Задания3

1. Найдите в предложениях речевые ошибки, приводящие к предметной или понятийной неточности.

1) Отдельные члены группы не явились на экзамен. 2) Новая пьеса привлекла внимание критиков оригинальным до банальности сюжетом. 3) Этот биллиардный стол выглядит кристально ровным. 4) Подвижность русского ударения проявляется в том, что его можно ставить то на один слог, то на другой. 5) Национальный язык – это язык какой- либо народности. 6) Словарь Даля – это один из лучших словарей современного русского языка, в котором можно посмотреть ударение и правописание слов. 7) Он специалист в области науки.

2. Определите тип связи между предложениями, используя информацию Лингвистического комментария в конце раздела.

1) Вчера в нашем городе состоялась республиканская научно-практическая конференция медицинских работников. Сюда приехали врачи и преподаватели вузов и училищ почти из 200 городов России. 2) Слово «соус» означает жидкую приправу, подливку. Однако многие соусом называют не приправу, а само основное блюдо, включающее в себя не только подливку, но и кусочки мяса. 3) Помните пьесу Бернарда Шоу «Пигмалион»? Многим, впрочем, она знакома по мюзиклу «Моя прекрасная леди». 4) Я (Павел Анатольевич Клубов) веду на петербургском радио передачу «Говорите по-русски!». На первый взгляд этот призыв не имеет никакого смысла…5) Для рекламы в советское время оставалось просто очень мало места. К тому же и сама реклама не отличалась разнообразием. 6) Иногда можно было увидеть образцы стихотворной рекламы. Но никого качество этой поэзии не волновало. 7) Русский язык богат, велик и могуч. Это утверждение ни у кого не вызывает сомнения.

3. Соедините предложения, заменив лексический повтор другими средствами связи.

1) Слово бакалея восточного происхождения. В русский язык слово бакалея попало из тюркских языков. 2) Желтые листья на деревьях означают наступление осени. А если желтые листья появились в июне? 3) Мой отец был крупным чиновником и инженером. Взгляды моего отца были весьма радикальными. 4) Любая культура, в том числе и культура языка, формируется веками. Любая культура формируется веками – прописная истина. 5) Особенно досадно слышать в рекламных текстах дикторские ошибки. Ведь рекламные тексты - все же не прямой эфир. 6) Развязность очень неприятна в собеседнике. Но развязность вряд ли уместна и в рекламе. 7) Иногда приходится слушать, что реклама вовсе не должна следовать нормам культуры речи. Ведь главная цель рекламы – привлечь внимание покупателей.

4. Прочитайте предложения, найдите в них лишние слова (слова – паразиты). Скажите, как эти слова изменили смысл предложения.

1) Он еще не настоящий профессионал, но к нему как бы нормально все относятся. 2) Я, короче, сегодня никуда не пойду, потому что, на самом деле, надо бы позаниматься. 3) Спектакль пользуется, так сказать, большим успехом. 4) Я вот как бы учусь уже на втором курсе. 5) Он обещал мне позвонить, но так, блин, и не позвонил. 6) Предприятие работает, так сказать, успешно. 7) Пошел я в библиотеку, а там реально столько народу, что я не успею получить учебники.

5. Объясните письменно смысл следующих фразеологизмов со словом «душа». Согласны ли вы, что содержание фразеологизма более емко, чем его толкование. Почему?

Фразеологизм	Объяснение смысла фразеологизма
Душа болит
Душа нараспашку
Души не чаять
Изливать душу
Кривить душой
Жить душа в душу
Отвести душу
Душа ушла в пятки

6. Какие виды тропов использованы в следующих предложениях.

1) Ее душа родилась крылатой // - Что ей дворцы и что ей хаты! 2) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. 3) Сюда ваш батюшка зашел – я обмерла. 4) И сердце готово к вершинам бежать из груди. 5) Внизу, как зеркало стальное, // Синеют озера струи. 6) Не то на серебре, на золоте едал. 7) Ниже тоненькой травинки надо голову клонить.

7. Определите типы стилистических фигур, использованных в следующих предложениях.

1) Твое лицо, твое тепло, твое плечо – Куда ушло? 2) Лето припасает – зима поедает. 3) За покупками послали его в соседнее село. 4) С днем рождения тебя! И всего-всего тебе хорошего! 5) Где вы, древние народы? Ваш мир был храмом всех богов.