2. Структура методологии сравнительно-правовых исследований

По поводу элементного состава структуры методологии срав­нительно-правовых исследований в юридической литературе су­ществуют разные точки зрения.

По мнению М.А. Дамирли, структура методологии сравнитель­ного правоведения, как и любой научной дисциплины, представ­ляет собой иерархию уровней (вертикальный срез) и своеобраз­ное структурирование (сочетание) ее элементов (горизонтальный срез). В этом ключе методология сравнительного правоведения может быть представлена как «ансамбль» взаимосвязанных эле­ментов. Она строится на сочетании, с одной стороны, сравнитель­но-правового подхода, который является доминирующим в ее структуре, и с другой стороны — остальных подходов и методов познания. Прл этом следует учесть, что в рамках самого сравни­тельно-правового подхода может быть использована целая сово­купность, определенная система методов и принципов. В некото­рых случаях посредством переплетения сравнительного метода с иными методами образуются его разновидности, например, срав­нительно-логический, сравнительно-исторический и т.д. Кроме

того, с учетом обновления методологии сравнительного правове­дения, можно утверждать, что в обозримой перспективе его структура будет усложняться¹.

Согласно другой точке зрения, в структуре методологии сравнительного правоведения выделяются несколько компонен­тов: 1) сравнительно-типологический подход; 2) теория сравни- тельно-правового метода; 3) методы и способы сравнительно­правового исследования; 4) методика сравнительно-правового анализа¹.

В отношении развития методологии сравнительно-правовых исследований наблюдается двоякий процесс: с одной стороны, растет специализация в разработке методов и методик, а с дру­гой — характерным становится процесс построения нормативных теорий с развитым формальным аппаратом и практически универ­сальной областью применения. Причем, как отмечает Д.А. Кери­мов, данный процесс носит объективный характер, поскольку, с точки зрения получения нового знания, любая общая содержа­тельная теория выступает в качестве методологии².

. Точно так же, как в методологии теории права выделяют не­сколько блоков (уровней) элементов: блок логики, концептуаль­ных идей и концептов (подходов); блок принципов и блок методов познания³, также можно выделить нескольких блоков (уровней) элементов и в структуре методологии сравнительно-правовых ис­следований. Элементы первого блока (уровня) связаны с опре­делением горизонтов познания предмета сравнительного пра­воведения с помощью определенных концептуальных подходов (идей). Элементы второго блока (уровня) связаны с организа­цией конкретного познавательного процесса на основе выбранных методологических принципов. И, наконец, элементы третьего блока (уровня) т.е. конкретные методы, раскрывают и отражают содержание предмета исследования.

Принцип комплексного использования совокупности универ­сальных концептуальных подходов, общенаучных и специально­юридических принципов и методов, как уже отмечалось, является необходимым условием продуктивного изучения предмета сравни­тельного правоведения.

Систематическое применение одних концептуальных подходов, методологических принципов, конкретных методов и методики не исключает использования других в рамках методологии сравни­тельно-правовых исследований. Это применение обусловлено природой и спецификой самой изучаемой реальности и задачей воссоздания ее более или менее целостной картины.

Таким образом, методология сравнительно-правовых исследо­ваний представляет собой сложную структуру, состоящую из общих концептуальных подходов (идей), методологических прин­ципов и конкретных методов и методики сравнительно-правовых исследований, разработанных как в рамках сравнительного пра­воведения, так и заимствованных и адаптированных, в зависимо­сти от предмета сравнительного правоведения, у других юриди­ческих и неюридических наук.