Рабочая программа дисциплины (модуля) Этика и эстетика сетевой культуры

Наименование магистерской программы

«Гуманитарная информатика»

Направление подготовки

030100 Философия

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Томск

2010

1. Цели освоения дисциплины (модуля) «Этика и эстетика сетевой культуры».

Целями освоения дисциплины «Этика и эстетика сетевой культуры» являются развитие у студентов профессиональных компетенций в сфере коммуникативного аудита сетевых ресурсов на основе методов изучения и моделирования этических и эстетических моделей.

2. Место дисциплины (модуля) «Этика и эстетика сетевой культуры» в структуре магистерской программы

М.2.Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Учебная дисциплина «Этика и эстетика сетевой культуры» является компонентом магистерской программы «Гуманитарная информатика» и относится к разделу «М.2.Профессиональный цикл. Вариативная часть».

Логически и содержательно-методически дисциплина связана с предметом «Компьютерные технологии в науке и образовании», включенным в базовую часть общенаучного цикла. Она направлена на изучение методологических аспектов сетевой культуры, связанных с этико-этической проблематикой и моделированием.

Дисциплина «Этика и эстетика сетевой культуры» логически и содержательно-методически связана с дисциплинами базовой части профессионального цикла. Она является частным аспектом изучаемых дисциплин и ориентирует магистрантов на знакомство с проблематикой исследовательского характера в этической и эстетической сферах сетевой культуры.

К дисциплинам, логически и содержательно связанным с дисциплиной «Этика и эстетика сетевой культуры», нужно отнести и такие предметы вариативной части профессионального цикла, как «Технологии презентации текстовой и графической информации», «Культурно-антропологические аспекты информатизации», «Проблемы изучения виртуальных сообществ» и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Этика и эстетика сетевой культуры».

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

б) профессиональные (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

владением методами научного исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области (ПК-3);

готовностью вести научные исследования, соблюдая все принципы академической этики, и понимание личной ответственности за цели, средства, результаты научной работы (ПК-5);

способен использовать в исследовательской практике социально-гуманитарных наук информационно-коммуникационные технологии и современное программное обеспечение (ПК-12);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: о нормативных особенностях формирования современной сетевой культуры; о проблемах исследования эстетического и этического характера сетевой культуры; о методах изучения эстетических и этических особенностей сетевых репрезентаций; о способах моделирования сетевого контента на основе анализа этических и эстетических требований к презентации информации.

• Уметь: проводить анализ эстетических и этических особенностей сетевых репрезентаций, моделировать сетевые пространства с учетом требований к их этическим и эстетическим особенностям.

• Владеть: технологиями анализа и моделирования сетевого контента с учетом требований к этическим и эстетическим аспектам представления информации.