- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Язык и речь
- •1.1. Язык и связанные с ним понятия
- •1.2. Формы существования языка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •1.3. Разновидности речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Глава 2. Культура речи
- •2.1. Понятие культуры речи
- •2.2. Нормативный аспект культуры речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •2.3. Нормы ударения
- •2.4. Нормы произношения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Лингвистический (фонетический) комментарий
- •Задания1
- •2.5. Лексические нормы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •1. Длинный – длительный
- •2. Праздный – праздничный
- •3. Освоить – усвоить
- •2.6. Грамматические нормы
- •2.6. 1. Характеристика морфологических норм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания2
- •2.6.2. Характеристика синтаксических норм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Лингвистический (синтаксический) комментарий
- •Задания
- •2.7. Коммуникативный аспект культуры речи
- •2.7.1. Коммуникативные качества речи
- •2.7.2. Основные правила ведения разговора (коммуникативный кодекс)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Лингвистический комментарий
- •Задания3
- •2.8. Этический аспект культуры речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Глава 3. Функциональные стили речи
- •3.1. Общая характеристика стилей
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •3.2. Научный стиль речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Сущность и основные функции рекламы
- •Задания
- •Рождение открытия
- •Озеро Байкал
- •Магнитные бури
- •1. Текстильные материалы
- •2. Воздействие музыки
- •3.2.3. Структура, содержание и языковое оформление реферата
- •1) Информативный реферат на основе темы
- •2 Часть – Основная.
- •3 Часть – Заключение.
- •2) Информативный реферат на основе одного текста
- •Задания
- •Культурология как учебная дисциплина
- •О соотношении понятий человек, природа и искусственная среда
- •1. Реклама – двигатель торговли
- •2. Сущность рекламы
- •1. Глобализация экономики и туризм
- •2. Туризм как показатель социального статуса
- •3. Российский турист: каковы нынешние предпочтения?
- •3.3. Официально-деловой стиль
- •4. Стандартизация лексической сочетаемости:
- •5. Прочитайте предложения и определите их функционально-стилистическую принадлежность. Обратите внимание на выделенные слова и охарактеризуйте их с точки зрения стилистической окраски.
- •3.3.1. Наиболее типичные ошибки при овладении нормативным аспектом деловой речи Лексические ошибки
- •Ошибки, связанные с нарушением грамматических норм
- •Задания
- •3.3.2. Жанры деловых текстов
- •Основные особенности личных деловых бумаг
- •Жанры-побуждения
- •Жанры-обязательства
- •Повествовательные жанры
- •Образец
- •19 Сентября 1978 г.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •3.3.3. Деловое письмо и основные требования к его составлению
- •Стилистика текста делового письма
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Особенности языка рекламы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •3.4. Публицистический стиль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •3.5. Разговорный стиль
- •3.5.1. Понятия «разговорный стиль», «разговорная речь»
- •3.5.2. Языковые особенности разговорной речи
- •Задания
- •Глава 4. Речевое общение
- •4.1. Содержание понятия «общение»
- •4.2. Структура речевой коммуникации
- •4.3. Доказательность и убедительность речи
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Заключение
Вопросы для самоконтроля
1. Что является основной особенностью языка официальных документов?
2. На какие виды подразделяются документы по функциональному назначению?
3. Какие типы речевых актов выделяют в жанрах личных деловых документов?
4. Назовите характерные особенности каждого из жанров личных деловых документов.
Рекомендуемая литература
1. Веселов, В. П. Составить служебный документ / В. П. Веселов. – М.: Экономика, 1982.
2. Колтунова, М. В. Деловое общение: Нормы, риторика, этикет: учебное пособие / М. В. Колтунова. – М.: Изд-во «Логос», 2005.
3. Дунев, А. И. Русский язык и культура речи: учеб. для вузов / А. И. Дунев, М. Я. Дымарский и др.; под ред. В. Д. Черняк. – М.: Изд-во «Высшая школа». – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2004.
4. Русский язык и культура общения для деловых людей. – Саратов: Изд-во «Слово», 1997.
Задания
1. Оформите вступительную часть заявления (от кого и кому адресовано).
1) От кого подано заявление (Николай Седых, Зураб Соткилава, Юрий Мазурок, Роман Гудзий);
2) Кому подано заявление? (Виктор Бондаренко, Юлия Ткач, Зиновий Гердт, Роман Виктюк, Ирина Бугримова, Анна Франк).
2. Напишите заявление с просьбой о предоставлении вам отпуска без сохранения содержания, используя языковые клише:
а) выражающие просьбу: прошу предоставить, прошу Вашего разрешения (согласия) + на что?
б) вводящие аргументацию: ввиду того, что; в связи с тем, что и др.
3. Прочитайте текст, укажите формальные и стилевые черты текста докладной записки, характеризующие функционально-стилевую принадлежность этого текста.
Контрольно-ревизионный1 Генеральному директору отдел объединения 25.10.07 Смирнову Н.П. |
Докладная записка
О списании архивных бухгалтерских документов
Прошу Вас организовать комиссию для проведения списания бухгалтерских документов в связи с истечением срока их хранения.
Зам. начальника
отдела (подписи)
4. Представьте себе, что вы опоздали на чрезвычайно важное мероприятие фирмы, в которой вы работаете. Директор фирмы требует от вас письменного объяснения. Какой это будет документ и что вы в нем напишете?
5. Составьте текст докладной записки, состоящей из 2х частей: констатации сложившейся сложной ситуации в вашем учреждении и ваших предложений по изменению этой ситуации. Следите за соблюдением норм официально-делового стиля на протяжении всего текста.
6. Напишите объяснительную записку на имя декана факультета с указанием причины, почему вы длительное время не посещаете занятия.
7. Напишите автобиографию, разделив текст на абзацы в соответствии с логикой изложения информации.
8. Составьте отчет о практике (реальной или виртуальной), следуя стилевым особенностям текста отчета.
9. Напишите заявление:
а) руководителю организации, в которой вы работаете, о предоставлении вам материальной помощи;
б) в милицию с просьбой выдать вам новый паспорт взамен утерянного;
в) в ректорат с просьбой разрешить вам академический отпуск.
10. Напишите доверенность, употребляя слова официально-делового стиля: причитающаяся сумма, удостоверяется и др.
11. Составьте доверенность:
а) на получение вашей стипендии одним из сокурсников;
б) на получение зарплаты во время вашего временного отсутствия.
Обратите внимание на то, какая обязательная информация должна быть отражена в доверенности.
12. Прочитайте текст объяснительной записки и укажите на неточности в словоупотреблении и стилистические погрешности.
Декану факультета
экономики и менеджмента
Санкт-Петербургского
государственного университета
технологии и дизайна
Архипову А.В.
От студента Смирнова С.П.
II-ЭД-3
Объяснительная записка
18 октября с.г. я не присутствовал на занятиях, т.к. попал в ДТП. Переходя через улицу на Невском проспекте, я оказался под колесами автомобиля. Шофер оказал мне первую помощь и препроводил в травматологический пункт, где мои кровавые раны перевязали и отправили восвояси, снабдив соответствующей справкой, которую представляю.
20.10.2007 Подпись
12. Прочитайте текст отчета о практике. Найдите имеющиеся в нем ошибки, определите их причину и справьте.
Отчет о прохождении практики
Я, Иванов Петр Сергеевич, студент 5 курса Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, обучающийся на факультете естественно-научных и гуманитарных дисциплин по специальности «Связи с общественностью», проходил практику с 25 мая по 30 июня с.г. в фирме «Конкор».
За время прохождения практики я не только ознакомился с работой фирмы, но и собрал, ознакомившись с документами, регламентируемые деятельность фирмы. Большое внимание было уделено изучению документов, которые деятельность фирмы регламентируют и определяющие функциональные обязанности сотрудников.
В период прохождения практики я собирал необходимые для написания дипломной работы материалы, анализировал их, изучал организационно-правовые нормы организации административно-хозяйственной работы на фирме «Конкор».
05 июля 2007-09-19
Подпись
13. Найдите и исправьте ошибки в приведенном тексте автобиографии.
Автобиография
Я, Смирнов Сергей, родился 25 октября 1967 года. Я родился и живу в городе Санкт-Петербурге. С 1974 по 1984 учился в школе. Я окончил 10 классов, в том же году поступил в училище педагогическое им. Н. А. Некрасова. Там я получил профессию учителя начальных классов. С 1987 года до настоящего времени работал учителем в 155 школе Центрального района. В 1992 году окончил вечерний институт им. А. И. Герцена и получил специальность логопеда.
Сейчас работаю учителем и логопедом в указанной выше школе. У меня есть двое детей.
Дата Подпись
14. Исправьте ошибки в содержании следующих документов:
1.
Декану ФЕГН
Ивановой С. Ю.
От Соколовой Н. Н.
I-ЕД-1
Заявление
Я, Соколова Наталья Николаевна, студентка I-ЕД-1, не поеду в колхоз по причине болезни. Справка прилагается.
Дата Подпись
2.
Декану ФИТМ
Энтину Виталию Яковлевичу
От студента группы II-МД-1
Колесникова Игоря Ивановича
Объяснительная
В связи с пропусками представляю справку из поликлиники №55 о том, что в течение всех моих пропусков я болел.
Дата Подпись
Директору
Берсенадзе Б. В.
От студента 1 курса I-БП-2
Ермакова Ю. П.
Объяснение
Я, Ермаков Ю. П., пропускаю занятия в связи со своей неорганизованностью.
Дата Подпись