- •Pr в системе коммуникации: функции, цели, содержание
- •Pr в системе коммуникации: функции, цели, содержание
- •2. Характеристика групп общественности в связях с общественностью
- •2. Характеристика групп общественности в связях с общественностью
- •Со в социальной сфере. Социальные функции со, цели, задачи, направления.
- •3. Со в социальной сфере. Социальные функции со, цели, задачи, направления.
- •Российская ассоциация по связям с общественность (расо)
- •5. Международная ассоциация Бизнес-коммуникаторов (iabc)
- •Понятие «информация»:
- •Существуют три вида источников информации:
- •Документы:
- •Окружающая действительность:
- •Правовые нормы работы с источниками информации:
- •Этические нормы работы с источниками информации:
- •Классификация pr-текстов и система жанров pr-текста.
- •Система жанров pr-текстов по Кривоносову
- •Жанрообразующие факторы:
- •По длительности взаимодействия консультанта с клиентом
- •По числу консультируемых лиц
- •3. По использованным методам в сфере консультирования
- •Внедрение
- •Стратегическое планирование политической деятельности кандидатов
- •Мифы, легенды, герои
- •Ритуалы, традиции, мероприятия
- •3. Слоган должен быть написан на языке целевой аудитории.
- •4. Слоган должен быть ярким, нести эмоциональный заряд.
- •Обеспечить преемственность целой серии рекламных объявлений данной фирмы.
- •Придать стратегии рекламного обращения краткую, повторяющуюся и запоминаемую форму.
- •Вызвать рациональное, положительное отношение к рекламируемому товару.
- •Медиарилейшнз (мр): современное состояние и перспективы развития.
- •Саморегулирование в рекламе и со. Этический кодекс pr.
- •Со и закон рф «о средствах массовой информации»
- •Этические кодексы в pr
- •2.«Журналист - источник информации»
- •3.«Журналист - персонаж»
- •4.«Журналист - автор»
- •5.«Журналист - редакционный коллектив»
- •6.«Журналист - коллеги»
- •7.«Журналист – власть»
- •Социальная, гражданская, этическая ответственность журналистов и сми.
- •2.«Журналист - источник информации»
- •3.«Журналист - персонаж»
- •4.«Журналист - автор»
- •5.«Журналист - редакционный коллектив»
- •6.«Журналист - коллеги»
- •7.«Журналист – власть»
- •Комментарий.
- •4. Дискуссия
- •8. Сатирические жанры (фельетон, фильм-памфлет).
- •9. Документальный фильм.
- •Издательский дом
- •2.Вгтрк –
- •3. Зао «издательский дом «проф-медиа»:
- •4. Оао «Газпром-Медиа»
- •5. Ид "Коммерсантъ"
- •6. Издательский дом
- •8. Издательский дом «Аргументы и факты» (контрольный пакет принадлежит Промсвязьбанку) 60 региональных выпусков, в т.Ч. В Хабаровске, «АиФ. Дальинформ»
- •Ид Московский Комсомолец
- •Бюджет и баланс издания
- •Расходная часть бюджета
- •Журналистская информация как товар
- •Управление внешними и внутренними коммуникациями организации
- •Классификация по целевым/ключевым аудиториям.
- •Классификация по внутренней и внешней аудитории.
- •Механизм работы с негативными сообщениями с сми.
- •Организация утечки информации
- •2. Социально-психологическая модель т. Ньюкомба
- •3. Интегральная (обобщенная) модель
- •4. Трансакционпая модель коммуникации
- •Медиа-стратегия.
- •Соотношение понятий "реклама" и "информация" (в качестве пролога…).
- •По направленности проявления
- •Эмоциональная окраска
- •Целенаправленность pr - деятельности
- •Степень рациональности восприятия
- •Содержание и.
- •Проекция информации.
- •Использование психологических связей.
- •Аналитический этап;
- •Этап планирования;
- •Этап реализации программы pr-кампании;
- •Оценка эффективности.
- •Установление специфицированных и измеримых pr-целей и задач:
- •2. Оценка промежуточных pr-результатов.
- •3. Оценка pr-последствий (основных итогов).
- •Оценка осведомленности, обладания информацией, её понимания и осознания.
- •Оценка сохранения/воспроизведения полученной информации.
- •Оценка отношений и предпочтений.
- •Оценка поведения.
- •72. Средства выражения авторского «я».
- •Вопрос № 79
- •Разработка и реализация коммуникативной стратегии организации.
- •92. Government relations (gr): цели, задачи, особ-ти. (Зимин) Лекции с.П.
Понятие «информация»:
в переводе с латинского – ознакомление, разъяснение, изложение
Норберт Винер: «информация – это информация, а не энергия и не материя», но связана с ними и представляет собой меру распределения материи и энергии в пространстве и во времени, меру изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы. Характеризует изменения
Толковый словарь С. И. Ожегова :
1) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах;
2) сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-либо.
Федеральный закон от 20 февраля 1995 года «Об информации, информатизации и защите информации»:
информация - сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления
В современном понимании "информация" - это сведения, которые:
одним субъектом (субъектом информации) передаются другому субъекту (объекту информации);
адекватно (точно, правильно, истинно) отражают тот или иной фрагмент действительности. Именно значимость сведений отличает информацию от просто знания;
значимы, то есть важны, актуальны, представляют интерес для объекта информации с точки зрения принятия им того или иного решения.
К слову "информация" добавлять прилагательные "истинная" или "достоверная" безосновательно : ложной информации просто не бывает.
Если сведения ложные, то это уже не информация. Но не всякие сведения, не содержащие истины, можно назвать дезинформацией.
Дезинформация - это ложные сведения, специально созданные ("сфабрикованные") и сообщенные объекту дезинформации (человеку, организации, обществу) с тем, чтобы он принял решение, соответствующее интересам дезинформатора.
Основные признаки информации:
информация явление социальное, общественное;
предполагает наличие двух сторон - субъекта, передающего информацию (субъект информации) и субъекта, воспринимающего информацию (объект информации);
представляет собой определенные сведения;
сведения должны адекватно отражать реальность;
сведения должны иметь значение для объекта информации, представлять для него интерес.
Существуют три вида источников информации:
Люди.
Документы.
Окружающая действительность (предметно-вещественная среда)
Люди:
Человек, как субъект деятельности, включен в природные и социальные процессы множеством связей и как источник информации может выступать в качестве:
держателя информации (когда является свидетелем или участником событий);
носителя информации о себе, о своем внутреннем, субъективно созданном мире.
транслятора информации, полученной от других.
Источником могут быть - свидетели тех или иных событий, специалисты по определенному вопросу, люди, чье мнение может оказаться интересным для читателей, зрителей или слушателей.
Особенность источника - может открыться или не открыться для журналиста.
Алгоритмы работы: интервью, беседа, опрос, анкетирование
Интервью:
Наиболее часто употребляемый в журналистской практике метод получения информации при подготовке публикаций практически всех газетных жанров.
Основа метода интервью - автор будущей публикации предъявляет интервьюируемому некий перечень вопросов в устной форме, затрагивающих наиболее важные, по мнению журналиста, стороны интересующей его проблемы, и выслушивает ответы, которые и составят основное содержание его будущего выступления.
Беседа:
Как и интервью, является непосредственным речевым общением автора с собеседником. Но это уже общение, в ходе которого вопросы могут задавать друг другу оба собеседника — журналист и обладатель информации.
Выступая собеседниками, журналист и тот, с кем он беседует, являются равноправными участниками речевого действия, могут в одинаковой мере влиять на ход и содержание беседы.
Журналист-собеседник, в отличие от журналиста-интервьюера, может получить гораздо более непредвиденный результат своей беседы.
Опрос:
Метод получения информации, когда журналист пытается выяснить у многих людей их мнения по одному и тому же (одним и тем же) вопросу (вопросам).
Имея перед собой совокупность ответов, можно составить полную картину мнений, увидеть их разброс по шкале с полюсами: «полное одобрение» - «полное неодобрение» или получить набор программ, планов действий в связи с обсуждаемым явлением.
Обобщив данные опроса, можно использовать их в виде цифр и процентов, подтверждающих его собственные выводы относительно предмета опроса
Анкетирование:
Метод, близкий к опросу, однако, обладающий своими особенностями. Анкетирование проводится с помощью специально разработанных анкет и требует навыков социологической работы.
Данные, полученные путем анкетирования, позволяют получить довольно обоснованный ответ на те или иные вопросы.
В силу определенной трудоемкости он применяется в журналистике относительно редко по сравнению с другими методами получения информации.