6. Родители и родственники – это агенты ________ социализации ребенка.

а) первичной;*

б) вторичной;

в) обратной;

г) упреждающей.

7. Любой социальный статус предполагает …

а) ролевой набор;*

б) наследование социальной позиции;

в) проживание в городе;

г) профессиональную деятельность.

8. Представители администрации школы, университета, полиции, сотрудники средств массовой информации являются агентами ______ социализации.

а) вторичной;*

б) первичной;

в) третичной;

г) привычной.

Решение:

Агенты вторичной социализации – представители администрации школы, университета, армии, церкви, полиции, сотрудники телевидения, радио, печати, партий, суда и т.д. Термин «вторичная» описывает тех, кто стоит во втором эшелоне влияния, оказывает менее важное влияние на человека. Контакты с такими агентами происходят реже, они менее продолжительны, и воздействие менее глубокое, чем у первичных агентов. (Кравченко, А. И. Общая социология: учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко. – М. : ЮНИТИ–ДАНА, 2005. – 479 с.)

9. В настоящее время основным средством формирования общественного мнения являются …

а) СМИ;*

б) партии;

в) общественные движения;

г) профсоюзы.

10. Самым общим термином для обозначения особи, относящейся к человеческому роду (homo sapiens), является понятие …

а) человек;*

б) индивид;

в) личность;

г) индивидуальность.

Решение:

Человек – это самое общее понятие для обозначения особи, относящейся к человеческому роду (homo sapiens). В этом общем значении оно прежде всего является предметом философии, антропологии и культурологи. В антропосоциетальном подходе – человек один из трех компонентов антропосоциетальной системы как целого. (Лапин, Н. И. Общая социология: учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин. – 2-е изд., доп. – М. : Высш.шк., 2009. – 452 с.)

11. Социальная роль невозможна без такого условия, как _____ членов группы, функционально связанных с данным социальным статусом.

а) ожидания;*

б) ценности;

в) поддержка;

г) отчуждение.

Решение:

Между статусом и ролью есть промежуточное звено – ожидания людей (экспектации). Ожидания могут как-то фиксироваться, и тогда они становятся социальными нормами. А могут и не фиксироваться, но от этого не перестают быть ожиданиями. Итак, социальная роль невозможна без таких условий, как ожидания членов группы, функционально связанных с данным статусом, и социальные нормы, фиксирующие круг требований к исполнителю этой роли. (Кравченко, А. И. Общая социология: учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко. – М. : ЮНИТИ–ДАНА, 2005. – 479 с.)

12. Требования к носителю роли со стороны окружающих называются …

а) экспектациями;*

б) установками;

в) командами;

г) связями.

Решение:

С позиций функционализма индивидуальное поведение больше зависит от ролевых ожиданий (экспектаций), чем от особенностей личности, ее самосознания, силы воли. Нормативно-ценностная система общества, социокультурные традиции и функциональная целесообразность в очень значительной степени ограничивают автономность и независимость личности в ее ролевом поведении. (Волков, Ю. Г. Социология: учеб. для вузов / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : Феникс, 2009. – 576 с.)