
- •4.5. Основні види комунікацій.............................................................................................81
- •Короткий словник-довідник менеджера ..........................................244
- •1.1. Поняття організації, її типи та життєвий цикл
- •1.2. Загальні характеристики організацій
- •1.3. Критерії та складові успіху організації
- •1. 4. Система поглядів на організацію управління за кордоном
- •1.5. Нова парадигма організації управління в Україні
- •11. Трьома важливими аспектами якості є:
- •2.1. Менеджмент як система наукових знань
- •2.2. Діяльність менеджера та вимоги до особистості
- •3. Основні ролі, виконувані сучасними менеджерами:
- •4. Характер праці і вимоги до професійної компетенції менеджерів
- •2.3. Наукові основи менеджменту, виникнення та еволюція науки управління
- •1. Школа наукового управління як етап у розвитку менеджменту
- •3. Школа людських стосунків і поведінкові науки: загальна характеристика
- •4. Сучасні школи менеджменту: загальна характеристика
- •2.4. Загальна характеристика сучасних підходів до менеджменту
- •11. Трьома важливими аспектами якості є:
- •12. Як слід розуміти термін «менеджмент» ?
- •13. Як слід розуміти термін «управління» і де переважно він застосовується ?
- •14. Яке з понять є ширшим: «управління» чи «менеджмент» і чому ?
- •15. Що становить управління як наука ?
- •16. Які поняття належать до основних категорій менеджменту ?
- •3.2. Процедури ухвалення управлінських рішень
- •3. Вимоги до методичного апарату ухвалення управлінських рішень.
- •4. Фактори, що впливають на процес ухвалення рішень.
- •3.3 Методи ухвалення управлінських рішень
- •3.4 Особливості методів колективного розв’язання проблем
- •12. Які управлінські рішення викликають у колективі найбільшого обурення ?
- •Вправа 2. Порівняння роботи індивіда з роботою колективу
- •4.1. Природа інформації, види економічної інформації
- •4.2. Характеристика окремих типів управлінських інформаційних систем
- •4.3. Покращення інформаційного забезпечення менеджменту
- •4.4. Комунікації в сучасній фірмі: сутність, елементи й етапи комунікаційного процесу
- •4.5. Основні види комунікацій
- •4.6 Труднощі в розвитку та шляхи поліпшення системи комунікацій у сучасній фірмі
- •5.1. Влада і відповідальність
- •5.2. Поняття та типи лідерства в менеджменті
- •5.3. Поняття стилю керівництва та континууму стилів керівництва
- •6. Теорія „життєвого циклу” Поля Херси і Кена Бланшара
- •7. Модель прийняття рішень Врума-Йеттона
- •5. Ситуаційна модель керування ф. Фідлера. Фідлер виділив 3 системи, що фактично впливають на поведінку керівника:
- •6. Теорія „життєвого циклу” Поля Херси і Кена Бланшара.
- •7. Модель прийняття рішень Врума-Йеттона.
- •5.4. Групова динаміка
- •1. Групи, формальні і неформальні групи. Ефективність групи.
- •Теорія «життєвого циклу» Поля Херси і Кена Бланшара.
- •Модель прийняття рішень Врума-Йеттона.
- •5. На чому ґрунтується експертна влада?
- •6. На чому ґрунтується еталонна влада ?
- •7. На чому ґрунтується законна влада менеджера?
- •6.1. Поняття планування та його змістовна характеристика
- •6.2. Поняття „мета” в управлінні та класифікація цілей організації
- •5. Зміст основних етапів управління за цілями.
- •6. Переваги й недоліки управління за цілями.
- •6.3. Поняття стратегії. Значення та необхідність розробки стратегії
- •2. Рівні стратегії: загальнокорпоративна, бізнесу, функціональна.
- •6.4. Стратегічне планування
- •2. Зовнішній аналіз: сприятливі можливості і загрози.
- •3. Внутрішній аналіз: сильні й слабкі сторони організації.
- •6. Функціональні стратегії.
- •6.5. Тактичні й оперативні плани
- •2. Оперативне планування на підприємстві
- •7.1. Сутність функції організації та її місце в системі управління.
- •7.2. Класична теорія організації: принципи організації а. Файоля; моделі бюрократичної організації м. Вебера
- •7.3. Проектування робіт в організації
- •3. Діапазон контролю. Фактори, які визначають діапазон контролю.
- •4. Висока та плоска структури управління.
- •7.4. Типи оргструктур управління
- •7.5. Сутність та процес організаційних змін
- •9. Для адаптивних організаційних структур характерними рисами є:
- •10. Характерними рисами лінійного типу організаційних структур є:
- •11. Характерними рисами функціонального типу організаційних структур є:
- •12. Характерними рисами лінійно-функціональної організаційної структури є:
- •13. Для матричної структури управління є характерними:
- •14. Використання множинної структури управління пояснюється:
- •8.1. Суть і модель мотивації
- •8.2. Мотивація персоналу (з позиції змістовних теорій)
- •За Альдерфером
- •8.3. Мотивація персоналу (з позиції процесуальних теорій)
- •Завдання №1.
- •9.1. Контроль як функція управління
- •5. Основні характеристики ефективної системи контролю.
- •9.2. Розробка бюджетів і фінансовий аналіз
- •3. Складання бюджету.
- •9.3. Діаграми Гантта. Сітьові графіки. Метод програмної оцінки й аналізу (pert)
- •9.4. Модель процесу контролю поведінки працівників.
- •1. Метою контролю є:
- •2. Контроль це:
- •10.1. Сутність, критерії та показники ефективності управління
- •10.2. Методи розрахунку економічної ефективності управлінської праці
- •10.3. Оцінка ефективності управління у фінансовій діяльності
- •10.4. Оцінки ефективності діяльності в галузі менеджменту
- •5. Оцінка ефективності управління запасами
- •Контрольні запитання
- •Короткий словник-довідник менеджера
- •Ємність ринку грошова – величина, що відображає кількість грошей, що можуть поглинути запропоновані на ринку товари, цінні папери і послуги; лімітується розмірами послуг і рівнем виробництва.
- •Міжнародну фінансову корпорацію – мфк (див.).
- •Якість виконання – концепція якості, що відтворює ступінь, у якому товари чи надані організацією послуги фактично задовольняють нестатки клієнтів.
- •Список літератури
4.3. Покращення інформаційного забезпечення менеджменту
1. Програма покращення інформаційного забезпечення
2. Система класифікаторів техніко-економічної інформації
3. Аналіз потоків інформації
4. Індексація інформації
1. Програму покращення інформаційного забезпечення управлінських процесів можна розглядати як проект.
Етапи проектування можуть бути такими:
-
визначення потреб в інформації,
-
проведення системного аналізу,
-
здійснення системного проектування (дизайну),
-
створення і підготовка програм,
-
впровадження,
-
ефективне використання комп’ютерів.
Необхідний для управління обсяг інформації визначають з урахуванням об’єктивних та суб’єктивних факторів.
Об’єктивні фактори:
-
розмір, спеціалізація підприємства,
-
його організаційна структура,
-
характер розвитку внутрішньо-виробничих зв’язків і зв’язків з іншими підприємствами та організаціями.
Суб’єктивні фактори:
-
освіта і досвід керівника,
-
його організаторські здібності,
-
методи і стиль керівництва та ін.
2. Нині ведуться роботи по створенню єдиної системи класифікаторів техніко-економічної інформації:
-
класифікатори продукції окремих галузей,
-
класифікатори робіт і послуг,
-
органів державного управління,
-
державні класифікатори стандартів і технічних умов.
Розробляється єдина система економічних класифікацій і номенклатур так званої інформаційної мови, що дає змогу однозначно описувати систему показників та зв’язок між ними за обсягом поняття і орієнтувати об’єкт на використання сучасної техніки для обробки, зберігання і пошуку даних.
3. У процесі аналізу потоків інформації визначають:
-
особливості діючої системи менеджменту,
-
методи і стиль роботи управлінського апарату,
-
недоліки в організації управління,
-
загальний обсяг інформації, яку збирають і обробляють,
-
забезпеченість керівних працівників потрібною інформацією,
-
потребу у технічних засобах збирання і передачі інформації тощо.
Аналіз потоків інформації дає змогу перейти до створення інформаційних моделей, які відтворюють технологію підготовки і маршруту документів, алгоритм формування показників, а також взаємозв’язок між структурними підрозділами і особами, що беруть участь в обробці та використанні інформації.
4. На практиці застосовують різні форми індексації інформації:
-
цифрову – цифровий запис у документах, цифрове зображення на лічильниках, табло та ін.;
-
алфавітну – словесний запис у документі, підписи на лічильниках, табло і т. ін.;
-
символічну – умовне зображення на кресленнях, мнемосхемах, тактичні сигнали і т. ін.;
-
предметно-телевізійне зображення, фотознімок тощо.
Економічна інформація найчастіше фігурує у вигляді алфавітно-цифрових сигналів. Для того, щоб підвищити аналітичні властивості інформації і привести її до форми, зручної для вибору рішень, треба широко використовувати різні таблиці, схеми, графіки тощо.
4.4. Комунікації в сучасній фірмі: сутність, елементи й етапи комунікаційного процесу
1. Сутність комунікаційного процесу, його елементи та етапи
2. Зворотний зв’язок і перешкоди
1. Комунікаційний процес – це обмін інформацією між двома чи більше людьми. Основна його мета – забезпечення розуміння інформації, що є предметом обміну, тобто повідомлень.
В обміні інформацією розрізняють чотири базові елементи:
• відправник – особа, яка генерує ідеї чи збирає інформацію і передає її;
• повідомлення – власне інформація, закодована з допомогою символів;
• канал – засіб передачі інформації;
• одержувач – особа, якій призначена інформація і яка інтерпретує її.
При обміні інформацією відправник і одержувач проходять кілька взаємозалежних етапів. Їхнє завдання – скласти повідомлення і використовувати канал для його передачі у такий спосіб, щоб обидві сторони зрозуміли і схвалили вихідну ідею. Зазначені етапи такі:
-
зародження ідеї;
-
кодування і вибір каналу. Відправник повинен з допомогою символів закодувати інформацію, використовуючи слова, інтонації і жести. Кодування перетворює ідею на повідомлення. До загальновідомих каналів належить мовлення і передача письмових матеріалів, електронні засоби зв’язку, зокрема комп’ютерні мережі, електронна пошта, відеострічки і відеоконференції. Часто для досягнення ефективності повідомлення використовують два чи більше засобів комунікацій;
-
передача повідомлень;
-
декодування – переклад символів відправника на думки одержувача.
2. Якщо є зворотний зв’язок, відправник і одержувач міняються комунікативними ролями. Одержувач стає відправником і проходить через всі етапи процесу обміну інформацією для передачі свого відгуку початковому відправнику. Зворотний зв’язок може сприяти значному підвищенню ефективності обміну управлінською інформацією.
Двосторонній обмін інформацією хоча і триває повільніше, але більш точний і підвищує впевненість у правильності інтерпретації повідомлень. Зворотний зв’язок підвищує шанси на ефективний обмін інформацією, дозволяючи обом сторонам усувати перешкоди. Джерела, що створюють перешкоди на шляху обміну інформацією, варіюють від мови (у вербальній чи невербальній формі), розбіжностей у сприйнятті, через які може змінюватися зміст у процесах кодування і декодування, і до розбіжностей в організаційному статусі між керівником і підлеглим.