Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pos_gdp.pdf
Скачиваний:
201
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
1.63 Mб
Скачать

переважають над процесами концентрації. Розвиваються руховий, зоровий і слуховий аналізатори.

1.Визначте вік дітей, що мають зазначені фізіолого-анатомічні особливості.

2.Чим обумовлені представлені в задачі особливості розвитку дітей?

Задача 2 При санітарно-гігієнічній експертизі підручника встановлено: папір складається з

деревинних (46 %) і бавовняних (54 %) волокон; аркуші білого кольору зі злегка жовтуватим відтінком. У прохідному світлі видно хмарність. Чи відповідає якість паперу гігієнічним вимогам?

А. Відповідає В. Не відповідає по деревині

С. Не відповідає по бавовняних волокнах D. Не відповідає по кольору

Е. Не відповідає по рівномірності виробки

Задача 3 При санітарно-гігієнічній експертизі паперу для підручників початкових класів

установлено: колір-білий, виробка – рівномірна, вміст деревини – 62 %, бавовняних волокон – 38 %, чорнило на ній не розходиться. Чи відповідає якість паперу гігієнічним вимогам?

А. Відповідає В. Не відповідає по деревині

С. Не відповідає по бавовняним волокнам

D. Не відповідає по кольору

Е. Не відповідає по рівномірності виробки Е. Міцність матеріалу

Еталон відповідей до задачі 1

1.Викладені анатомо-фізіологічні особливості характерні для дітей переддошкільного віку (до 3 років).

2.Становлення і розвиток мови в дітей відбувається за законами утворення умовних зв'язків. Ефективному розвитку мови сприяють вимова слів у сполученні з впливом на рухові, зорові та слухові аналізатори, активна ігрова діяльність, спілкування з іншими дітьми та батьками, спостереження за живою природою, читання, демонстрація картинок і малюнків. Чітка мова дорослих стимулюють появу нових слів, умовних рефлексів на них.

Відповіді: 2Е; 3А Інформацію, необхідну для формування базисних знань-умінь, можна знайти в

наступних підручниках:

1.Гігієна та екологія людини: Навчальний посібник для студентів медичних факультетів вищих навчальних закладів / За ред. В.Я. Уманського. – Донецьк: ТОВ “Норд Комп’ютер”, 2004. – С. 64-76.

2.Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 598-605.

Для реалізації цілей навчання вивчить наступну літературу:

1. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков / В.И. Берзинь и др. – К.: Вища школа, 1989. – С. 196-217.

81

2.Гребняк М.П. Профілактична медицина дітей та підлітків. – Донецьк: Норд-Прес, 2004. – С.81-85.

3.Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков: Учебник. – М.: Медицина, 2003. – С.260-

280.

4.Критичні контрольні точки оцінки іграшок (рис. 21).

5.Державні санітарні правила і норми ДСанПін5.5.6.084-02 “Гігієнічні вимоги до друкованої продукції для дітей”.

Теоретичні питання, на підставі яких можливе виконання цільових видів діяльності:

1.Основні вимоги до іграшок.

2.Вимоги до іграшок для дітей грудного віку.

3.Значення іграшок і ігор у вихованні дітей різного віку.

4.Вимоги до оптичних і озвучених іграшок, іграшок із застосуванням мікроелектродвигунів.

5.Методика гігієнічної оцінки іграшки. Гігієнічна обробка іграшок.

6.Характеристика зовнішнього оформлення книги. Методика лабораторного визначення вмісту деревини в папері.

7.Вимоги до паперу.

8.Вимоги до шрифту, набору, друку.

9.Гігієнічні вимоги до дитячого одягу і взуття

Після засвоєння перерахованих питань вивчіть алгоритми гігієнічної оцінки іграшки і книги (рис.22-25).

Пропонується вирішити ряд ситуаційних задач. Правильність їхнього рішення перевірте за еталоном.

Задача 4 При вирішенні питання про можливість використання нових іграшок "Крокодил" у

ДДУ встановлене: матеріал – гума, фарба стійка до впливу миючих і дезинфікуючих засобів, запах – 2 бали. Який із головних показників не вивчено?

А. Бактеріальне забруднення В. Міцність матеріалу С. Міцність фіксації фарби

D. Наявність токсичних речовин Е. Маса іграшки

Задача 5 При вирішенні питання про можливість використання в ДДУ нових металевих

іграшок "Автомобіль" установлено: матеріал – метал, фарба міцно фіксована, запах – 3 бали, напруга електродвигуна – 8 в. Який із головних показників не вивчено?

А. Бактеріальне забруднення В. Міцність матеріалу

С. Стійкість до впливу миючих і дезинфікуючих засобів D. Оптичні властивості

Е. Маса іграшки

82

83

Матеріал

Вміст

токсичних

речовин

Запах

Походженн

Прості іграшки

Форма, конструкція

Маса

Розміри

Міцність

кріплення

Кінетична сила

Гігієнічна оцінка іграшок

Електромеханіч ні іграшки

Сила звуку

Електрична напруга на мікро-

електродвигуні

Характеристика

трансформатору

Оптичні іграшки

Сила збільшення

Міжцентрова

відстань

Фокусування оптичної системи

Розмір деталей

Інтенсивність, насиченість

кольору

Фокусна відстань

Вивчення бактеріального обсіменіння

Умови зберігання та дотримання правил догляду за ними

Дотримання принципу групової ізоляції

Використання іграшок, що легко миються та дезинфікуються

Миття іграшок

Стійкість іграшок до дезинфікуючих засобів

Рис. 21. Критичні контрольні точки іграшок

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]