Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
CompGraphicsRGUIT.doc
Скачиваний:
72
Добавлен:
21.04.2014
Размер:
2.03 Mб
Скачать

Вопросы для самоконтроля

  1. Как называется объект, занесенный в библиотеку?

  2. Для преобразования фрагмента рисунка в символ используется Горячая клавиша…

  3. Сколько существует типов символов?

  4. Какими свойствами экземпляров можно управлять?

  5. Как скрыть / показать панель редактирования сцены?

4.4. Работа со слоями

Слои помогают организовать взаимодействие объектов в фильме. Можно рисовать и редактировать фрагменты рисунка в одном слое без изменения объектов других слоев.

Начальная подготовка. Ознакомиться с названиями элементов панели управления слоями и их функциями. Пройти тренинг-тест находящийся по адресу:http://master-teacher.org/test/flash/layers.php.

  1. Создать новый фильм. Присвоить имя Layers.

  2. Создать четыре слоя и присвоить имена в соответствии с рисунком 77.

  3. В

    Рис. 77. Расположение слоев.

    ыделить поочередно каждый из верхних слоев и нарисовать на нем фигуру, соответствующую названию слоя: треугольник, окружность и квадрат.

Чтобы сделать слой активным, достаточно выделить любой объект этого слоя. Выделить круг и убедиться, что слой «Круг» стал активным.

Чтобы выделить все объекты слоя достаточно щелкнуть по значку нужного слоя. Проделать соответствующие выделения.

Когда объекты пересекаются, содержимое слоя, находящегося выше в панели TimeLine, появляются перед объектами нижних слоев. Поместить слой Треугольникпод слойКруг. Переместить соответствующие объекты и наблюдать эффект.

Задание для самостоятельной работы

  1. Создать новый фильм. Присвоить имя Aquarium.

  2. Создать графические символы: Back, Fish, Grass, содержащие фон аквариума, рыбку и траву соответственно.

  3. Разместить экземпляры символов в слоях так, чтобы фон находился на заднем плане, а рыбки перекрывали одни водоросли и находились за другими. Фильм должен содержать 5 слоев.

  4. Сохранить фильм на рабочем диске для выполнения задания по анимации.

Образец выполненного задания находится по адресу: http://master-teacher.org/aquarium.html.

4.5. Создание и обработка текста

Для создания текстового блока нужно выбрать инструмент Textдля помещения текста в сцену и щелкнуть мышкой для указания его расположения. В панелиProperties можно определить свойства активного текстового блока.

  1. Создать новый фильм.

  2. Расширяемый (однострочный) блок. Ввести текст: «Тот, кто утром кофе пьет, целый день не устает!». Текстовый блок расширяется по мере увеличения размера текста.

  3. Блок фиксированной ширины (многострочный). Создать еще один текстовый блок, но протащить мышь вдоль рабочей области при его создании. Ввести тот же текст. Текстовый блок увеличивается по длине, причем слова будут переноситься на последующие строки.

  4. Преобразование блоков. Изменить мышкой размеры первого блока, используя маркер, находящийся в его правом верхнем углу. Расширяемый блок преобразуется в блок фиксированной ширины. Дважды щелкнуть мышкой по маркеру. Блок снова станет расширяемым.

  5. Изменение свойств. Выделить текстовый блок и изменить его свойства: использовать наклонный и полужирный шрифты; изменить цвет и размер; тип шрифта, в том числе использовать декоративный шрифт.

  6. Использование динамического текстового поля. Выделить текстовый блок и выбрать Dynamic Text в выпадающем списке панели инструментов. Текст в динамическом текстовом блоке можно изменять, как будет рассмотрено в п. 2.2.7.

  7. Использование поля ввода текста. Выделить текстовый блок и выбрать Input Text в выпадающем списке панели инструментов. Текст в полученном текстовом блоке можно изменять не только с помощью программы, но и вводить с клавиатуры, как будет рассмотрено в п. 2.2.7.

  8. Преобразование текста в форму. Выделить текстовый блок и выполнить: Modify> Break Apart. Символы шрифта будут преобразованы в обычные закрашенные формы. Снять выделение. Преобразовать формы, используя инструменты выделения и свободного преобразования.

  9. Выполнить самостоятельную работу, используя в качестве образца фильм, находящийся по адресу: http://master-teacher.org/text.html.