- •1. Возникновение философии в Древней Греции. Мифология «первые философы» (милетская школа, проблема «первоначала»)
- •2. Пифагорейцы: проблема гармонии.
- •3. Гераклит: проблема становления, этико-политические идеи.
- •4. Парменид: бытие и мышление. Апории Зенона.
- •5. Картина мира как единого целого: Демокрит, Эмпедокл, Анаксагор.
- •6. Софисты и Сократ. Проблема преодоления морального релятивизма.
- •7. Платон: учение об идеях; образ «пещеры» и назначение философа.
- •8. Платон: учение о человеке, обществе и государстве.
- •9. Аристотель: физика и метафизика (учение о сущности/субстанции/, о материи и форме, о причинах и первом двигателе).
- •10. Аристотель: учение о человеке; этика и политика.
- •11. Политическая философия Аристотеля.
- •12. Этические школы эпохи эллинизма: стоики и эпикурейцы.
- •13. Неоплатонизм. - Философия и религия.
- •14. Патристика, ее главные темы и представители
- •15. Учение Августина об истине, вере и знании
- •16. Философия истории Августина; «Град Божий» и «Град земной»
- •17. Средневековая схоластика: периодизация, проблема главными проблематика и характерные черты; ее место в истории философской мысли.
- •18. Томизм о гармонии веры и разума.
- •19. Полемика реализма и номинализма. У. Оккам и разложение схоластики.
- •20. Основные философские идеи Возрождения. Природа границы ренессанского гуманизма.
- •21. Политическая теория Макиавелли.
- •22. Формирование философии Нового времени. Бэкон о методе новой науки, преодолении заблуждений. Индукция и эмпиризм.
- •23. Декарт: методологическое сомнение, истина правильного мышления, очевидность как критерий истины, рационалистическая метафизика (учение о субстанциях и врожденных идеях).
- •24. Философский рационализм 17-18 века. Спиноза и Лейбниц.
- •25. Номинализм Гоббса; критика учения о «врожденных идеях»
- •26. Гоббс: учение о человеке; основания гражданского порядка и права.
- •27. Локк: государство и общество; принцип веротерпимости.
- •28. Юм и эмпиризм: принципы морали.
- •29. Философия Просвещения. Характерные черты: либерализм, деизм, вера в разум и прогресс. Основные центры и представители Просвещения.
- •30. Философия французского Просвещения: Вольтер, Руссо, Гольбах.
- •31. Общественно-правовой идеал Просвещения (трактовка человека; необходимость и случайность; коллизия «частного интереса» и «общего блага»).
- •32. Руссо и теория общественного договора
- •33. Вольтер: философия истории.
- •34. Монтескье о политической свободе, разделении властей и правовом государстве.
- •35. Суть «Коперниканского переворота» совершенного и. Кантом в философии
- •36. Критический идеализм Канта: границы теоретического разума.
- •37. Философская антропология и этика Канта. Его ответ на вопрос «Что такое Просвещение»?
- •38. Учение Канта о человеческой природе и развитии природных задатков людей; какое «общественное устройство» является наилучшим.
- •39. Философия истории Канта; что соединяет народы и создает гарантии вечного мира?
- •40. Фихте о назначении человека; как оно осуществляется в ходе истории?
- •41. Абсолютный идеализм Гегеля, система и диалектический метод.
- •42. Гегель о социальных формах бытия человека: семья, гражданское общество, государство.
- •43. Философия истории Гегеля.
- •44. Социальная этика Гегеля.
- •45. Антропологический материализм Фейербаха.
- •46. Этическое учение Фейербаха, идея гуманизма и «религии любви».
- •47. Материалистическое понимание истории (к.Маркс (1818-1883), ф.Энгельс (1820-1895)).
- •48. Социальная философия Маркса: проблема отчуждения и его преодоления; переход к социализму – скачки из царства необходимости в царство свободы.
- •49. Критика гегелевской системы и становление иррационалистической философии.
- •50. «Мир как воля и представление» – основные идеи философии Шопенгауэра (1788-1860).
- •51. Кьеркегор: Свобода и существование человека; стадии жизненного пути и приобретение подлинного духа в вере. Критика христианства.
- •52. Философия Ницше, основные этапы ее развития.
- •53. Ницше «переоценка ценностей – против морали, во имя жизни»
- •54. Основные идеи Ницше «учение о сверхчеловеке» и вечном возвращении.
- •55. Конт о великом основном законе истории и позитивной стадии развития общества.
- •56. Позитивизм: философия в понимании Конта, ее место в человеческом знании. Классификация наук.
2. Пифагорейцы: проблема гармонии.
Пифагорейская школа просуществовала в течение двух столетий — с последней трети VI в. до н. э. по вторую половину IV в. до н. э. В этой школе было много выдающихся философов и ученых, таких, как Пифагор(580- 500 гг до н.э.), Гиппас, Фияолай, врачи Алкмеон и .Демокед, драматург Эпихарм, скульптор Поликлет, ботаник Менестор, математик и механик Архит и др.
Пифагорейская школа сыграла огромную роль в развитии античной науки и философии. Будучи математиками и пытаясь исследовать количественную основу явлений природы, пифагорейцы именно в числе усмотрели важнейшую причину всего сущего, то начало, которое и определяет саму по себе беспредельную и неопределенную материю (апейрон Анаксимандра).
Поиск гармонии во Вселенной и стремление к ней пронизывает и философское, и математическое, и эстетическое учение пифагорейцев. Для того, чтобы понять, что есть гармония для пифагорейцев, необходимо рассмотреть ее космологическую концепцию, т. к. в их учении гармония выступает как неотъемлемое свойство космоса. Пифагор впервые употребил слово «космос» для определения всего мироздания и его важнейшей стороны упорядоченности, симметрии, а значит и гармонии. Космос , на взгляд пифагорейцев, хоть и пространственно ограничен, но обладает удивительной пропорциональностью, выступает как воплощение наивысшей красоты. Гармония для Пифагорейцев это соразмерность, единство составных частей, порядок, регулярность, это математическая система, которая объясняется пропорцией, мерой, числом. Числа — это основы мира, они образуют космический порядок. Познать мир — значит управляющие им числа. Математическим соотношениям подчиняется даже движение небесных тел — гармония сфер. Непосредственно к учению Пифагорейцев о числовой гармонии примыкает их концепция о противоположностях. Все существующее являет собой ряд противоположностей, которые соединяются и порождают гармонию. Это соразмерное смещение противоположностей и получило у пифагорейцев название - «гармония». Пифагор утверждал, что «душа есть гармония», но как известно для пифагорейцев гармония — числовое соотношение. Космос также определяется как совершенно числовая структура. Таким образом, душа способна постигнуть законы космоса, что согласно древней традиции «подобное познается подобным». Все на свете согласно взглядам пифагорейцев, гармонично. Гармоничны боги, гармоничен Космос, т.к все его составляющие абсолютно согласованы в единое нераздельное целое. Гармоничны государство и царь, т.к от него зависит объединение людей в единое общество. Детально понятие гармонии Пифагор исследует на примере музыки (музыке он отводил особую роль, считал ее наиболее совершенным видом искусства, которое способно очистить человека от грехов, страданий и страстей, и приблизить его к мировому порядку и равновесию).
3. Гераклит: проблема становления, этико-политические идеи.
Расцвет творческих сил Гераклита, или, как говорили древние греки, акмэ (примерно 40 лет), приходится приблизительно на 504—501 гг. до н. э. Гераклит происходил из царского рода Кодридов, который правил в родном городе Гераклита—Эфесе (в Ионии). В конце своей жизни Гераклит удалился в горы и жил отшельником. Такова судьба Гераклита как человека. Однако как мыслитель он поднялся над непосредственными обстоятельствами своей жизни, продолжив линию стихийного материализма милетских философов и развив ее наивную диалектику. Его основное, а может быть и единственное, сочинение «О природе», дошедшее до нас в отрывках, отличалось трудностью изложения. Еще при жизни прозвали Гераклита «темным». Гераклит хотя и был ионийцем, не принадлежал к научной традиции милетской школы. Он был мистиком. Он рассматривал огонь, как основную субстанцию: все, подобно пламени в костре, рождается благодаря чьей-либо смерти. По его мнению, в мире существует единство, которое образуется сочетанием противоположностей. Гераклит считал, что только сила может принудить людей действовать в соответствии с их собственным благом.
Гераклит считал, что всё непрерывно меняется. Положение о всеобщей изменчивости связывалось Гераклитом с идеей внутренней раздвоенности вещей и процессов на противоположные стороны, с их взаимодействием. Гераклит считал, что все в жизни возникает из противоположностей и познается через них: «Болезнь делает приятным и благим здоровье, голод — сытость, усталость — отдых». Логос в целом есть единство противоположностей, системообразующая связь. Из Единого все происходит и из всего — Единое.
Этика Гераклита представляет собой аскетизм. Он высоко оценивает способность господствовать над собой и презирает страсти, которые отвлекают людей от их главных целей.
Гераклит благотворит войну. Основные метафизические идеи Гераклита: идея вечного потока (постоянного движения и изменения мира) и доктрина о слиянии противоположностей. Противоположности находятся в постоянной борьбе, и космическая справедливость предотвращает возможность того, чтобы борьба когда-либо завершилась полной победой одной из сторон.