Молодая семья как объект социальной работы

Социализация человека начинается в семье, поэтому родители, подготавливая ребенка к вхождению в социум, могут заложить в растущей личности такие важные качества, которые повлияют на многие стороны общественной жизни. Через семью сменяются поколения людей, ведь в ней осуществляется продолжение рода, происходит первичная социализация и воспитание детей. Важно отметить, что процессы, происходящие в семье, будут протекать успешнее в тех семьях, которые являются благополучными. С точки зрения общества благополучная семья – это та, в которой созданы условия для ее нормальной жизнедеятельности и оптимального выполнения ее функций. Благополучие каждой семьи есть благополучие общества в целом [1, с.12].

Необходимо подчеркнуть тот факт, что не все категории семей можно назвать благополучными. Поэтому семье уделяется всестороннее внимание со стороны общества и государства. Среди категорий семей, нуждающихся в особой помощи, на первое место выдвигается молодая семья.

Следует обратиться к причинам, благодаря которым особое внимание уделяется именно этой категории семей. Во-первых, молодой семье отводится важнейшая роль в социальном переустройстве общества. Семья вступает в общество, для которого характерны социально-экономическая нестабильность и радикальная переоценка ценностей, что сопровождается перестройкой социально-психологических основ семейного образа жизни и жизненных ориентиров, целей, отсутствием ясных способов реализации индивидуальных жизненных стратегий [2,с.7]. Во-вторых, в последнее время наблюдается тенденция обострения проблем стабильности семьи. Данная тенденция является следствием сложной социально-экономической и духовно-нравственной ситуации последних лет в стране. В таких условиях семья находится в состоянии кризиса, к ней предъявляются новые, быстро меняющиеся требования, с которыми она самостоятельно справиться не может [3]. В-третьих, кризис последних лет характеризуется снижением уровня и, соответственно, качества жизни населения. В этих условиях крайне неудовлетворительны материальные и жилищные усло­вия большинства населения, молодые семьи зависят от родите­лей, чрезмерная занятость женщин приводит к неустроенности быта. Страдает система нравственного воспитания, и появились два мощных фактора дестабилизации брачно-семейных отношений: имущественная дифференциация и сни­жение жизненного уровня населения, с одной стороны, и мо­ральная дестабилизация многих людей – с другой [3]. В-четвертых, социально-демографический аспект. Дестабилизация семьи, являющаяся следствием социально-экономических проблем общества, приводит к острому демографическому кризису, в котором находится в настоящее время российское общество [3, 4]. Одно из проявлений этого кризиса – высокое число разводов. Количество разводов в нашей стране составляет примерно половину от числа всех заключённых браков [5]. В соответствии с этим, в нашей стране в настоящее время высоко число неполных семей, что неблагоприятно для развития общества в дальнейшем.

Особое внимание следует уделить специфике молодой семьи, которая заключается в том, что она постоянно находится в процессе своего становления и интенсивного развития. В семье, в период ее становления и развития, присутствуют нестабильные внутрисемейные отношения, и происходит освоение социальных ролей, жизненных стратегий каждым членом семьи. Кроме того, молодая семья характеризуется социализацией в обществе как самостоятельного социального субъекта, выполнением в той или иной степени функций социального института [6].

Молодая семья в процессе своего развития сталкивается с целым комплексом психологических, социологических, экономических, юридических проблем, при решении которых она нуждается в особой помощи. Во всех вышеперечисленных причинах заключается актуальность данной темы.

Нельзя не заметить, что возникает необходимость рассмотрения предпосылок и причин тех проблем, которые уже возникли или которые могут появиться у молодой семьи.

Оказание помощи и поддержки молодой семье в решении многочисленных проблем осуществляется специалистами социальной работы. Для того, чтобы молодая семья могла полноценно реализоваться, социальная работа в ней должна быть направлена на решение повседневных семейных проблем, укрепление и развитие позитивных семейных отношений, восстановление внутренних ресурсов, стабилизацию достигнутых положительных результатов в социально-экономическом положении и ориентацию социализирующего потенциала.

Конкретное содержание социальной работы с семьей в каждом случае обусловлено ее индивидуальными особенностями: структурой, материальным положением, характером внутренних отношений, спецификой проблем, степенью их остроты, аспектом неблагополучия. Тем не менее, Басов Николай Федорович выделяет три основных направления социальной работы:

1. диагностическое, которое предусматривает сбор и анализ информации о семье и ее членах, выявление проблем. Для диагностики семейной ситуации развития могут быть использованы такие методы работы, как наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование;

2. реабилитационное, представляющее собой систему мер, позволяющих восстановить утраченное благополучие в семейных отношениях или сформировать новые;

3. профилактическое направление представляет собой комплекс мер, способствующих полноценному функционированию семьи, предотвращению возможных проблем. Один из путей профилактики – разработка специальных обучающих и просветительских программ [7].

Данные три направления социальной работы помогают вовремя увидеть и решить уже возникшие проблемы, а затем помочь восстановиться после решения всех тех трудных ситуаций, с которыми столкнулась молодая семья.

На основании вышеизложенного следует подчеркнуть, что молодые семьи – это динамичная и легко реагирующая на различные социально-экономические изменения часть общества. Данная категория семей аккумулируют на себе ряд достаточно сложных проблем, являющихся следствием всесторонних перемен в обществе на протяжении длительного времени. Качество надлежащей помощи в решении проблем молодой семьи определяется состоянием и развитием сфер общества, поэтому огромное внимание следует уделять развитию сфер жизни общества, которые отвечают за организацию социальной работы и разворачивание деятельности социальных служб для дальнейшей работы с молодой семьей, начиная с этапа ее становления.

В.С. Орлова, студентка IV курса заочного отделения

Научный руководитель – кандидат психологических наук,

доцент М.В. Мороз