Рабочая программа дисциплины (модуля) Английский язык

Наименование магистерской программы

«Гуманитарная информатика»

Направление подготовки

030100 Философия

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Томск

2010

1. Цели освоения дисциплины (модуля) «Английский язык»

Целью освоения дисциплины (модуля) «Английский язык» является подготовка высококвалифицированных специалистов, владеющих английским языком на достаточном уровне для успешного осуществления коммуникации в профессиональной области и имеющих навыки делового общения на английском языке.

2.Место дисциплины (модуля) «Английский язык» в структуре магистерской программы

Данная учебная дисциплина входит в раздел «М.1. Общенаучный цикл. Вариативная часть.» ФГОС-3 по направлению подготовки 030100 Философия.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе.

Данная учебная дисциплина входит в систему курсов, направленных на развитие общей культуры личности, ее успешной социализации в обществе; в совокупность дисциплин гуманитарного цикла, изучающих человека в разных аспектах.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ((модуля) «Английский язык».

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО код – «030100»:

а) общекультурные (ОК)

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ОК -3);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 5);

б) профессиональные (ПК):

знанием современных проблем философии, умение предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения (ПК-1);

способностью самостоятельно формулировать конкретные задачи научных исследований и проводить углубленную их разработку (ПК-2);

владением методами научного исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области (ПК-3);

готовностью вести научные исследования, соблюдая все принципы академической этики, и понимание личной ответственности за цели, средства, результаты научной работы (ПК-5);

способен использовать в исследовательской практике социально-гуманитарных наук информационно-коммуникационные технологии и современное программное обеспечение (ПК-12);

способен представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи и доклада (ПК-13)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: общие и специфические правила речевого поведения в изучаемых сферах бытового, социально значимого и профессионального общения; владеть всеми языковыми нормами, включая орфографические, грамматические и пунктуационные, знать элементы социокультурного контекста, приемлемые для порождения и восприятия речи с точки зрения носителей языка;

Уметь: порождать и варьировать правильную и лексически корректную иноязычную речь, коммуникативно приемлемую с точки зрения носителя языка; использовать определенную стратегию для конструирования и интерпретации текста (дискурсивная компетенция), коммуникативно корректно интерпретировать содержание аутентичной речи на иностранном языке;

Владеть: основными методами и приемами работы с различными источниками информации на иностранном языке, обобщать, анализировать, создавать продукт речевой деятельности в области профессионального и делового общения в виде письменных и устных высказываний (реализация эффективного международного делового общения, осуществление деловой переписки с коллегами на иностранном языке, изложение результатов научных исследований в публикациях на иностранном языке).