- •Победа россии в отечественной войне 1812 года над францией как исторический феномен
- •Современный взгляд на сущность военной стратегии россии первой четверти XIX века
- •«И в москве бывали мы, и париж видали мы …»: о вкладе народов башкортостана в победу в отечественной войне 1812 г.
- •Литература
- •Боевая деятельность башкирских полков в отечественной войне 1812 года. От начала войны до бородинского сражения
- •Литература
- •Памятные даты россии в воспитательной работе учителей истории и обществознания
- •Литература
- •Исторический феномен «советского патриотизма» и социокультурные практики современной россии
- •Литература
- •Историографический обзор участия оренбургского казачества в отечественной войне 1812 г. И заграничных походах русской армии 1813-1814 гг.
- •Литература
- •Секция 1. Отечественная война 1812 г. В судьбах народов Южного Урала
- •Родословная участника отечественной войны 1812 года федора никитича черникова-онучина
- •Башкирские воины – участники военных действий отечественной войны 1812 года
- •Отечественная война 1812 года в судьбах народов южного урала
- •Отечественная война 1812 года в судьбах моих земляков
- •Патриотический подъём народов южного урала во время отечественной войны 1812 года
- •Литература
- •Документы об участии народов южного урала в отечественной войне 1812 года
- •Дипломатическая деятельность м.И. Кутузова (к вопросу о личностном подходе в преподавании истории)
- •Деятельность оренбургского военного губернатора г.С. Волконского в 1812 году в отечественной историографии
- •Литература
- •Башкирские народные песни об отечественной войне 1812 года
- •Геройство южноуральцев в борьбе с наполеоном
- •Народы южного урала в отечественной войне
- •1812 Года
- •Была ли отечественная война 1812 года для башкир «отечественной»?
- •Литература
- •К вопросу о состоянии материальной части артиллерийских рот на южном урале накануне отечественной войны 1812 года
- •Литература
- •Патриотические чувства в башкирских легендах и песнях об отечественной войне 1812 года
- •Славный путь башкирских воинов в отечественной войне 1812 года
- •Он был в смоленске щит, в париже – меч россии
- •Отечественная война 1812 года в башкирских песнях и преданиях
- •Религия и искусство башкир после отечественной войны 1812 года
- •Башкиры в отечественной войне 1812 года
- •Горные заводы южного урала в отечественной войне 1812 г. И заграничных походах русской армии
- •Литература
- •Патриотические чувства и мысли башкирского народа в исторических песнях периода отечественной войны 1812 года
- •Литература
- •Подвиги народов южного урала в отечественной войне 1812 года
- •Характеристика чиновников оренбургской губернии – участников войны 1812 года и заграничных походов русской армии
- •Литература
- •Некоторые подробности событий, связанных с Бородинской битвой.
- •Смелость башкирских воинов в отечественной войне 1812 года
- •Народы нашего края в отечественной войне 1812 года
- •Вечный памятник мужества башкир в отечественной войне 1812 г.
- •Секция 2. Теоретические, методологические и методические аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 г. В школьном курсе отечественной и региональной истории
- •В процессе обучения истории
- •Баязит Бикбайҙың “Ҡаһым түрә” драмаһында “намыҫ” концептының бирелеше
- •Некоторые аспекты изучения событий отечественной войны 1812 г. В курсе истории в вузах
- •Методические аспекты изучения истории отечественной войны 1812 г. В школьном курсе
- •(.Х9кимовты4 тарихи романдарында фольклор элементтарыны4 стилистик 3улланышы
- •Теоретические аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 г. В школьном курсе отечественной и региональной истории
- •Литература
- •Отечественная война 1812 года в курсе всеобщей, отечественной и региональной истории
- •Отражение событий отечественной войны 1812 года в произведениях м.Ю. Лермонтова
- •Литература
- •Интегрированный урок из элективного курса «Отечественная война 1812 года» ( история, мхк, история и культура Башкортостана)
- •Партизанское движение в войне 1812 года (разработка урока)
- •Отечественная война 1812 года в школьном историческом образовании
- •Отечественная война 1812 года (урок истории, 8 класс)
- •Отечественная война 1812 года в судьбах народов южного урала
- •Литература
- •Произведения изобразительного искусства, посвящённые башкирским воинам периода отечественной войны 1812 года
- •Литература
- •Использование краеведческого материала при изучении войны 1812 года на уроках истории России
- •Формирование гражданственности обучающихся на уроках историко-обществоведческого цикла
- •Отечественная война 1812 года во внеклассной работе
- •Война 1812 года и дальнейшее развитие патриотической идеи в России
- •«Северные амуры» на уроках истории и культуры Башкортостана
- •Отечественная война 1812 года в башкирской фольклористике
- •Литература.
- •Воспитание патриотизма на уроках литературного чтения
- •Разработка урока по теме «Отечественная война 1812 года»
- •1. Вторжение Наполеона в Россию.
- •Анализ содержания учебников для 8 класса по теме: «Отечественная война 1812 г.» (Взгляд учителя-практика)
- •Патриотическое воспитание обучающихся на уроках истории
- •Секция 3. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
- •Воспитание гражданственности подрастающего поколения
- •Литература
- •Воспитываем гражданина и патриота
- •Современные требования к патриотическому воспитанию молодого поколения на примерах военной истории урала
- •Литература
- •Патриотическое воспитание школьников в современных условиях
- •Патриотические традиции башкир как основы гражданского и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения: философско-исторический анализ
- •Литература
- •Воспитание патриотизма через чувства и переживания
- •Проблема военно-патриотического воспитания, её понимание и подход к решению
- •Литература
- •Из школьного опыта по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
- •Литература
- •Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников
- •Организация и проведение военно-спортивного праздника, посвященного 200-летней годовщине отечественной войны 1812 г.
- •Воспитание патриотизма у школьников на примере Отечественной войны 1812 года
- •Изучение отечественной военной истории как неотъемлемая составляющая военно-патриотического воспитания
- •Патриотическое, гражданское воспитание подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
- •Роль музыкального искусства в формировании духовно-нравственного воспитания младших школьников
- •О духовно-нравственном воспитании в школе
- •Значимость башкирских исторических народных песен в воспитании патриотизма в свете 200-летия отечественной войны 1812 года
- •Некоторые суждения о патриотическом воспитании учащихся в начальной школе
- •Патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся через использование проектной деятельности на уроках истории
- •О значении патриотического воспитания в школе
- •Литература
- •«У войны не женское лицо, однако, еще ни одна война не прошла без их участия»
- •Вклад туймазинцев в Великую Отечественную войну
- •Патриотическое воспитание в нижнетроицкой средней школе
- •Литература
- •Формирование патриотизма у учащихся оренбургской области на уроках истории и во внеурочное время на примерах отечественной войны 1812 г.
- •«Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о мертвых»
- •Современные требования к гражданскому воспитанию молодежи
- •Документальные материалы о великой отечественной войне на территории башкортостана
- •Люди нашего села
- •Патриотическое воспитание подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
- •Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно- нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории
- •Некоторые аспекты истории возникновения и развития отношения государства к проблемам детей-сирот и детских домов
- •Литература
- •О воспитании подрастающего поколения на примерах военной истории россии и урала
- •Истоки патриотизма
- •О современных требованиях к патриотическому и гражданскому воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории
- •Патриотизм народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 года в воспитании подрастающего поколения
- •Патриотизм народа на примере Отечественной войны 1812 года
- •Литература
- •Герои нашего времени (Герои России – уроженцы Республики Башкортостан)
- •Гражданско–патриотическое воспитание молодежи в свете славных боевых традиций Вооруженных Сил, примеров мужества и героизма защитников Отечества
- •Основные меры правительства Башкирской Автономной Советской Социалистической республики по вопросам социального обеспечения населения в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.
- •Литература
- •Из опыта работы гуо «Общеобразовательная средняя школа № 7 » г. Борисова по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся
- •Использование возможностей межпредметных связей в воспитании патриотизма в общеобразовательной школе
- •Литература
- •Воспитание молодежи на примерах совместного патриотического прошлого истории России и Башкортостана
- •О Гражданско – патриотическом воспитании молодежи
- •Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников
- •Формы и методы организации патриотического воспитания подрастающего поколения на примере истории Отечественной войны 1812 года
- •Военно-исторический клуб «северные амуры» – активный пропагандист воинской славы башкирского народа
- •Влияние личности учителя на нравственно-патриотическое воспитание учащихся
- •Литература
- •О военно-патриотическом и гражданском воспитании подрастающего поколения на примерах военной истории россии и урала
- •Формирование у учащихся гражданско-патриотической позиции, воспитание гражданственности и духовности
- •Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся в мобу ги с. Новотаймасово
- •Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Литература.
- •Роль школьного музея в системе патриотического воспитания учащихся
- •Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории россии и урала.
- •Совместная творческая работа в школьном краеведческом музее
- •3. Научно-методические семинары:
- •5. Конкурсы ученических проектов:
- •6. Общешкольные мероприятия, посвященные юбилейной дате:
- •7. Проведение проектной недели в школе:
- •8. Классные часы:
- •9. Работа с родителями:
- •10. Список рекомендуемой литературы:
- •Электронные журналы.
- •Электронные каталоги и библиотеки.
- •Меры, принимаемые к гражданам, уклоняющимся от трудовой мобилизации в Башкирской асср в годы Великой Отечественной войны.
- •Роль краеведческой научно-исследовательской работы в системе патриотического воспитания обучающихся
- •Литература.
- •Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Роль школьного музея в патриотическом и духовно-нравственном воспитании школьников
- •Задачи музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Литература
- •Практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Историко-этнографические экспедиции как направление научно-исследовательской деятельности учащихся в учреждениях дополнительного образования
- •Литература
- •Практика музейной работы в системе патриотического воспитания
- •Школьные музеи – центры воспитания патриотизма
- •Организация исследовательской деятельности учащихся как основа формирования творческой личности
- •Исследовательская деятельность на уроках истории
- •О методике организации научно-исследовательской деятельности в школе
- •Литература:
- •О роли исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Литература
- •Историко-этнографические музеи в контексте ученических исследований
- •Литература
- •Роль школьного музея в воспитании патриотизма учащихся
- •Использование методических приемов музейной педагогики на уроках истории и культуры башкортостана
- •Школьный музей – хранитель и носитель историко-патриотического наследия
- •Организация исследовательской работы по истории великой отечественной войны в начальных классах.
- •Развитие исследовательских умений школьников в условиях новых образовательных стандартов
- •Литература:
- •Формы и методы исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Об опыте музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Методика организации и проведения поисковой работы «Следы войны в моем роду»
- •Краеведческие исследования в образовательных учреждениях
- •Литература
- •Организация учебно-исследовательской, краеведческой деятельности на основе проектного обучения средствами музейной педагогики
- •Литература
- •Опыт поисковой деятельности
- •Музейная и поисково-исследовательская работы в системе патриотического воспитания учащихся
- •Формирование патриотизма и личностных качеств учащихся на основе исследовательского метода обучения
- •Программа деятельности школьного краеведческого музея
- •Музейная педагогика – один из важнейших элементов воспитательного процесса в школе
- •Литература
- •Школьный музей - задачИ, роль и значение в системе патриотического воспитания обучающихся
- •Музей как средство патриотического и духовно-нравственного воспитания в поликультурном пространстве вуЗа
Военно-исторический клуб «северные амуры» – активный пропагандист воинской славы башкирского народа
Память о героизме наших славных предков живет в сердцах современной молодежи. В республике с 2006 г. действует Региональная общественная организация «Военно-исторический клуб «Северные амуры» РБ. (Руководитель клуба - И.Г, Шаяхметов, Председатель правления клуба – И.М. Юлбарисов). Одним из основных направлений деятельности клуба является привлечение молодежи к изучению отечественной истории, способствование формированию высоких нравственных качеств, идей патриотизма и преемственности славных боевых традиций. Военно-исторический клуб «Северные амуры» активно занимается реконструкцией военно-исторического костюма и реквизитов башкирских воинов разных времен, а также организацией массовых мероприятий направленных на патриотическое воспитание молодежи.
С первых дней образования, клуб является постоянным участником Всероссийского военно-исторического фестиваля «День Бородина», посвященного историческим событиям и сражениям 1812 года, где члены клуба реконструируют воссоздают костюмы, вооружение и реквизиты исторических башкирских полков. Клуб также инициатор и участник многих военно-исторических мероприятий, например: «Бессмертие», посвященный 65-летию подвига А.Матросова (Уфа, парк Победы, 2007г.); «Подвиг генерала Шаймуратова», посвященный 65-летию героической гибели генерала (с. Шаймуратово, 6 марта 2008г.); «Гроза над белой», посвященный 90-летию взятия г. Уфы 25-й Чапаевской стрелковой дивизией (с Красный яр, Уфимский район, 2009г.); «Боевое крещение 112-й Башкавдивизии», посвященный 110-летию со дня рождения генерала (с. Шаймуратово, 12 сентября 2009 г); участие в международной акции «Дорогами славных конников» совместно с РМБС МКНП РБ в г. Петровское, Луганской обл. Украины, в честь 110-летия со дня рождения генерал-майора М.М. Шаймуратова (сентябрь-октябрь 2009 г).
В 2010 году по инициативе и собственными силами клуба под городом Можайск (слобода Марфин брод) был сооружен и 4 сентября торжественно открыт памятный монументальный знак, посвященный воинам 1-го Башкирского конного полка, участникам Отечественной войны 1812 года. Тем самым, мы внесли свой посильный вклад в дело увековечения памяти славных «северных амуров», без использования для этих целей бюджетных средств. Данный памятник сегодня является единственным памятником, посвященный башкирскому народу в Московской области! [1].
В целях достойной встречи 200-летия Победы России в Отечественной войне 1812 года и в ознаменование 200-летия массового участия башкирского народа в этой войне, в клубе учрежден наградной знак – памятная медаль «Воинская слава башкирского народа. 1812-2012 гг. »
Данной общественной наградой от ВИК «Северные амуры» имеют право награждаться самые активные члены клуба, за осуществление конкретных и полезных дел в пользу развития военно-исторического движения, принимавшие активное участие в мероприятиях, проводимых клубом; государственные, политические и научные деятели, внесшие огромный вклад в повышение и распространение имиджа Республики Башкортостан; деятели искусства и литературы, создавшие оригинальные и высокохудожественные произведения, пробудившие живой интерес к истории, славным боевым традициям, способствующие формированию у граждан Башкортостана чувства национальной гордости на примере легендарных и исторических героев, бережного отношения к национальным обычаям и традициям народов Башкортостана, России и Европы; руководители и члены военно-исторических и патриотических клубов и объединений Республики Башкортостан и России, достигшие высоких результатов в деле развития военно-исторического движения в Республике Башкортостан и России; граждане Российской Федерации и иностранные граждане, меценаты, внесшие личный вклад в дело развития Военно-исторического клуба «Северные амуры» РБ и оказавшие реальную помощь, способствующую приумножению, популяризацию и распространению на международном уровне бренда «северные амуры»; государственные, муниципальные и школьные музеи и архивы Республики Башкортостан, внесшие огромный вклад в дело пропаганды исторического прошлого, в том числе и героических традиций башкирского народа.
Стремясь охватить военно-патриотической работой как можно больше сельской молодежи, которая еще не утратила врожденные качества башкирских воинов, в отличие от их городских сверстников, с 9-11 августа 2011 года в Абзелиловском районе РБ совместно с Министерством молодежной политики и спорта РБ по инициативе нашего клуба был организован и проведен 2-й Республиканский военно-исторического фестиваль-конкурс «Северные амуры» - башкирские воины Отечественной войны 1812 года». В этих мероприятиях клуб выступает как один из основных организаторов, а так же и участником совместно с ВИК «Уфимский пехотный полк».
Клуб, благодаря помощи отдельных граждан сумел достойно представлять Республику Башкортостан в военно-исторических мероприятиях под Смоленском (4-6 августа 2011 г.) и с 1-6 сентября 2011 г., согласно Планам Постановления Правительства РБ №278 от 20 июля 2009 г., была осуществлена поездка на Бородинское поле совместно с ВИК «Уфимский пехотный полк».
Военно-исторический клуб, участвуя в международных проектах, выступает как носитель культуры и традиций башкирского народа. При этом, название клуба «Северные амуры» воспринимается как международный бренд, а каждый участник становится носителем высокой культуры, толерантности и является связующим звеном между Востоком и Западом. В процессе общения с представителями других клубов из различных регионов России, Европы каждый из участников понимает в полном объеме важность событий, становится более серьёзным и ответственным не только за свои действия и внешний вид, но и за престиж и честь своего народа и Отечества. Так было и в древние времена, когда наши предки, участвуя в дальних походах общались с другими народами, сравнивали и сопоставляли свою жизнь с жизнью в других странах…Эти дальние походы оставили неизгладимый след в умах и сознании непосредственных участников великих событий, давали толчок для дальнейшего развития народа.[2].
Стараясь быть достойными перед своими предками во всех действиях, члены клуба «Северные амуры» достойно представляли Республику Башкортостан в международных военно-исторических реконструкциях «Битва народов под Лейпцигом (ФРГ, 21-23 октября 2011 г.), где с гордостью продемонстрировали сделанные своими руками костюмы и реквизиты и вооружения башкирских полков 1812 года, проявили смекалку, используя элементы народной дипломатии и культуры.
Участие представителей от Республики Башкортостан в международных массовых мероприятиях способствует повышению рейтинга и положительного имиджа республики на международной арене. Кроме того, опыт мировой практики показывает, что наличие в обществе клубов исторической реконструкции является признаком уровня культурного развития общества, региона или государства. Быть приглашенным и участие представителей башкирской молодежи и широкой общественности от Республики Башкортостан в подобных мероприятиях является делом чести и требует высокой ответственности от участников и организаторов. В походах и поездках участники мероприятий, общаясь между собой, расширяют свой кругозор, обмениваются опытом.
Например, Мажит Ибрагимов, прибывший из г. Учалы, имеет богатый опыт по исторической реконструкции. Он активный участник бородинских военно-истрических фестивалей. В своем войлочном чекмене и в полном боевом снаряжении, надев на голову шапку-колаксын из овчины, М.Ибрагимов демонстрировал воина из 14-го Башкирского конного полка. У Мажита стрелы меткие, лук крепкий, колчан из сыромятной кожи с тиснением - сделаны его руками. Юлай Галиуллин, уроженец Сосновского района Челябинской области. Он прямой потомок участника Отечественной войны 1812 года, прибыл на мероприятие в казачьем мундире в качестве воина из 4 Башкирского конного полка. Войлочный колпак на его голове выполнен в соответствии сохранившимся рисункам и восстановленным выкройкам. Роберт Абкадыров демонстрировал воина из 9- го Башкирского полка. Мне самому удалось реконструировать казачий мундир урядника, командира-десятника из 1-го Башкирского конного полка. Мундир урядника представляет чекмень из синего сукна и суконные шаровары с красными лампасами. Головной убор представляет шапку из волчьего меха с высоким верхом, общитый синим сукном. Сапоги кожаные на высоких каблуках, с приподнятыми носочками. Вооружение состоит из сабли, пистолета и лука с колчаном со стрелами.
Военно-исторический клуб «Северные амуры» действует в тесном контакте с министерством Культуры РБ, Министерством молодежной политике и спорта РБ, с Республиканским музеем Боевой Славы МК РБ. Недавняя наша поездка в Германию яркое тому доказательство. Сегодня клуб готов принимать активное участие в мероприятиях, посвященных 200 летию победы России в Отечественной войне 1812 года.
Литература
1. Шаяхметов И.Г. Нас помнит Бородино.// Ватандаш – 2011-№7. С.191-198.
Шаяхметов И.Г. Бородино – наш праздник// Ватандаш -2011 -№8. С.11-16.
Е.А. Щурева,
учитель обществознания
МОУ СОШ (с. Бугульчан
Куюргазинского района РБ)