Задания

1. Восстановите предложения, используя слова в скобках в нужной форме.

1) Два (лучший) студента получат бесплатные билеты в Александринский театр. 2) Я обычно дарю своей маме три (белый) розы. 3) В нашей группе учатся четыре (иностранный) студентки. 4) Большинство (молодой) девушек предпочитает в одежде спортивный стиль. 5) За сколько времени вы можете напечатать две (рукописный) страницы? 6) У меня дома уже три (Танина) книги.

2. Составьте словосочетания, используя слова в скобках. (Помните, о различии в управлении слов, близких по значению.)

Вера – уверенность (свои силы), отзыв – рецензия (статья), обращать внимание – уделять внимание (красивые девушки), отличать – различать (плохое и хорошее), опираться - базироваться (факты), плата – оплата (проезд), усвоить - овладеть (иностранный язык), рассердиться – рассержен (старый знакомый), обрадоваться – обрадован (хорошая оценка на экзамене), скучать – вспоминать (вы).

3. Образуйте правильную предложно-падежную форму.

Благодаря (мое старание), вследствие (пропуск занятий), согласно (общее решение), за счет (свободное время), наперекор (здравый смысл), по (приезд), в связи (окончание работы).

4. Поставьте сказуемое в нужную форму. Укажите возможные варианты.

1) Еще два человека (сидеть) за нашим столом. 2) За нашим столом (сидеть) еще два человека. 3) ФРГ (заявить) о своей особой позиции. 4) СМИ России всесторонне (осветить) эту важную проблему. 5) Женщина – оператор быстро (соединить) меня с абонентом. 6) Кинорежиссер Кира Муратова (снять) ряд интересных фильмов. 7) Музей – квартира поэта (закрыть) на реставрацию. 8) Бар – дискотека (работать) всю ночь. 9) 21 день на море (пролететь) как одна неделя. 10) Большинство студентов (выполнить) тест прекрасно. 11) Большая часть его картин еще никогда не (выставляться). 12) 300 человек (участвовать) в этом празднике.

5. Восстановите предложения, добавив причастный оборот к выделенным словам. (Помните о согласовании причастия с главным словом).

1) В книге я не мог найти нужной мне информации (рекомендованный мне преподавателем). 2) Первокурсникам было сказано о возможном отчислении (не сдавший экзамен). 3) После ремонта в комнату было приятно войти (оклеенный обоями). 4) Теперь на вокзале выход к электричкам возможен только через турникет (отправляющийся в разных направлениях). 5) В нашей газете напечатано интервью с семидесятилетним преподавателем (занимающийся горными лыжами).

6. Исправьте ошибки в употреблении деепричастного оборота.

1) На меня свалилась масса дел, едва переступив порог своего дома. 2) Читая произведения русских классиков, картины жизни русского народа встают перед глазами. 3) Будучи студенткой, меня всегда интересовали нерешенные научные проблемы. 4) Обслуживание, путешествуя вторым классом, оказалось на высоком уровне.

7. Восстановите предложения с прямой речью: расставьте правильно знаки препинания, замените, где необходимо, строчную букву прописной.

1) Я сказал Петя пойдем домой. 2) Петя сказал я пойдем домой. 3) Мария неуверенно спросила ты поможешь мне. 4) Чем же я могу помочь тебе поинтересовался Павел. 5) А где в вашем городе спросил я можно купить хорошие часы. 6) Купи чистый диск попросил Антон брата.

8. Замените прямую речь косвенной, используя информацию зада- ния 7.

9. Исправьте ошибки в управлении.

1) Мне долго пришлось ждать отзыва на мою дипломную работу. 2) Надо больше уделять внимание не на свою внешность, а на хорошую учебу. 3) Свою оценку на произошедшее должна дать созданная по этому поводу комиссия. 4) Экзамен у нас будет принимать сам заведующий кафедры. 5) Я делюсь со своей женой обо всем. 6) Я долго восхищались этим театром, а потом вдруг ляпнул о том, что мне не понравился вчерашний спектакль. 7) Я хочу остановиться о том, как исполняются у нас принятые законы.

10. Исправьте ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении.

1) Он чувствовал, что хочет спать и ломоту в коленях. 2) Она любила и наслаждалась классической музыкой. 3) Спортсмены нашего университета участвовали и выиграли эти соревнования. 4) Он был очень немногословным среди пяти человек. 5) Наблюдается материальное ухудшение жизни людей по сравнению с началом реформ. 6) Но ведь ты отказался со всеми студентами пойти и получить учебники.