Питання для самоперевірки

1. Що називається прийменником, іменником, займенником?

2. Які закінчення має кличний відмінок?

3. Як відмінюються займенники різних розрядів?

_{4. Як утворюються ступені порівняння прикметників?}

Література

1. Волкотруб Г. Й., Венцковський А. М. Українська ділова мова: Практикум. – К., 2004.

2. Зубков М. Сучасна українська ділова мова: Підручник.

– Х., 2004.

3. Караванський С. Російсько-український словник складної лексики. – Л., 2006.

4. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К., 2006.

5. Орфографічний словник української мови. – К., 1994.

6. Патрико З. Загальне редагування. – Л., 2001.

7. Плотницька І. М. Ділова українська мова. – К., 2004.

8. Пономарів О. Д. Культура слова: Мовностилістичні поради. – К., 2000.

9. Пономарів О. Д. Стилістика сучасної української мови.

– Тернопіль, 2000.

10. Український правопис / НАН України, Ін-т мовознав- ства ім. О. О. Потебні; Ін-т української мови. –К., 2004.

11. Чак Є. Складні випадки правопису та слововживання.–

К., 1998.

12. Ющук І. П. Практикум з правопису української мо- ви. –

К., 1997.

Аудиторна робота

Завдання 1. Поставте іменники в родовому відмінку однини. У дужках – пояснення значень слів.

Індивід, ясень, тролейбус, форинт (грошова одиниця), відсоток, форд (автомобіль), графік, спосіб, Петербург, відділ, мороз, інструментарій, бетон, дефолт, опір, бізнес, коридор, конфлікт, Вашингтон (штат), статус.

Завдання 2. Запишіть прикметники разом, окремо або через дефіс:

народно/господарський, карко/ломний, внутрішньо/заводський, загально/державний, різко/окреслений, давньо/верхньо/ німецький,семи/разовий, електронно/обчислювальний, історико/культурний, військово/патріотичний, крохмале/патоковий, біло/блакитний, структурно/різнорідний, житлово/комунальний, водо/тривкий, виробничо/споживчий.

Завдання 3. Використовуючи кличний відмінок, утворіть звертання з кожним з поданих імен.

Лариса Петрівна, Іван Петрович, Микола Васильович, Марія Яківна, Зоя, Коваль, Платон, Жанна Захарівна, Оля, Ольга, Олег.

Завдання 4. Поєднайте звертання з одним із слів з попе- реднього завдання.

Друг, шановний, дорогий, дорога, добродій, добродійка, милий, мила, моя, мій, люба, любий, пан, панна, пані.

Завдання 5. Виправте помилки у реченнях.

1. Пошили чобітки для дітей, які їм дуже подобаються.

2. Почувся гуркіт, і з-за лісу появився літак, прямуючи до аеродрому. 3. Т. Г. Шевченко, він усе життя служив народо- ві своїм натхненним словом. 4. Прийшли батьки старших учнів, яких зустріла вчителька.

Завдання 6. Оберіть і запишіть правильну форму вжи- вання займенників:

дякую Вас – дякую Вам;

пробачте мене – пробачте мені;

о котрій годині – на котру годину;

котра година – скільки годин;

характерний йому – характерний для нього;

кепкувати над ним – кепкувати з нього.

Завдання 7. Перекладіть дієприкметникові конструкції українською мовою, уникаючи описових дієслівних зворотів та ненормативних утворень:

Воспитывавшийся в условиях, внушающая сила медиа, ведущий способ, существующие отличия, знающий ино- странные языки, обострившийся интерес, контактирующие языки, человек, остававшийся в бездействии, не способен…, желающий помочь, продолжающий настаивать на том, что.

Завдання 8. Прізвища, виділені жирним шрифтом, запишіть в орудному відмінку однини чоловічого роду; слова і словосполучення, виділені курсивом, – у кличному відмінку; підкреслені – в давальному.

Дорош, Яцків, Маньо, пан декан, пані Любов, депутат Марчук, Микола Петрович, Розалія Яківна, Сидір, Геннадій,Левченко Михайло Трохимович.

Позааудиторна _{пошуково-аналітична робота}

Завдання 1. Пригадайте типи відмінювання прізвищ, імен та імен по батькові. Провідміняйте:

Бойко Олег Іванович, Бойко Ольга Петрівна, Ковалів Федір Володимирович, Майборода Віталій Сергійович, Карпен- ко-Карий Василь Степанович.

Завдання 2. Виправте помилки, допущені у творенні ступенів порівняння прикметників.

Більш дорожчий, менш тісніший, найдорожчий за всіх, найбільш найулюбленіший, найменш гарніший, самий найкращий.

Тема: Синтаксичні норми української

літературної мовиу професійному мовленні.

План

1. Синтаксичні норми української літературної мови.

2. Порядок слів як стилістичний засіб.

3. Відокремлювані слова і конструкції у професійному мовленні.

4. Складні випадки узгодження і керування.