Министерство образования республики башкортостан

Институт развития образования республики башкортостан

институт истории, языка и литературы

уфимского научного центра российской академии наук

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АКАДЕМИИ ВОЕННЫХ НАУК

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

отечественная война 1812 года в судьбах народов южного урала: актуальные проблемы исторического образования

и патриотического воспитания подрастающего поколения

Материалы Межрегиональной научно-практической конференции,

посвящённой 200-летию победы России над Францией

в Отечественной войне 1812 года

Уфа 2011

Министерство образования республики башкортостан

Институт развития образования республики башкортостан институт истории, языка и литературы

уфимского научного центра российской академии наук

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИИЕ АКАДЕМИИ ВОЕННЫХ НАУК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

отечественная война 1812 года в судьбах народов южного урала: актуальные проблемы исторического образования

и патриотического воспитания подрастающего поколения

Материалы Межрегиональной научно-практической конференции,

посвящённой 200-летию победы России над Францией

в Отечественной войне 1812 года

Уфа, 25 ноября 2011 года

Под общей редакцией

доктора исторических наук М.А. Бикмеева

Издательство ИРО РБ

Уфа 2011

УДК

БКК

С

Отечественная война 1812 года в судьбах народов Южного Урала: актуальные проблемы исторического образования и патриотического воспитания подрастающего поколения: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию победы России над Францией в Отечественной войне 1812 года. Уфа, 25 ноября 2011 года./ Под общей редакцией доктора исторических наук, профессора М.А. Бикмеева. – Уфа: ИРО РБ, 2011. – 442 с.

ISBN

• ИРО РБ,2011

• Авторы, 2011

• Содержание

• Пленарная часть
  Мазитов Р.Г. Победа России в Отечественной войне 1812 года над Францией как исторический феномен	14
  Бикмеев М.А. Современный взгляд на сущность военной стратегии России первой четверти XIX века	15
  Р.Н. Сулейманова «И в Москве бывали мы, и Париж видали мы…»: О вкладе народов Башкортостана в победу в Отечественной войне 1812 года	20
  Рахимов Р.Н. Боевая деятельность башкирских полков в Отечественной войне 1812 года. От начала войны до Бородинского сражения	25
  Кузнецов В.М. Памятные даты России в воспитательной работе учителей истории и обществознания	30
  Трофимов А.В. Исторический феномен «советского патриотизма» и социокультурные практики современной России	34
  Кортунов А.И. Историографический обзор участия Оренбургского казачества в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии 1813-1814 гг.	37
  Секция 1 Отечественная война 1812 г. в судьбах народов Южного Урала
  Азнабаев Б.А. Родословная участника Отечественной войны 1812 года Фёдора Никитича Черникова-Онучина	42
  Аккужина А.Р. Башкирские воины – участники военных действий Отечественной войны 1812 года	47
  Александрова Р.М. Отечественная война 1812 г. в судьбах народов Южного Урала	50
  Алимбаева Г.Т. Отечественная война 1812 г. в судьбах моих земляков	52
  Ахметова Э.Р. Патриотический подъём народов Южного Урала во время Отечественной войны 1812 г.	55
  Баймурзина Н.М. Документы об участии народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 г.	57
  Банников А.Л. Дипломатическая деятельность М.И. Кутузова (к вопросу о личностном подходе к преподаванию в истории)	59
  Вершинина Н.П. Деятельность Оренбургского военного губернатора Г.С. Волконского в 1812 году в отечественной историографии	60
  Гайнанова Л.Т. Башкирские народные песни об Отечественной войне 1812 года	63
  Гареева Э.Ф. Геройство южноуральцев в борьбе с Наполеном	66
  ГлущенкоА.М. Народы Южного Урала в Отечественной войне 1812 года	67
  Зыкова О.И., Уразова А.Р. Была ли Отечественная война 1812 года для башкир «отечественной»?	69
  Игошин К.Г. К вопросу о состоянии материальной части артиллерийских рот на Южном Урале накануне Отечественной войны 1812 года	71
  Имамова Н.Р. Патриотические чувства в башкирских легендах и песнях об Отечественной войне 1812 года	74
  Калимуллин Р.Р. Продолжение славных традиций	77
  Каримова Э.И. Славный путь башкирских воинов в Отечественной войне 1812 года	79
  Кондратьева Л.В. Башкирские полки в Отечественной войне 1812 года	81
  Кузнецова Е.М. Он был в Смоленске щит, в Париже – меч России	82
  Масалимова И.С. Отечественная война 1812 года в башкирских песнях и преданиях	84
  Муллаярова А.А. Религия и искусство башкир после Отечественной войны 1812 года	85
  Николаев Е.В. Башкиры в Отечественной войне 1812 года	89
  Новиков И.А. Горные заводы Южного Урала в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии	90
  Нуриахметова Л.Г. Патриотические чувства и мысли башкирского народа в исторических песнях периода Отечественной войны 1812 года	94
  Ризванова Р.Ф. Подвиги народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 года	96
  Сидорова Н.И. Характеристика чиновников Оренбургской губернии – участников войны 1812 года и заграничных походов русской армии	100
  Файзуллина Н.К., Деменко А. Некоторые подробности событий, связанных с Бородинской битвой	104
  Шайдулина А.В. Смелость башкирских воинов в Отечественной войне 1812 года	107
  Шамкаева Н.А., 1-й Башкирский полк в Отечественной войне 1812 года	108
  Шляхова О.А. Народы нашего края в Отечественной войне 1812 года	112
  Юрьева А.В. Участие полков, сформированных на территории Башкирии, в Отечественной войне 1812 года	116
  Ямщикова З.М. Вечный памятник мужества башкир в Отечественной войне 1812 года»	117
  Секция 2 Теоретические, методологические и методические аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 г. в школьном курсе отечественной и региональной истории
  Алкиева А.И. Информационные компьютерные технологии (ИКТ) в процессе обучения истории	119
  Әбхәлимова З.С. Баязит Бикбайҙың “Ҡаһым түрә” драмаһында “намыҫ” концептының бирелеше	121
  Баишев И.Н. Некоторые аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 года в курсе истории в ВУЗах	123
  Васильева О.Ф., Бобылева Н.М. Методические аспекты изучения истории Отечественной войны 1812 года в школьном курсе	127
  !9битова З.М. (. Х9кимовты4 тарихи романдарында фольклор элементтарыны4 стилистик 3улланышы	129
  Гареева Л.К. Теоретические аспекты изучения событий Отечественной войны 1812 г. в школьном курсе отечественной и региональной истории	131
  Гизуллина А.Ф. Отечественная война 1812 года в курсе всеобщей, отечественной и региональной истории	134
  Давлетшина В.В. Отражение событий Отечественной войны 1812 года в произведениях М.Ю. Лермонтова	137
  Данилова А.И. Интегрированный урок из элективного курса «Отечественная война 1812 года» ( история, МХК, история и культура Башкортостана)	141
  Ермаков И.Л. Партизанское движение в войне 1812 года (разработка урока)	144
  Кутдусов И.Р., Кутдусова Р.Л. …Батырлар даны мәңгелек! (…Слава батыров вечна!) Историко-литературный вечер, посвящённый 200-летию Отечественной войны 1812 года	146
  Латыпова Р.В. Отечественная война 1812 г. в школьном историческом образовании	149
  Луцкая Л.А. Отечественная война 1812 года (урок истории, 8 класс)	151
  Мирхайдаров Р.М. Отечественная война 1812 года в судьбах народов Южного Урала	155
  Мустафина З.Р. Произведения изобразительного искусства, посвящённые башкирским воинам периода Отечественной войны 1812 года	158
  Пестерева Т.А. Использование на уроках истории воспоминаний современников об Отечественной войне 1812 года	160
  Султанаева А.М. Использование краеведческого материала при изучении войны 1812 года на уроках истории России	164
  Сиротина Т.Г. Формирование гражданственности обучающихся на уроках историко-обществоведческого цикла	165
  Сыраев Р.А. Отечественная война 1812 года во внеклассной работе	166
  Филимонов М.А. Война 1812 года и дальнейшее развитие патриотической идеи в России	169
  Хаматова К.М. «Северные амуры» на уроках истории и культуры Башкортостана	172
  Хусаинова Г.Р. Отечественная война 1812 года в башкирской фольклористике	173
  Чубараева М.В. Воспитание патриотизма на уроках литературного чтения	177
  Шамшиева В.И. Разработка урока по теме «Отечественная война 1812 года»	179
  Шарипова Г.А. Анализ содержания учебников для 8 класса по теме: «Отечественная война 1812 г.» (Взгляд учителя-практика)	189
  Юнусова Р.Ш. Патриотическое воспитание обучающихся на уроках истории	191
  Секция 3. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала
  Абдрашитова А.Ф. Воспитание гражданственности подрастающего поколения	192
  Аминова Ф.Р., Бойчук В.А. Воспитываем гражданина и патриота	195
  Араптанов Р.Р. Современные требования к патриотическому воспитанию молодого поколения на примерах военной истории Урала	197
  Асеева Е.П. Патриотическое воспитание школьников в современных условиях	200
  Ахмедьянова А.Х. Патриотические традиции башкир как основы гражданского и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения: философско-исторический анализ	201
  Бахтигареева А.А., Бойчук В.А. Воспитание патриотизма через чувства и переживания	206
  Белик А.И. Проблема военно-патриотического воспитания, её понимание и подход к решению	209
  Борейко Л.Г. Из школьного опыта по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала	213
  Буркина Т. Г. Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников	218
  Д.Ю. Быстрицкий, А.С. Валеева Организация и проведение военно-спортивного праздника, посвящённого 200-летней годовщине Отечественной войны 1812 г.	222
  Бычкова И.С. Воспитание патриотизма у школьников на примере Отечественной войны 1812 года	225
  Волкова С.С. Изучение отечественной военной истории как неотъемлемая составляющая военно-патриотического воспитания	227
  Гадельшин Р.И. Патриотическое, гражданское воспитание подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала	228
  Галиева Г.Ф. Роль музыкального искусства в формировании духовно-нравственного воспитания младших школьников.	230
  Гафаров И.Р. О духовно-нравственном воспитании в школе	232
  Забирова З.Р. Значимость башкирских исторических народных песен в воспитании патриотизма в свете 200-летия Отечественной войны 1812 года	234
  Золотова Р.В. Некоторые суждения о патриотическом воспитании учащихся в начальной школе	237
  Зубаирова Ч.Д. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся через использование проектной деятельности на уроках истории	239
  Ишбулатова Н.Н. О значении патриотического воспитания в школе	243
  Каипкулова Э.Г. «У войны не женское лицо, однако, ещё ни одна война не прошла без их участия»	245
  Камалетдинова Г.М. Вклад туймазинцев в Великую Отечественную войну	247
  Каптелинина О.П. Патриотическое воспитание в Нижнетроицкой средней школе	249
  Клементьева Н.В. Формирование патриоти зма у учащихся Оренбургской области на уроках истории и во внеурочное время на примерах Отечественной войны 1812 года	252
  Крымов И.А. «Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о мёртвых»	256
  Кузнецова Е.Г. Современные требования к гражданскому воспитанию молодёжи	259
  Кульшарипова Р.А. Документальные материалы о Великой Отечественной войне на территории Башкортостана	260
  Матвеев Д.В. Люди нашего села	262
  Мударисова Ф.А. Патриотическое воспитание подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала	264
  Муллагалимова А.Р. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории	268
  Мухаметова И.И. Некоторые аспекты истории возникновения и развития отношения государства к проблемам детей-сирот и детских домов	270
  Никифорова Н.Н. О воспитании подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала	274
  Полосин В.Т. Истоки патриотизма	276
  Садриева Э.И. О современных требованиях к патриотическому и гражданскому воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории	279
  Сайфуллина В.Г. Патриотизм народов Южного Урала в Отечественной войне 1812 года в воспитании подрастающего поколения	282
  Салахова Г.В. Патриотизм народа на примере Отечественной войны 1812 года	285
  Е.А.Смирнов Е.А. Герои нашего времени (Герои России – уроженцы Республики Башкортостан)	287
  Соловьева Л.Т., Гафарова Л.М. Гражданско–патриотическое воспитание молодежи в свете славных боевых традиций Вооруженных Сил, примеров мужества и героизма защитников Отечества	295
  Суркова Н.Б. Основные меры правительства Башкирской Автономной Советской Социалистической республики по вопросам социального обеспечения населения в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.	303
  Тарасов А.С. Из опыта работы ГУО «Общеобразовательная средняя школа №7» г. Борисова по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся	306
  Тяптина Л.А., Тяптин Д.В. Использование возможностей межпредметных связей в воспитании патриотизма в общеобразовательной школе	311
  Уланова И.Г. Воспитание молодежи на примерах совместного патриотического прошлого истории России и Башкортостана	316
  Файрузова А.Р. О гражданско-патриотическом воспитании молодёжи	318
  Чернов В.А. Из опыта работы по патриотическому воспитанию школьников	322
  Шартдинова Л.Г. Формы и методы организации патриотического воспитания подрастающего поколения на примере истории Отечественной войны 1812 года	324
  Шаяхметов И.И. Военно-исторический клуб «Северные амуры» - активный пропагандист воинской славы башкирского народа	326
  Щурева Е.А. Влияние личности учителя на нравственно-патриотическое воспитание учащихся	330
  Юсупова Т.З. О военно-патриотическом и гражданском воспитании подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала	332
  Яковлева Е.В. Формирование у учащихся гражданско-патриотической позиции, воспитание гражданственности и духовности	336
  Секция 4 Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся
  Абсалямов Р.Р. Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся в МОБУ ГИ с. Новотаймасово	337
  Акчурин А.С. Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	339
  Александрова О.В. Роль школьного музея в системе патриотического воспитания учащихся	342
  Антонова И.С. Современные требования к патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения на примерах военной истории России и Урала	345
  Багаутдинова М.И., Аминова Л.Ф., Валиахметова Н.А. Совместная творческая работа в школьном краеведческом музее	347
  Белик А.И. Меры, принимаемые к гражданам, уклоняющимся от трудовой мобилизации в Башкирской АССР в годы Великой Отечественной войны.	353
  Богданова А.В. Роль краеведческой научно-исследовательской работы в системе патриотического воспитания обучающихся	357
  Бублик Е.Г. Теория и практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	359
  Гайсина Д.В. Роль школьного музея в патриотическом и духовно-нравственном воспитании школьников	362
  Григоренко С.В. Задачи музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	365
  Григорьева С. Практика музейной и исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	369
  Гумерова А.И., Гильмутдинова А.Р. Историко-этнографические экспедиции как направление научно-исследовательской деятельности учащихся в учреждениях дополнительного образования	373
  Занина Г.Н. Практика музейной работы в системе патриотического воспитания	376
  Зарипов Ш.З. Школьные музеи – центры воспитания патриотизма	378
  Зарипова Г.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся как основа формирования творческой личности	379
  Ишбаева А.Т. Исследовательская деятельность на уроках истории	382
  Каптелинина О.П. О методике организации научно-исследовательской деятельности в школе	385
  Капустина Т.А. О роли исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	389
  Каримов У.С., Абдуллин Г.Х. Историко-этнографические музеи в контексте ученических исследований	392
  Кремнева В.И Роль школьного музея в воспитании патриотизма учащихся	396
  А.В.Михеев Использование методических приёмов музейной педагогики на уроках истории и культуры Башкортостана	397
  Муратова Ф.Р. Школьный музей – хранитель и носитель историко-патриотического наследия	400
  Мусина Т.Н. Организация исследовательской работы по истории Великой Отечественной войны в начальных классах	402
  Нафикова З.Г Развитие исследовательских умений школьников в условиях новых образовательных стандартов	403
  Нургалиев Ф.Г. Формы и методы исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	407
  Сагитова Р.Ю. Об опыте исследовательской работы в системе патриотического воспитания учащихся	410
  Саитов Ф.А. Методика организации и проведения поисковой работы «Следы войны в моём роду»	412
  Салимгареева Р.Р., Галиева Г.С. Краеведческие исследования в образовательных учреждениях	417
  Сафиуллин Р.А. Организация учебно-исследовательской краеведческой деятельности на основе проектного обучения средствами музейной педагогики	419
  Семёнова Л.М., Гурентьева Е.В. Об опыте исследовательской работы	422
  Семенова Л.М., Сахибгареева А.М. Опыт поисковой деятельности	425
  Усманова Т.Ш. Музейная и поисково-исследовательская работы в системе патриотического воспитания учащихся	427
  Фахретдинова Ф.Р. Формирование патриотизма и личностных качеств учащихся на основе исследовательского метода обучения	430
  Хасанова Г.Ш. Программа деятельности школьного краеведческого музея	434
  Хайбрахманова А.Г., Бойчук В.А Музейная педагогика – один из важнейших элементов воспитательного процесса в школе	436
  Хозикова Л.А. Школьный музей - задачи, роль и значение в системе патриотического воспитания обучающихся	438
  Яминова С.А. Музей как средство патриотического и духовно-нравственного воспитания в поликультурном пространстве ВУЗа	440

Р.Г. Мазитов,

канд. полит. наук, ректор ИРО РБ (г. Уфа)

Победа россии в отечественной войне 1812 года над францией как исторический феномен

Уважаемые участники и гости конференции!

Сегодняшний наш научно-практический форум посвящен юбилею одного из самых значительных событий российской истории первой четверти XIX века – 200-летию Отечественной войны 1812 года. Это героическое событие оставило неизгладимый след в исторической памяти народа, ярко и широко отразившись в фольклоре, исторических и публицистических трудах, художественных произведениях. Народ, в свою очередь, достойно выдержал проверку на прочность, мужественно отстоял независимость своей Родины, одержав победу над одним из самых могущественных противников. Победа России в этой войне носит уникальный характер и, по нашему мнению, является историческим феноменом.

В настоящее время это событие активно актуализируется в обществе. Свидетельством тому является вышедший еще 28 декабря 2007 году Указ Президента Российской Федерации В.В. Путина под № 1755 «О праздновании 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года». Аналогичный Указ был издан Президентом Республики Башкортостан от 20 декабря 2008 года N УП-704. В развитие Указа вышло Постановление Правительства нашей республики 20 июля 2009 г., в котором, в частности, говорится: «Рекомендовать администрациям муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан провести в 2012 году в городах, административных центрах муниципальных районов и сельских поселений мероприятия, посвященные 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года». Таким образом, сегодняшняя конференция является составной частью комплекса юбилейных правительственных мероприятий.

Юбилейная дата дает возможность вновь вернуться к этим героическим событиям, по-новому осмыслить не только роль и место России в военном противостоянии начала XIX века, но и роль многочисленных народов, населяющих нашу страну. Общеизвестно, что народы Южного Урала внесли достойную лепту в победу над наполеоновской Францией. На территории региона были сформированы десятки воинских подразделений – башкирских, казачьих, тептярских, мишарских полков, которые самоотверженно боролись против одной из самых опытных, обученных и сильных в Европе армий.

О событиях Отечественной войны 1812 года написано огромное количество книг, статей, введены в оборот многие документальные материалы; сложилась, таким образом, богатая и разнообразная историография проблемы. Интерес исследователей к тем героическим страницам истории не ослабевает и сегодня. Юбилейная дата будет способствовать значительному пополнению и расширению научных публикаций, посвященных Отечественной войне 1812 года. Безусловно, во многих городах страны пройдут научные конференции, «Круглые столы», методические семинары, выйдут новые книги, будут защищены диссертации. Мы надеемся, что наша сегодняшняя конференция также внесет свою лепту в научное осмысление событий войны, а также выработки новых подходов в построении стратегии патриотического воспитания населения, повышения качества исторического и обществоведческого образования, активизации познавательной деятельности учащихся. Мы рассчитываем, что на конференции прозвучат интересные и содержательные сообщения, состоится обмен мнениями, широкий диалог ученых, учителей, студентов, работников управления образованием и культурно-просветительских учреждений. При этом будут выработаны конкретные рекомендации учебным заведениям, материалы конференции можно будет использовать в преподавательской практике.

Замысел организаторов нашей конференции связан с содержанием новых стандартов и носит многоуровневый характер. Конференция пройдет в три этапа. Первый этап можно обозначить как межрегиональный. Он проходит сегодня и включает в себя пленарное и секционные заседания с участием наших гостей – ученых и преподавателей южноуральского региона. Второй этап конференции пройдет в городах и районах нашей республики на базе органов управления образованием, учебных заведений с участием преимущественно учителей в период с 26 ноября по 25 декабря 2011 г. Наконец, третий этап предполагает охват многочисленных школ нашего региона на протяжении первой половины 2012 г. и в эту работу будут вовлечены учителя и учащиеся среднего звена и старшеклассники.

Таким образом, мы стремимся охватить всю образовательную систему и достойно подготовиться к юбилею. По нашему мнению, использование метода актуализации поможет нам поднять на более высокий уровень качество школьного исторического и обществоведческого образования, повысить результативность историко-патриотической работы среди населения. Уважаемые коллеги! Желаю Вам успешной и плодотворной работы, новых интересных открытий!

Бикмеев М.А., д.и.н., профессор,

заведующий кафедрой истории и обществознания ИРО РБ,

академик Академии военных наук