1. Буква "y", стоящая в окружении согласных букв,

читается как [ i ].

2. Буква "y", стоящая в окружении гласных букв,

читается как [ ... i + i ].

Упражнение № 7.

Задание: прочитайте вслух следующие серии слов самостоятельно или под контролем преподавателя.

1. Mystère 2. Analyser 3. Mystère 4. Voyage 5. Payer 6. Ennuyer

type Egypte système royaume balayer soudoyer

style dynamique psycologie royal grasseyer apitoyer

rythme lycée hypocrite rayure foudroyer employer

paralyser symétrie typique incroyable nettoyer, voyager

pyramide hystérie physique pitoyable essuyer effrayer

7. Hypnotique 8. Zézayer 9. Lycée 10. Voyelle 11. Tutoyer 12. Loyal

dynamique hypothèse mystère style soyer vouvoyer

hystérique rythme voyou loyaute roi royal

physique type symétrie voyelle loi rayon

psycologique hypocrite pyjama soyeux pays rayer

sympatique paralyser noyer voyageur paysannerie foyer

1.2.

Особенности спряжения глаголов I группы, оканчивающихся на "-YER".

Правило помещено в этой части пособия потому, что оно тесно связано с чтением буквы "Y". Вы можете пока пропустить его, а потом вернуться сюда, точно зная, где его искать.

В спряжении глаголов I группы, оканчивающихся на "-YER"

и в спряжении глагола "voir " пишем то, что слышим,

"Y" или "I",

независимо от того, какая гласная стоит перед буквой "Y".

Список глаголов I группы, оканчивающихся на "YER" в инфинитиве:

1. Nettoyer - чистить, 6. balayer - подметать,

2. tutoyer - говорить ты, тыкать, 7. payer - платить,

3. vouvoyer - говорить вы, выкать, 8. effrayer - пугать,

4. employer - употреблять, 9. ennuyer - надоедать,

5. envoyer - посылать, 10. grasseyer - грассировать.

Итак, в спряжении глаголов I группы, оканчивающихся на "-YER", пишем то, что слышим. Если в сумме получается одно "I", то мы его и пишем.

Если в сумме выходит " I + I ", то пишем "Y".

Разберем два примера - один глагол I группы и один глагол III группы, который спрягается по тому же правилу.

1. 2.

BALAYER = Y = AI + IER VOIR = I = OI + R

je balaie = I = AI + E je vois = I = OI + S

tu balaies = I = AI + ES tu vois = I = OI + S

il balaie = I = AI + E il voit = I = OI + T

nous balayons = Y = AI + IONS nous voyons = Y = OI + IONS

vous balayer = Y = AI + IEZ vous voyez = Y = OI + IEZ

ils balaient = I = AI + ENT ils voient = I = OI + ENT

Правило можно сформулировать иначе:

Если в спряжении глагола пишется "Y", то при произношении мы должны иметь в виду два "i" ["i"+"i"]. Одно соединяется с предыдущей гласной, второе произносится отдельно как [ i ] .

Если пишется одно "i", то и читается одно "i".

Упражнение № 8.

Задание № 1.

Упражнение выполняется в аудитории. Преподаватель читает текст упражнения, а аудитория показывает букву, которую нужно написать, следующим образом : вместо буквы "I" поднимаем один указательный палец. Вместо буквы "Y" показываем указательный и средний пальцы одновременно (как международный знак победы).

Задание № 2. Упражнение выполняется дома письменно.

1)

1. Vous vo...ez les amis. 2. Ils vo...ent l'Université. 3. Tu bala...es la chambre. 4. Je bala..e le corridor. 5. Nous envo...ons les lettres. 6. Ils envo...ent les télégrammes. 7. J'envo...e une lettre. 8. Tu n'envo...es pas le télégramme, tu envo...es une lettre. 9. Vous envo...ez les photos de vacance. 10. Je veux envo...er une lettre. 11. Michel bala...e le plancher. 12. Pierre envo..e une lettre, Marie envo..e un télégramme. 13. Je vo..s mes amis. 14. Nous envo..ons les parents à Paris. 15. Marie bala..e la chambre. 16. Voulez-vous bala..er la chambre aussi? 17. Il s'ennu..e avec moi. 18. Nous nous ennu...ons le soir. 19. Elle doit pa..er le loyer. 20. Nous pa..ons les sommes énormes. 21. Vo..ez vous souvent vos parents? 22. Je voi...s mes amis chaque jour. 23. Nous pa..ons à la caisse. 24. Vous pa..ez le repas à la cantine. 25. Ils pa...ent le loyer. 26. Tu envo..es tes amis à Paris, tu pa...es le voyage. 27. Il vo...t Pierre sur cette photo. 28. Nous emplo..ons bien les règles de grammaire. 29. Il emplo..e mal le verbe " tutoyer". 30. Nous vouvo...ons notre professeur. 31. Tu vo..ages avec tes amis. 32. Nous vo..ageons avec les amis de Pierre. 33. Il veut vo..ager à travers la France. 34. Il emplo..e les mots nouveaux. 35. Ils vo...ent clair. 36. Vous envo...yez les lettres et les télégrammes. 37. Nous bala..ons le plancher du corridor. 38. Tuto..ez-vous les amis des parents? 39. Elles emplo..ent leur intelligence. 40. J'emplo..e toutes mes forces pour faire ce travail. 41. Nous nous ennu...ons à la maison, nous essa...ons de sortir le soir. 42. Il essa..e de bala..er la chambre. 43. Tu veux me tuto...er. 44. Il ne vo...t pas mon amour. 45. Nous vo..ons le soleil à l'horizon. 46. Les étudiants envo..ent leur ami à Paris. 47. Ils essa...ent de faire le travail de contrôle comme il faut. 48. Le professeur essa..e d'expliquer la grammaire comme il faut. 49. Nous essa..ons d'écrire l'exercice comme il faut. 50. Nous vo...ons au tableau les mots: emplo...er, grass...er, tuto...er, emplo...er, vo...r, bal...er, bala...er, s'ennu...er.