81. Согласно м. Веберу, задача социологии состоит в …

а) интерпретации смыслов событий;*

б) установлении законов развития;

в) выявлении целей прогресса;

г) изучении законов прогресса.

Решение:

М. Вебер считал, что «науки о природе» и «науки о культуре» – это два принципиально разных способа познания со специфическими критериями научности. Задача естественных наук – объяснение и формулирование законов. Задача наук о культуре – описание и понимание, то есть интерпретация смыслов событий. (Волков, Ю. Г. Социология : учеб. для вузов / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : Феникс, 2009. – 576 с.)

82. Качественно-количественное изучение документов в социологии с выделением смысловых единиц анализа и единиц счета называется …

а) контент-анализом;*

б) традиционным анализом;

в) лингвистическим анализом;

г) символическим анализом.

Решение:

В социологии используют два метода анализа документов: традиционный (качественный) и контент-анализ (формализованный). Контент-анализ носит количественно-качественный характер изучения документов. Процедура формализованного анализа начинается с выделения смысловых единиц анализа и единиц счета. В тексте смысловой единицей анализа может быть понятие, тема, характер, ситуация, действие. Единицами счета могут выступать время, пространство (объем текста), частота появления единиц анализа. (Социология : учеб. для вузов / под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юнити-ДАНА, 2007. – 448 с. (Серия «Золотой фонд российских учебников»).

83. Вид повторного социологического исследования, при котором ведется длительное периодическое изучение одних и тех же лиц по мере достижения обследуемой совокупностью определенной стадии своего развития, называется …

а) лонгитюдным;*

б) трендовым;

в) панельным;

г) пилотажным.

84. В социологическом исследовании репрезентативная часть генеральной совокупности называется …

а) выборкой;*

б) подразделением;

в) структурой;

г) группой.

85. Опрос, который  представляет собой целенаправленную беседу между исследователем и респондентом с целью получения необходимой информации, называется …

а) интервью;*

б) анкетированием;

в) тестированием;

г) квотированием.

86. В линейном эксперименте участвует (-ют) _________ группа (-ы) испытуемых.

а) одна;*

б) две;

в) три;

г) четыре.

Решение:

В линейном эксперименте участвует одна группа испытуемых. Линейный эксперимент проводится без контрольной группы и основан на сравнении состояния контролируемых и зависимых переменных до и после экспериментального воздействия. Анализу подвергается одна и та же группа. (Волков, Ю. Г. Социология : учеб. Для вузов / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д. : Феникс, 2009. – 576 с.)

87. Согласно г. Спенсеру интеграция общества обеспечивается усложнением системы …

а) институтов;*

б) образования;

в) экономики;

г) социального контроля.

Решение:

Согласно Г. Спенсеру интеграция общества обеспечивается усложнением системы институтов. Английский социолог ХIХ века Г. Спенсер использовал понятие «социальный институт» для анализа форм и способов удовлетворения общественных потребностей и упорядочения социального поведения. Он отвергал идею безусловного линейного прогресса общества. По мере развития общества углубляется дифференциация социальных групп и отношений. Общество сохраняет целостность благодаря новым социальным институтам, которые сдерживают обострение противоречий и совершенствуются, осуществляя эту интегративную функцию. (Лапин, Н. И. Общая социология : учеб. пособие для вузов / Н. И. Лапин.– М. : Высш.шк., 2006. – 415 с.)

88. Этнометодология изучает способы, которыми люди __________ социальной (-ую) действительности (-ь).

а) придают смысл;*

б) расколдовывают;

в) планируют;

г) изучают.

89. В теории структурации Э. Гидденс пытается преодолеть противопоставление социальной структуры и …

а) действия;*

б) объекта;

в) индивида;

г) культуры.

90. При изучении элементов общественного мнения или индивидуального сознания применяют …

а) опрос;*

б) наблюдение;

в) эксперимент;

г) лабораторное исследование.

91. Н. Данилевский разработал _____- модель общественного развития.

а) циклическую;*

б) линейную;

в) статическую;

г) регрессивную.

Решение:

Н. Данилевский разработал циклическую модель общественного развития. Он сконцентрировал свои усилия. Говоря современным языком, на системном подходе, учитывающем психологические, этнографические. Антропологические. Социальные, территориальные и др. признаки культурно-исторических типов общества. Исторический процесс он представил как последовательную смену уникальных культурно-исторических типов, каждый из которых переживает, как и любой организм жизненный цикл от зарождения до упадка. (Тощенко, Ж. Т. Социология : учеб. для студентов вузов / Ж .Т . Тощенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 640 с.)