1. 1 Предмет экологии, ее объект и задачи. Становление и

развитие экологической науки

Экология, как самостоятельная наука, сформировалась в конце ХІХ столетия. Термин “экология” предложил в 1886г. немецкий ученый Геккель (от греческого “ойкос” - дом и “логос”- учение).

Таким образом, в буквальном смысле, экология - наука о живых организмах у себя дома. Возникшая как биологическая наука, экология такой и оставалась где-то до середины ХХ столетия. Геккель дал такое определение экологии - это познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами окружающей среды, включая антагонистические и неантагонистические взаимоотношения животных и растений, контактирующих друг с другом.

На современном этапе развития общества экология решает круг проблем и пользуется методами, которые выходят далеко за границы чисто биологической науки. Антропогенное воздействие на естественную среду живых организмов достигло таких масштабов, что угрожает самой жизни на Земле. Исходя из этого, можно дать такое определение экологии:

Современная экология - наука о стратегии и тактике сохранения и стабильного развития жизни на Земле.

Ведущим в изучении естественных комплексов есть принцип системности, который обеспечивает подход к ним как к органически целостным системам.

Исходя из системного подхода, объектом изучения экологии являются экосистемы различного иерархического уровня.

Экология, как и большинство наук (в основном естественных), должна ответить на два вопроса: как устроен объект исследуемой науки, или какова его структура и второй вопрос - как он развивается и функционирует. Соответственно, экология и все ее подразделы должны содержать две части. Первую можно назвать структурной, а вторую - динамической. Естественно, структурная и динамическая части находятся в тесном взаимодействии между собою.

Исходя из системного подхода, экология - наука о структуре, свойствах и законах функционирования экосистем различного иерархического уровня.

Само существование живой природы на нашей планете и процветание человеческого общества зависит от того, насколько объективно и своевременно будут раскрыты глобальные закономерности существования биосферы, и на этой основе сформулирована и реализована стратегия действия человека относительно природы.

Таким образом, общая цель экологии–на основе специальных аналитических научных дисциплин дать общую картину структуры и функционирования природы и определить место и роль человека в естественных процессах.

Задачи экологии:

1. Изучение общего состояния современной биосферы планеты, его формирование и особенности развития под влиянием естественных и антропогенных факторов;

2. Прогноз динамики состояния биосферы во времени и пространстве, под влиянием естественных и антропогенных факторов;

3. Разработка путей гармонизации взаимодействия общества и природы с целью сохранения самой жизни на Земле.

1. 2 Место экологии в системе научных знаний

Современная экология объединяет естественные, гуманитарные, социальные, технические и точные науки.

На рис.1.1 показана схема иерархического распределения системы научных знаний и место экологии среди них. Наивысшим

иерархическим уровнем (І) в системе научных знаний является

философия. На втором уровне (ІІ) - философия природы, философия общества, философия мышления. На третьем уровне (ІІІ) -

естественные науки, гуманитарные науки, науки о мышлении. Четвертый уровень (ІV) – технические науки.

Пятый уровень (V) - частные науки.

Из схемы (рис.1.1) следует, что экологические науки есть среди всех подразделов научных знаний: среди естественных наук - биоэкология, геоэкология; среди гуманитарных наук – социоэкология; среди наук о мышлении – ноосферология; среди технических наук - инженерная экология; среди частных наук – напр. экология игры на музыкальных инструментах и др.

І

ІІ

ІІІ

ІV

V

Рис.1.1- Иерархическое распределение системы научных знаний и место экологии среди них.