64. Глобальные проблемы современности

Глобальные проблемы — это проблемы широкого планетарного масштаба, решение которых возможно только общими усилиями всего человечества. Их пе­речень, к сожалению, неуклонно растет — это и угроза массово­го уничтожения людей в периоды военных действий, и экологи­ческий кризис, значительный разрыв в экономическом и социо­культурном развитии между государствами и регионами, соци­ально-политический кризис, рост преступности и терроризма, демографическая проблема, а также опасность разрушения био­генной основы человеческого бытия.

Главные причины глобальных проблем — возрастание мо­щи технических средств ведения войны и воздействия на приро­ду, исчерпание естественных природных ресурсов, анархия про­изводства и неравноправные экономические отношения между странами, несоответствие политического мышления социально-политическим реалиям, девальвация общечеловеческих ценнос­тей. Действие этих причин очень часто проявляется в варианте синергетического эффекта, когда они, усиливая друг друга, ока­зывают действие, которое намного превышает их простую сум­марную величину.

Несмотря на официальное признание окончания холодной войны, гонка вооружений продолжается. Ядерного оружия на­коплено столько, что с его помощью можно несколько сот раз уничтожить все живое на Земле. Однако по-прежнему разрабаты­ваются новые виды химического, бактериологического и психот­ропного оружия.

Экологический кризис (экологическая проблема) проявляется прежде всего как угроза существованию человечества вследствие исчерпания природных ресурсов и загрязнения среды обитания человека вредными отходами хозяйственной деятельности.

Выход из создавшегося положения единственный — изме­нение отношения к природе (биосфере) — от потребительс­кого к адаптивно-потребительскому.

Наконец, не следует забы­вать о том, что использование достижений научно-технического прогресса в экологическом отношении имеет амбивалентный (двойственно противоречивый) характер. Например, абсолютно безвредное, на первый взгляд, прямое использование энергии Солнца в солнечных батареях представляет собой один из видов загрязнения экологической среды — тепловое загрязнение.

Однако главным направлением первоочередных действий яв­ляется формирование экологического сознания.

Основные его направления: 1) расширение масштаба самоидентификации человека, его ориентация на "со-бытие" с природой, на поиск механизмов такого "со-бытия", обеспечивающего целостность сложившейся социоприродной системы; 2) экологизация культуры как наполнение ценностей и установок, регулирующих отношения человека к природе, об­ществу, другим людям, "общеэкологическими" принципами (не­насилия, благоговения перед жизнью, единства мира как биоти­ческого целого); 3) создание сицтемы экологического образова­ния и воспитания с доминированием практических форм; 4) ак­тивизация правотворчества и воздействия правовых механизмов на процесс формирования экологического сознания.

Возрастающий разрыв в экономическом и социокультур­ном развитии между государствами и регионами — глобаль­ная проблема, тесно связанная с экологическим кризисом. В нас­тоящее время развитые страны, в которых проживает около 1 млрд. людей ("золотой миллиард"), производят около половины мирового промышленного и сельскохозяйственного продукта, потребляя свыше 70 % используемого человеческим сообществом сырья при такой же доле выбрасываемых в экосистему вредных отходов.

Одной из глобальных проблем, о которой говорят значительно меньше чем о других (и, в частности, об экологической проблеме), является социально-политический кризис. Он выражается в нес­пособности правительств, в том числе и развитых стран, обеспе­чить управляемость в государстве, сдержать рост преступности, терроризма, насилия и других антисоциальных, проявлений.

Глобальной проблемой, к решению которой менее всего подготовлено человеческое сообщество на современном эта­пе, является демографическая проблема. Наиболее интенсив­ный неконтролируемый рост населения наблюдается в развиваю­щихся странах, где он усугубляет ситуацию практически во всех сферах — обеспечения продовольствием, здравоохранения, обра­зования, занятости. Последний параметр является особенно тре­вожным, поскольку из общего количества незанятого трудоспо­собного населения Земли около 80 % (свыше 800 млн. человек) приходится на долю развивающихся стран. Эксперты указывают на разное количество людей (от 8 до 12 млрд. человек), которых можно обеспечить необходимыми для жизнедеятельности ресур­сами. Разброс значений очень широкий, причем уже сейчас ясно, что уровень их жизни при сохранении нынешних принципов природопользования никогда не достигнет уровня жизни населе­ния развитых стран.