I. Гласный носовой звук [ ã ].

1.1.

Если вы простужены и у вас насморк - даже не начинайте тренироваться, у вас ничего не получится. Носовые пазухи должны быть здоровы, чтобы воздух свободно через них выходил.

1.2.

Если вы считаете, что носовой звук у вас получится, если вы наденете на нос бельевую прищепку, у вас тоже ничего не получится по вышеозначенной причине.

1.3.

Вот теперь вы готовы начать учиться правильно произносить первый носовой звук [ ã ]. Для начала вспомните носовой звук "М" и постарайтесь протянуть его в произношении не размыкая губ: " М - М - М - М - М ". Потренируйтесь, помычите, спойте ваше "мычание" как иногда это делают в хоре, на вашу любимую мелодию. Вы должны почувствовать, как воздух выходит из носа. Проверьте себя, поставив под нос или руку ( вы должны почуствовать тепло выходящего воздуха), или листок бумаги ( под напором выходящего воздуха он должен отклониться вниз).

1.4.

Теперь произнесем один за одним звуки [m] и [а] - ("М"……"А").

1.5.

Теперь сначала "помычите", почувствуйте, как воздух выходит из носа, а потом на фоне "носового" выхода воздуха произнесите звук [ã]. Вы и не заметите, как правильно произнесете носовой звук.

1.6.

Смыкания, как в английском языке ("ing"-овое окончание") быть не должно. Заканчивается чистый носовой звук только тогда, когда вы убираете голос.

1.7.

Не забывайте о преподавателе, который поможет вам в аудитории. Предельно сложно объяснить, как "произносить звук" на бумаге. Преподаватель всегда вам покажет, как правильно произносить тот или иной звук, а главное, всегда проконтролирует правильность вашего произношения.

II. Графика звука [ ã ].

2.1. Вспомним, что носовых согласных звуков два - [ m ] и [n ].

2.2. Во французском языке на письме звук [ a ] передается сочетанием согласных носовых букв "M"и "N" c гласными буквами "A" и "E". Получаем сочетания "AM","EM", "AN" и "EN".

2.3. Окончания слов "ENT" и "ANT" произносятся тоже как [ ã ]. Кстати, в соответствии с общим правилом, когда конечные согласные (кроме "R","L","F") не читаются.

Напоминание: Глагольное окончание в III лице множественноо числа в настоящем времени не произносится: Ils lisent.

2.4. Чтение "еnn", "emm", "ann", "amm" в начале слова имеет свои особенности.

а) "EN+N" и "EM+M" в начале слова дают носовой звук.

Например: enneiger, ennoblir, s'ennuyer, l'ennui.

Исключение: l'ennemi.

б) "AN+N" и "AM+M" в начале слова НЕ дают носового звука.

Например: l'année, l'annexion, l'ammonite, l'ammoniac.

Упражнение № 1.

Задание: прочитайте следующие серии слов вслух сначала за преподавателем, затем самостоятельно.

1. An 2. Chant 3. Encre 4. Centre 5. Ravissant 6. Lentement

en lent penser encre éblouissant vivement

cent vent dans pente charmant curieusement

sans manche vent vente différent sérieusement

lent planche mente lente présent visiblement

vent hanche vente rente absent moralement

7.Etudiant 8. Rentrer 9. Plan 10. Tante 11. Cent 12. temps,

camps entendre sans tente sang tempe

temps vendre sang trente sens temps

centre attendre camps tant sans temple

cendre pendre ambre, ambre centre ambre

entrer rendre tente. embre cendre lente

13. Membre 14. Langue 15. Envoyer 16. Annuler 17. Angle

cancre pente ennuyer annexer envahir

ventre pencher embrasser annoter envisager

sentre penser antique annuaire empaqueter

centre ranger entre emmêler empocher

mantille arranger entourage emmagasiner embrasure

18. Enclave 19. Ennui 20. Embrasser 21. Ammoniac 22. Dance

enchérir ennuyer embrasure ammonite anglais

enfant enneiger emporter année angine

enrager ennuyé emploi annexion antagonisme

enfuir ennuyant empire annoter anneau

engloutir ennemi emplette annal antenne