- •1. Возникновение философии в Древней Греции. Мифология «первые философы» (милетская школа, проблема «первоначала»)
- •2. Пифагорейцы: проблема гармонии.
- •3. Гераклит: проблема становления, этико-политические идеи.
- •4. Парменид: бытие и мышление. Апории Зенона.
- •5. Картина мира как единого целого: Демокрит, Эмпедокл, Анаксагор.
- •6. Софисты и Сократ. Проблема преодоления морального релятивизма.
- •7. Платон: учение об идеях; образ «пещеры» и назначение философа.
- •8. Платон: учение о человеке, обществе и государстве.
- •9. Аристотель: физика и метафизика (учение о сущности/субстанции/, о материи и форме, о причинах и первом двигателе).
- •10. Аристотель: учение о человеке; этика и политика.
- •11. Политическая философия Аристотеля.
- •12. Этические школы эпохи эллинизма: стоики и эпикурейцы.
- •13. Неоплатонизм. - Философия и религия.
- •14. Патристика, ее главные темы и представители
- •15. Учение Августина об истине, вере и знании
- •16. Философия истории Августина; «Град Божий» и «Град земной»
- •17. Средневековая схоластика: периодизация, проблема главными проблематика и характерные черты; ее место в истории философской мысли.
- •18. Томизм о гармонии веры и разума.
- •19. Полемика реализма и номинализма. У. Оккам и разложение схоластики.
- •20. Основные философские идеи Возрождения. Природа границы ренессанского гуманизма.
- •21. Политическая теория Макиавелли.
- •22. Формирование философии Нового времени. Бэкон о методе новой науки, преодолении заблуждений. Индукция и эмпиризм.
- •23. Декарт: методологическое сомнение, истина правильного мышления, очевидность как критерий истины, рационалистическая метафизика (учение о субстанциях и врожденных идеях).
- •24. Философский рационализм 17-18 века. Спиноза и Лейбниц.
- •25. Номинализм Гоббса; критика учения о «врожденных идеях»
- •26. Гоббс: учение о человеке; основания гражданского порядка и права.
- •27. Локк: государство и общество; принцип веротерпимости.
- •28. Юм и эмпиризм: принципы морали.
- •29. Философия Просвещения. Характерные черты: либерализм, деизм, вера в разум и прогресс. Основные центры и представители Просвещения.
- •30. Философия французского Просвещения: Вольтер, Руссо, Гольбах.
- •31. Общественно-правовой идеал Просвещения (трактовка человека; необходимость и случайность; коллизия «частного интереса» и «общего блага»).
- •32. Руссо и теория общественного договора
- •33. Вольтер: философия истории.
- •34. Монтескье о политической свободе, разделении властей и правовом государстве.
- •35. Суть «Коперниканского переворота» совершенного и. Кантом в философии
- •36. Критический идеализм Канта: границы теоретического разума.
- •37. Философская антропология и этика Канта. Его ответ на вопрос «Что такое Просвещение»?
- •38. Учение Канта о человеческой природе и развитии природных задатков людей; какое «общественное устройство» является наилучшим.
- •39. Философия истории Канта; что соединяет народы и создает гарантии вечного мира?
- •40. Фихте о назначении человека; как оно осуществляется в ходе истории?
- •41. Абсолютный идеализм Гегеля, система и диалектический метод.
- •42. Гегель о социальных формах бытия человека: семья, гражданское общество, государство.
- •43. Философия истории Гегеля.
- •44. Социальная этика Гегеля.
- •45. Антропологический материализм Фейербаха.
- •46. Этическое учение Фейербаха, идея гуманизма и «религии любви».
- •47. Материалистическое понимание истории (к.Маркс (1818-1883), ф.Энгельс (1820-1895)).
- •48. Социальная философия Маркса: проблема отчуждения и его преодоления; переход к социализму – скачки из царства необходимости в царство свободы.
- •49. Критика гегелевской системы и становление иррационалистической философии.
- •50. «Мир как воля и представление» – основные идеи философии Шопенгауэра (1788-1860).
- •51. Кьеркегор: Свобода и существование человека; стадии жизненного пути и приобретение подлинного духа в вере. Критика христианства.
- •52. Философия Ницше, основные этапы ее развития.
- •53. Ницше «переоценка ценностей – против морали, во имя жизни»
- •54. Основные идеи Ницше «учение о сверхчеловеке» и вечном возвращении.
- •55. Конт о великом основном законе истории и позитивной стадии развития общества.
- •56. Позитивизм: философия в понимании Конта, ее место в человеческом знании. Классификация наук.
39. Философия истории Канта; что соединяет народы и создает гарантии вечного мира?
И. Кант(1724-1804) родился в Кённисберге, где и прожил всю жизнь. В 1740 году поступил в университет «Альбертино», затем занимался преподавательской деятельностью. В его творчестве можно выделить два периода: докритический (до1770г.) и критический. В самом общем виде докритический период может быть охарактеризован как время интенсивных поисков Кантом перспективных направлений в науке и философии, критический – как время революционных находок и создания целостной философской системы.
Западная Европа после реформации – это регион жестоких религиозных войн. За попыткой христианского евангелистического возрождения следует церковный раскол и полоса вооруженных столкновений между враждующими вероисповеданиями. Сначала Кант считал, что до известного времени войны могли работать на благо цивилизации, но к сер.90-х гг. философ утвердился в следующем утверждении: «Война исторически изжила себя». Преимущества, которые раньше с него не связывались, теперь должно обеспечить только в условиях мира. Эта позиция проводится в трактате «К вечному миру»(1795г.). Для Канта вечный мир – идеал, но одновременно и идея, имеющая не только теоретическое, но и практическое значение как руководство к действию. Трактат написан в виде проекта международного договора. Кант полагал, что со временем постоянные армии как средства ведения войны, должны полностью исчезнуть. В то же время он был сторонником срочной военной службы – добровольного периодически проводимого обучение граждан обращению с оружием с целью обезопасить себя и своё отечество от нападения извне, затем: «ни одно государство не должно вмешиваться насильственно в политическое устройство и управление другого государства» (Косово 1999). «ни одно государство не должно прибегать к таким враждебным действиям во время войны с другим, которые сделали бы невозможным взаимное доверие в будущем, в мирное время». Это положение вошло в состав норм ведения сухопутной войны, закреплённых в Гаагских конвенциях 1899 и 1907. «Иначе враждебные действия превращаются в истребительную войну, в которой могут быть уничтожены обе стороны, а вместе с ними и всякое право. Она привела бы к вечному миру лишь на гигантском кладбище человечества».
Если это всё будет выполнено, то настанет «состояние мира», «гражданское устройство каждого государства должно быть республиканским». Кант писал, что каждый народ в целях своей безопасности может и должен требовать от другого совместного вступления в устройство, подобное гражданскому, где каждому может быть обеспечено его право. Однако Кант ошибался относительного того, что он назвал «всемирно гражданским правом», воплощённым сначала во всеобщей декларации прав человека(1948г), а затем и в международном пакте о гражданских и политических правах, которое, по его мнению, должно быть ограничено условиями всеобщего гостеприимства. Кант – творец первой в мире системы поддержания коллективной безопасности. Идея вечного мира – завершающее звено гуманистической философии Канта. Кант говорит, что человек вступает в «гр-м сверхчуственного мира», «человечество в нашем лице должно быть для нас самым святым, т. к. человек есть субъект морального закона, стало быть, субъект того, что само по себе свято».
история рассматривается философом как история всего человеческого рода. Таким образом, заранее отвергается теория взаимно независимых культур, а историческому развитию народов, напротив, приписывается необходимая связь, поскольку они "социально объединены в тотальность", в которой, однако, могут быть выделены отдельные совокупности. (Конфликт:79). Поэтому-то возможно и желательно описывать историю не какого-либо народа в отдельности, но всего человечества в целом. Далее, история имеет начало и конец, что и задает телеологическую направленность исторического развития. Тел ос определяется Кантом как полная реализация человеческой сущности. Однако такая реализация возможна в роде, но не в индивидууме. Поскольку же все народы объединены между собой, естественно, что развитие рода понимается не как развитие отдельного народа, но как становление всего человечества в целом, и только в таком развитии возможна реализация телоса.
С другой стороны, человеческая сущность, по Канту, есть не что иное, как разум. Поэтому актуализация этой сущности есть актуализация разума, что, согласно Канту, влечет за собой актуализацию свободы. Однако свобода принадлежит ноуменальному миру, а в истории мы можем наблюдать лишь ее феноменальный коррелят, актуализацию культуры.
Для Канта очевидно, что поскольку наш опыт обманчив, по крайней мере, в той же степени, что и свидетельства других, достоверность исторической веры не меньше достоверности чувственного опыта.