к. количество информации пропорционально вероятности, с которой источник окажется именно в этом значащем состоянии, можно говорить, что если наблюдатель ожидает именно того состояния, которое затем наблюдает – он получает один бит информации – подтверждение своей картины (модели) передающей системы или ответ «да, так»; если же его модель неверна, кроме бита, отрицающего модель, он должен «открыться» и получать целый поток новой информации. Только в нарушении ожиданий можно найти путь к познанию, и, как следствие, окажется, что путь к развитию часто проходит через конструктивный конфликт [Н.В.Гришина, «Психология конфликта»].

165