- •Передмова
- •1.1. Гігієнічна оцінка фізичних та хімічних чинників повітря
- •1.2. Термометрія
- •1.3. Гігрометрія
- •1.4. Барометрія
- •1.5. Визначення напряму і швидкості руху повітря
- •1.6. Гігієнічна оцінка комплексного впливу мікроклімату на теплообмін людини
- •1.7. Гігієнічна оцінка впливу погодно-кліічатнчннх умов на здоров'я людини
- •1.8. Методика відбору проб та організація хімічного дослідження повітряного середовища
- •1.9. Визначення і оцінка вмісту хімічних домішок у повітрі
- •1.10. Вивчення впливу забруднень атмосферного повітря на організм людини
- •Гігієна світлового клімату
- •2.1. Гігієнічна оцінка світлового клімату
- •2.2. Визначення інтенсивності інфрачервоного випромінювання
- •2.3. Визначення інтенсивності ультрафіолетового випромінювання
- •2.4. Визначення природної та штучної освітленості приміщень
- •2.5. Дослідження впливу освітлення на зорові функції
- •Гігієна води
- •3.1. Гігієнічна оцінка якості води
- •3.2. Методика вщбору, зберігання і транспортування проб води
- •3.3. Дослідження органолептичних властивостей води
- •3.4. Дослщження хімічних властивостей води
- •3.5. Методи очищення та знезараження води
- •3.6. Вивчення впливу води на здоров'я людини
- •Гігієна грунту
- •4.1. Гігієнічна оцінка якості грунту
- •4.2. Методика вщбору проб грунту для дослідження
- •4.3. Дослідження механічного складу та фізичних властивостей грунту
- •4.4. Дослідження хімічних властивостей грунту
- •4.5. Вивчення впливу грунту на здоров'я людини
- •5.1. Визначення енергетичних витрат організму
- •5.2. Оцінка харчування за даними меню-розкладки
- •6.1. Дослідження м'яса
- •6.2. Дослідження молока
- •6.3. Дослідження борошна
- •6.4. Дослідження хліба
- •6.5. Дослідження консервів
- •6.6. Оцінка адекватності харчування за вітамінним складом
- •9.1. Гігієнічні аспекти роботи лікаря дитячого закладу
- •9.2. Гігієнічне обстеження дитячих закладів
- •9.3. Гігієнічна оцінка дитячих меблів
- •9.4. Гігієнічна оцінка дитячих іграшок
- •9.5. Гігієнічна оцінка шкільних підручників
- •9.6. Оцінка режиму дня дітей та підлітків і організації навчального процесу
- •10.1. Дослідження та оцінка фізичного розвитку дітей і підлітків
- •10.2. Дослідження та оцінка функціонального стану дітей і підлітків
- •11.1. Гігієнічні аспекти роботи цехового лікаря
- •11.2. Гігієнічне обстеження цехової дільниці
- •II. Гігієнічне обстеження цеху.
- •III. Гігієнічна характеристика детальної професії.
- •11.3. Гігієнічна оцінка умов і характеру праці
- •12.1. Виробничий мікроклімат
- •12.2. Виробничий шуп
- •12.3. Виробнича вібрація
- •12.4. Ультразвук та інфразвук на виробництві
- •12.5. Електромагнітні поля на виробництві
- •12.6. Іонізація повітря виробничих приміщень
- •13.1. Дослідження запиленості повітря
- •13.2. Дослідження токсичних речовин у повітрі виробничих приміщень
- •13.3. Гігієнічна оцінка токсичності шкідливих хімічних речовин
- •14.1. Організація і проведення медичних оглядів
- •14.2. Облік, реєстрація та розслідування професійних захворювань і нещасних випадків
- •14.3. Аналіз захворюваності працюючих
- •14.4. Дослідження функціонального стану працюючих
- •15.1. Гігієнічні аспекти роботи лікарів лікувального профілю
- •15.2. Гігієнічна експертиза проектів лікувальних закладів
- •15.3. Гігієнічний контроль за експлуатацією лікувально-профілактичних закладів
- •16.1. Радіоактивні перетворення і види випромінювань
- •16.2. Методи реєстрації іонізуючих випромінювань
- •16.3. Дозиметрія зовнішнього опромінювання
- •16.4.Розрахункові методи захисту від зовнішнього опромінення
- •16.5. Особливості планування та обладнання радіологічних відділень лікарень
- •16.6. Гігієнічні вимоги до розташування
- •Медичний контроль за розташуванням військ
- •Гігієна харчування військ
- •18.1. Гігієнічна оцінка харчування у військовій частині
- •18.2. Методика визначення й оцінка харчового статусу військовослужбовців
- •18.3. Дослідження борошна та хліба в польових умовах
- •18.4. Визначення вітаміну с у свіжих овочах
- •Гігієна водопостачання війсь!
- •19.1. Вибір джерел водопостачання в польових умовах
- •19.2. Відбір проб води з різних джерел
- •19.3. Дослідження фізико-хімічних властивостей води
- •19.4. Очищення та знезараження води
- •19.5. Визначення радіоактивного забруднення води та харчових продуктів
- •Ситуаційні задачі ситуаційні задачі до розділу 1
- •Ситуаційні задачі до розділу 2
- •Ситуащйш задачі до розділу з
- •Ситуаційні задачі до розділу 4
- •Ситуаційні задачі до розділу s
- •Ситуаційні задачі до розділу 6
- •Ситуаційні задачі до розділу 7
- •79005 Львів, вул. Зелена, 20.
II. Гігієнічне обстеження цеху.
Назва цеху.
Кількість робітників (вік і стать).
Режим праці.
Тип будівлі (типова або пристосована), її орієнтація за сторонами світу, будівель-
ний матеріал, вид покрівлі, на якому поверсі розташований цех.
Розмір цеху, його площа й кубатура (зокрема, на одного робітника).
Розміри і стан воріт, тамбурів, дверей у прорізах, сходових кліток.
Характеристика виробничого процесу, обладнання й апаратури, потоковість проце-
су при розміщенні обладнання.
8. Мікрокліматичні умови на основних робочих місцях: температура, відносна воло-
гість, швидкість руху повітря, теплове випромінювання. Заходи щодо оптимізації мікроклімату.
9. Запиленість на основних робочих місцях: джерела, характер виділення пилу (по-
стійне чи періодичне, моменти найбільшого виділення, локалізоване чи розсіяне), її хімічний склад, концентрація. Заходи профілактики.
Виділення шкідливих газів та пари: джерела, характер виділення (постійне чи періодичне, момент найбільшого виділення, локалізоване чи розсіяне), хімічний склад і концентрація. Профілактичні заходи.
Природна вентиляція цеху: наявність організованої природної вентиляції (аера ції), витяжні (ліхтарі, шахти, дефлектори, витяжні труби, противітрові щити) і припливні пристрої (жалюзі, відкриті отвори), площа вентиляційних отворів, пе решкоди доступові свіжого повітря, розташування витяжних і припливних при строїв, спосіб регулювання їх, кратність повітрообміну.
Механічна вентиляція цеху:
а) система вентиляції (загальнообмінна чи локалізована, припливно-витяжна, ре- циркуляційна, кондиціювання); потужність вентиляційного агрегату;
б) розташування і санітарна характеристика місць збирання припливного повіт ря і викидання відпрацьованого; розташування припливних і витяжних отво рів у приміщенні;
в) обладнання для підготовки повітря, яке подається (очищення, підігрів тощо), температура і швидкість подаваного повітря біля припливного отвору повіт роводу;
г) опис і характеристика місцевих припливних пристроїв, температура й шви дкість повітря, яке вони подають;
д) повітрообмін у приміщенні (окремо за припливом і витяжкою, повітряний куб, кратність обміну);
е) характеристика повітряного середовища при дії вентиляції та без неї (темпе ратура, вологість і швидкість руху повітря на робочих місцях, їх коливання у різних точках приміщення; концентрація пилу, шкідливих газів і пари на робочих місцях, їх коливання у зв'язку з окремими моментами виробничого процесу);
є) дані опитування працівників про самопочуття і результати фізіологічного спостереження за процесом теплорегуляції.
Опалення (система, характеристика нагрівальних приладів, їх розміщення). Сані тарно-гігієнічна оцінка опалення.
Освітлення цеху:
а) характеристика виконуваної роботи (мінімальні розміри об'єкта розрізнення, контраст фону з об'єктом, коефіцієнт відбиття фону, підвищена небезпека травматизму, розрізнення деталей на швидкорухомих поверхнях, тривала зорова
робота, сприймання об'єктів з великої віддалі); розташування робочих місць (симетричне, безладне, перемінне), характеристика робочої поверхні (площа, положення, рухливість, форма, висота, матеріал забарвлення, відстань робочої поверхні від очей);
б) природне освітлення: вид освітлення (бічне, верхнє); колір, у який пофарбо вано приміщення та обладнання, коефіцієнти відбиття; кількість вікон, їх роз міри, затемнення сусідніми спорудами та обладнанням, періодичність очищення, світловий коефіцієнт та коефіцієнт природного освітлення;
в) штучне освітлення: джерела й система освітлення, тип світильників, їх число, потужність ламп, наявність стробоскопічного ефекту; розташування і кріплен ня світильників, віддаль між ними, висота підвішування над робочою поверх нею та підлогою; аварійне освітлення; наявність світильників без захисної арматури; періодичність очищення світильників; освітленість на робочому місці, в проходах, на сходах, при аварійному освітленні.
Джерела виробничого шуму та вібрації, їх інтенсивність, спектральні характери стики, постійність впливу. Заходи у боротьбі з шумом та вібрацією.
Джерела електромагнітних полів, характеристика випромінювання, заходи в бо ротьбі з ним.
Можливість травматичних ушкоджень (захаращеність цеху, наявність спеціаль них місць для зберігання готової продукції, сировини, відходів), заходи з техніки безпеки (наявність наочних посібників, проведення інструктажів та наявність спец- журналу).
Загальний санітарний стан приміщень, викінчення і стан внутрішньої поверхні стін та підлоги, система прибирання, періодичність ремонту.
Система забезпечення робітників питною водою, її санітарна характеристика.
Побутові приміщення (роздягальні, душові), кількість і розміри, санітарний стан.