- •Тема1. Психіатрія та її соціальні аспекти.
- •1.1.Короткий екскурс в історію соціальної психіатрії
- •1.2.Предмет соціальної психіатрії.
- •1.3.Завдання соціальної психіатрії.
- •1.4. Визначення і структура сучасної науки психіатрії і соціальної психіатрії.
- •1.5.Психічне здоров’я.
- •1.5.2. Поняття нездоров’я і здоров’я.
- •1.5.3. Психічне здоров’я.
- •1.5..4.Суспільне психічне здоров’я.
- •Тема2.Джерела і причини психічних розладів.
- •2.Біологічні зумовлюючі фактори.
- •Тема 3. Соціально обумовлені психічні розлади.
- •3.Типи само руйнівної поведінки:
- •Аутоагресивна поведінка – суїцид.
- •3 Саморуйнівна поведінка.
- •4. Ауто агресія і суїцидальна поведінка.
- •Тема 4. Основи клінічної психіатрії.
- •7. Судомні (епілептичні) синдроми
- •1.Методи вивчення психічного стану пацієнта.
- •2. Особливості прояву порушень когнітивної сфери. Розлади сприйняття Порушення психічних процесів
- •Розлади мислення
- •Питання для самоконтролю
- •Розлади пам'яті і інтелекту
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •5.Психопатичні синдроми
- •Питання для самоконтролю
- •6. Синдроми затьмарення|потьмарення| свідомості
- •Питання для самоконтролю
- •7. Судомні (епілептичні) синдроми
- •Питання для самоконтролю
- •8.Тактика поведінки із психічно хворими.|із|
- •Питання для самоконтролю
- •Тема5.Психічні захворювання і їх соціальні наслідки.
- •2.Невротичні розлади.
- •3.Невротичні стресогенні розлади.
- •4.Шизофренія.
- •5.Афективні розлади
- •6.Психіатричні аспекти соматичних розладів.
- •7. Розумова відсталість.
- •Питання для самоконтролю
- •8. Геронтопсихіатрія.
- •Тема 6. Соціальна допомога геронтопсихіатричним хворим.
- •5.Види профілактичних заходів.
- •1.Основні категорії і поняття.
- •2. Медична реабілітація.
- •3 Соціально- психологічна і педагогічна реабілітація..
- •5.Види профілактичних заходів.
- •Тема11. Принципи соціальної реабілітації.
- •1.Часова детермінація реабілітаційних заходів: етапи лікування.
- •3.Індивідуальний підхід у здійсненні реабілітації.
- •4.Рівні соціальної роботи в психіатрії.
- •5. Ступневість та комплексність реабілітаційних заходів.
- •Тема 12.Організація реабілітаційного процесу.
- •2 Планування реабілітаційних заходів, складання програм.
- •3.Критерії оцінки реабілітаційної діяльності
- •4.Оцінка ефективності реабілітації.
- •5.Ефективність роботи медико-соціальної служби
- •Тема 13. Основи технології соціальної реабілітації
- •1.Психосоціальні методи реабілітації.
- •2.Соціотерапія особистості.
- •3.Форми псиокорекційної робота.
- •Тема 14. Методи групової психокорекційної терапії.
- •2.Тренінг десенсибілізації.
- •3.Тренінг соціальних навичок.
- •4.Тренінг асертивності.
- •5.Рольва гра.
- •6.Групи спільної діяльності.
- •7.Лікувальні фактори психотерапевтичної групи.
- •8.Терапія творчим самовираженням.
- •9. Робрта з сім’єю.
- •Тема 15 Роль громадських організацій у сфері охорони психічного здоров’я.
- •2. Правове забезпечення психіатричної допомоги
- •3. Напрямки роботи для подолання проблеми стигми.
Тема2.Джерела і причини психічних розладів.
1.Фактори впливу на психічне здоров’я.
2.Біологічні зумовлюючі фактори.
3.Соціальні фактори.
4.Провокуючі фактори.
1..Фактори впливу на психічне здоров’я.
ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗДОРОВ’Я.
Передумовлюючі Психологічні (генетичні, особистісні); Біологічні (стать, вік, фізичне здоров’я); Соціальні (соціальне середовище(сім’я, дитинство, дорослість, - холодність, жорстокість, веде до депресії), соціально – економічні, соціально – політичні,екологічні, робота, проблема безробіття, конфлікти, страхи, житло, плата, сумісне проживіання, соціальний статус, становище, соціальні катастрофи, війни, локальні терористичні акти, психологічні соматично-невоалогічні зміни, екзогенні, психогенні реакції. |
Провокуючі Фізичні (через можл. гр. Сомат. Захвор) Психологічні (життєві події, втрата роботи) Соціальні (розлучення, переїзд, нав’язливі страхи за майбутнє, реальність: спідофобія, радіофобія, нейротронна зброя). |
Підтримуючі |
Модель стресу буфера – підтримка з боку близьких і на роботі соціальними працівниками (грати ролі).
2.Біологічні зумовлюючі фактори.
Передумовлюючі – підсилюють сприйнятливість людини до психологічних захворювань і підвищують ймовірність їх розвитку при дії провокуючих факторів.
2.Біологічні зумовлюючі фактори.
Вплив спадковості на психічні захворювання
Генетика довела, що властивості організму зашифровані у своєрідному генетичному коді, який зберігає і передає інформацію про властивості організму.
Генетична інформація виникає при заплідненні.. Первісний органічний взаємозвязок між природним і соціальним у психічному розвитку людини означає, що в людській психіці немає жодного компонента, який був би лише природним або соціальним (А.В. Брушлинський). За спадковістю людина отримує тип нервової системи (збудження, гальмування, сила перебігу цих процесів). Можуть передаватися нащадкам недоліки нервової діяльності батьків, у тому числі й патологічні, що викликають психічний розлад, хвороби (наприклад, шизофренію). Спадковий характер мають хвороби крові, цукровий діабет та ін. Генетика виявила більше 1500 спадкових аномалій людини. Негативно впливають на нащадків алкоголізм і наркоманія батьків.
Отож, можемо зробити висновок, що спадковість має великий вплив на формування, як фізично, так і психічно здорової особистості.
Провокуючі – викликають розвиток захворювання. У дітей - фільми жахів з вампірами, привиди, інопланетяни. Переконання з далекого минулого – порча, чаклунство, одержимість, вроки.
Підтримуючі – від них залежить тривалість захворювання від початку на ранніх стадіях приводить до вторинної деморалізації, а далі самосвідомість неповноцінності – відмова від активності поведінка хворої людини – визначає свідомість – налагоджувати буття.
-
тривожний характер – нав’язливі страхи тривожні депресії психологічно-особистісні;
-
невротизм - образливість, дративливість, мінливість настрою або зрівноваженість;
-
емоційна сила – рівний характер, легко справляється із стресами, важкими ситуаціями;
-
низький рівень емоційної сили – підвищена чутливість, застрягання, невпевненість у собі, низька самооцінка, емоц.лабільних – залежних.
Особливості сім’ї і наслідки для психічного здоров’я дітей.
Якщо у сім’ї холодні стосунки, нестабільність.то:
-
формуються патологічні реакції на стресову ситуацію;
-
стереотипні негнучні форми поведінки;
-
у подальшому - наявність невротичного або психопатичного розвитку особистості;
-
формуються схильність до агресивних проявів та психосоматичних розладів..
Якщо дефіцит батьківської любові
-
формується схильність до депресій,
-
наявність пасивної агресії (на себе і на інших) і неможливості її виразити.
Якщо незахищеність у сім’ї то:
-
тривожність і страх;
-
формується опозиційна, протестна поведінка, неслухняність.
Якщо соціальна депривація – то:
-
емоційна холодність;
-
зниження вольової регуляції;
-
виснажуваність спонукальних мотивів (наростає байдужість до себе та інших);
-
підвищена навіюваність;
-
порушення у спілкування..
Наслідки:злад у сім’ї, розлучення, втрата одного збатьків,то:
затримка розумового розвитку;
-
антисоціальні угрупування;
-
токсикоманія., інші руйнівні для особистості види узалеженень;
-
сексуальна розпусність