- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Язык и речь
- •1.1. Язык и связанные с ним понятия
- •1.2. Формы существования языка
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •1.3. Разновидности речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Глава 2. Культура речи
- •2.1. Понятие культуры речи
- •2.2. Нормативный аспект культуры речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •2.3. Нормы ударения
- •2.4. Нормы произношения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Лингвистический (фонетический) комментарий
- •Задания1
- •2.5. Лексические нормы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •1. Длинный – длительный
- •2. Праздный – праздничный
- •3. Освоить – усвоить
- •2.6. Грамматические нормы
- •2.6. 1. Характеристика морфологических норм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания2
- •2.6.2. Характеристика синтаксических норм
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Лингвистический (синтаксический) комментарий
- •Задания
- •2.7. Коммуникативный аспект культуры речи
- •2.7.1. Коммуникативные качества речи
- •2.7.2. Основные правила ведения разговора (коммуникативный кодекс)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Лингвистический комментарий
- •Задания3
- •2.8. Этический аспект культуры речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Глава 3. Функциональные стили речи
- •3.1. Общая характеристика стилей
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •3.2. Научный стиль речи
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Сущность и основные функции рекламы
- •Задания
- •Рождение открытия
- •Озеро Байкал
- •Магнитные бури
- •1. Текстильные материалы
- •2. Воздействие музыки
- •3.2.3. Структура, содержание и языковое оформление реферата
- •1) Информативный реферат на основе темы
- •2 Часть – Основная.
- •3 Часть – Заключение.
- •2) Информативный реферат на основе одного текста
- •Задания
- •Культурология как учебная дисциплина
- •О соотношении понятий человек, природа и искусственная среда
- •1. Реклама – двигатель торговли
- •2. Сущность рекламы
- •1. Глобализация экономики и туризм
- •2. Туризм как показатель социального статуса
- •3. Российский турист: каковы нынешние предпочтения?
- •3.3. Официально-деловой стиль
- •4. Стандартизация лексической сочетаемости:
- •5. Прочитайте предложения и определите их функционально-стилистическую принадлежность. Обратите внимание на выделенные слова и охарактеризуйте их с точки зрения стилистической окраски.
- •3.3.1. Наиболее типичные ошибки при овладении нормативным аспектом деловой речи Лексические ошибки
- •Ошибки, связанные с нарушением грамматических норм
- •Задания
- •3.3.2. Жанры деловых текстов
- •Основные особенности личных деловых бумаг
- •Жанры-побуждения
- •Жанры-обязательства
- •Повествовательные жанры
- •Образец
- •19 Сентября 1978 г.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •3.3.3. Деловое письмо и основные требования к его составлению
- •Стилистика текста делового письма
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Особенности языка рекламы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •3.4. Публицистический стиль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •3.5. Разговорный стиль
- •3.5.1. Понятия «разговорный стиль», «разговорная речь»
- •3.5.2. Языковые особенности разговорной речи
- •Задания
- •Глава 4. Речевое общение
- •4.1. Содержание понятия «общение»
- •4.2. Структура речевой коммуникации
- •4.3. Доказательность и убедительность речи
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Задания
- •Заключение
4. Стандартизация лексической сочетаемости:
контроль возлагается
сделка заключается
платеж производится
счет выставляется(или оплачивается)
право предоставляется
5. Стандартизация синтаксических единиц (предложения, словосочета-ния), которые не составляются, а как формула воспроизводятся в тексте документа, закрепляющего соответствующую ситуацию социально-правовых отношений:
в установленном порядке;
в соответствии с принятой договоренностью;
в порядке оказания технической помощи;
в случае невыполнения долговых обязательств.
Договор вступает в силу со дня его назначения. Права квартиросъемщика определяются действующим законодательством. Жалобы подаются в установленном законом порядке. Отгрузка производится автотранспортом.
6. Развитие собственно канцелярских значений в словосочетаниях:
эти правила – настоящие правила;
сегодняшние расценки – действующие расценки;
адекватные меры – надлежащие меры;
бережное отношение – надлежащее отношение;
достаточную компенсацию –соответствующую компенсацию;
в законном порядке – в установленном порядке.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие черты официально-делового стиля являются основными и как они проявляются?
2. Какие языковые средства, характерные для научного стиля, используются в официально-деловом стиле?
3. Назовите основные особенности официально-делового стиля, проиллюстрируйте примерами.
Рекомендуемая литература
1. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Камаева. – Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2005.
2. Колтунова, М. В. Деловое общение: Нормы, риторика, этикет: учеб. для вузов / М. В. Колтунова, А. И. Дунев, М. Я. Дымарский и др.
// под ред. В. Д. Черняк. – М.,: Изд-во «Высшая школа» – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004.
Задания
1. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости в устойчивых словосочетаниях и исправьте их:
Возместить ущерб, возместить кредит; возместить предмет аренды; соблюдать правила, соблюдать законы; погашать ссуду, погашать кредит, погашать задолженность; представлять интересы, представлять фирму, представлять итоги.
2. Проанализируйте данные словосочетания и укажите на разницу в значении паронимов:
типичный – типовой
Типичный восточный город. Типичный ученый. Типичный случай.
2. Типичный персонаж. Типичный образ.
3. Типовой бланк. Типовая модель. Типовой договор.
статус – статут
Иметь высокий статус.
Уважать статус.
Иметь статус научного работника.
Принять университетский статут.
исполнительный – исполнительский
Исполнительная власть, комиссия.
Исполнительный служащий.
Исполнительская дисциплина.
3. Учитывая разницу в значении приведенных пар слов, составьте с ними словосочетания.
Гарантийный - гарантированный, адресат – адресант, жилищный – жилой, экономичный – экономический, практичный – практический, предоставить – представить, освоить – усвоить.
4. Выберите нужное слово из данных в скобках.
1) Решение было принято без (согласованности – согласования) с общественностью. 2) Проект получил (признание – признательность). 3) (Командировочный – командированный) в Пензу сотрудник должен подготовить отчет о командировке. 4) На общем собрании сотрудников был принят (статус – статут) университета. 5) Все рабочие цеха (усвоили – освоили) новую технологию. 6) На предприятии резко снизилась (исполнительная – исполнительская) дисциплина. 7) Гарантийный отпуск сотруднику не был (предоставлен – представлен).