Вопросы для самоконтроля

1. Что такое этикет?

2. Какие факторы влияют на выбор этических правил поведения?

3. Что называется речевым этикетом?

4. Как вы объясните, что речевой этикет носит национальный характер?

5. Какие особенности партнеров коммуникации оказывают влияние на выбор форм речевого этикета?

6. Какие этапы речевой коммуникации нашли отражение в формах речевого этикета? Можете ли вы привести примеры их языкового выражения?

7. Как речевой этикет отражает место или ситуацию общения?

8. Какие функции в русском языке выполняет обращение?

9. Каковы особенности русского обращения?

10. Как по–русски можно обратиться к незнакомому человеку или к аудитории?

11. Как сегодня в русском языке решается проблема обращения к незнакомому человеку?

Рекомендуемая литература

1. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – 14-е изд. – Ростов н / Д.: Изд-во «Феникс», 2005. – 544с.

2. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: экзаменационные ответы / Л. А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – Ростов н / Д.: Изд-во «Феникс», 2007. – 283с.

3. Нефёдова, Н. В. Русский язык и культура речи: учеб. / Н. В. Нефёдова. – Ростов н / Д: Изд-во «Феникс», 2008. – 448 с.

4. Русский язык и культура речи: Шпаргалка. – М.: Изд-во «РИОР», 2009. – 31 с.

5. Синцов, Е. В. Русский язык и культура речи: учеб. пособие / Е. В. Синцов. – М.: Изд-во «Флинта»: «Наука», 2009. – 160 с.

Задания

1. Объясните ситуацию, в которой вы употребите данные ниже формы извинения

1) Простите за невольное опоздание. 2) Извините, пожалуйста, я, кажется, помешал. 3) Прошу извинить меня, я доставил вам много огорчений. 4) Извините меня, мое поведение вчера было недостойным. 5) Прошу прощения, что нарушил данное слово. 6) Прошу прощения, что заставил себя ждать. 7) Тысяча (тысячу) извинений, я все перепутал. 8) Извините, пожалуйста, но вы не могли бы ответить на один мой вопрос. 9) Прошу прощения, я очень виноват перед вами. 10) Простите, но вы не правы, вы ошибаетесь. 11) Надеюсь, что вы поняли меня правильно.

2. Употребите формулы извинения в следующих ситуациях. Используйте реплики из задания 1.

1) В автобусе много людей. Вы толкнули женщину. 2) Вы невольно нанесли оскорбление близкому человеку. 3) В вашей комнате до полуночи не смолкала музыка и шумные разговоры. Вы мешали спать соседям. 4) Заведующий кафедрой, к которому вы пришли, очень занят. Ваше дело не терпит промедления. Вы заходите в его кабинет без разрешения. 5) Преподаватель делает вам замечание. 6) Вы неправильно информировали друга. 7) Вы входите в аудиторию через 5 минут после звонка.

3. По данным ниже ответным репликам составьте ситуации. Используйте формулы извинения.

1) Ну как так можно?! 2) Не выдумывайте, ради бога. 3) Да что вы, о чем разговор. 4) Да нет, что вы! 5) Стоит ли об этом говорить! 6) Не стоит беспокойства. 7) Все это пустяки.

4. Восстановите диалоги ответными репликами, выражающими согласие или несогласие.

1) – Я советую вам бросить курить.

- …

2) – Вам следовало вы обратиться к словарю

- …

3) – Почему бы тебе не отдохнуть завтра?

- …

4; -Вам лучше было бы поговорить с ним завтра, после занятий.

- …

5) – Я посоветовал бы зайти тебе сначала в нашу библиотеку.

- …

6) –А не надо ли вам поговорить об этом с друзьями?

- …

7) – Займись–ка ты спортом!

- …

5. Восстановите вместо точек формы выражения совета, соответствующие данным ответным репликам.

1) - …

- Хорошо, я обязательно так поступлю.

2) - …

- Нет, я при всем моем желании не смогу этого сделать.

3) - …

- Ни в коем случае.

4) - …

-Я постараюсь, но не знаю, что получится.

5) - …

- Вы совершенно правы.

6) - …

- Хорошо, я подумаю.