Тема 22. Проблемы социально-экономической трансформации в странах с переходной экономикой 396

22.1. Концепции и основные направления системных реформ в переходной экономике 396

22.2. Выбор концепции реформирования и система рыночных преобразований в России 401

Рекомендуемый библиографический список 408

ПредисловИе

Экономическая теория –это наука о проблемах, которые касаются всех людей без исключения. Каждый человек, являясь собственником некоторых ресурсов, получателем каких-то доходов, плательщиком налогов, покупателем или продавцом товаров и услуг, находится в постоянно меняющемся мире денег, цен, спроса и предложения, потребления и накопления и т. п. Для того чтобы понять как вести себя в этом многосложном мире, экономическая теория создает простые гипотезы и схемы, с помощью которых можно обобщить массу фактов и установить закономерности экономического поведения людей. Исходя из этого, курс экономической теории должен в первую очередь раскрывать смысл и назначение инструментов экономического анализа. Реализуя данный принцип, материал пособия сгруппирован вокруг важнейших концепций, на основе которых разработан базисный набор инструментов, используемых в экономическом анализе:

● в разделе 1 «Общие основы экономической теории» дается краткий обзор экономических школ (теорий); определяется объект, предмет и метод изучения экономической теории; рассматриваются общие проблемы экономического развития – отношения собственности, потребности, ресурсы, воспроизведенные социально-экономические системы, формы и законы товарного производства и рыночной экономики;

● в разделе 2 «Микроэкономика» анализируются закономерности функционирования предприятий на основе теорий спроса и предложения и предельной полезности; рассмотрены технологические и институциональные основы работы предприятий, правила формирования издержек цен и прибыли предприятий на рынках потребительских товаров и ресурсов;

● в разделе 3 «Макроэкономика» показаны основные экономические инструменты и модели, используемые для достижения макроэкономического равновесия; рассмотрена роль государства в регулировании рыночной экономики и представлены виды экономической политики государства – бюджетно-налоговой, кредитно-денежной, инфляционной и социальной;

● в разделе 4 «Международные экономические отношения и проблемы экономического роста рыночной экономики» освещаются международные экономические отношения, анализируются противоречия экономического роста и циклический характер развития рыночной экономики, рассматриваются проблемы социально-экономической трансформации в странах с переходной экономикой.

При подготовке пособия были использованы переводные и отечественные учебники и учебные пособия, экономические энциклопедии и словари, предыдущие издания наших лекций по отдельным разделам экономической теории и полный курс лекции для студентов-заочников.

Раздел1 общие основы экономической теории Тема1. Экономическая теория как наука

1.1. Историческое введение в объект и предмет экономической теории

Чтобы понять, для чего необходимо изучать экономические теории прошлого, следует прислушаться к высказываниям выдающегося ученого-экономиста ХХ в. Дж.М. Кейнса, который писал: "... идеи экономистов и политических мыслителей – и когда они правы, и когда ошибаются – имеют гораздо большее значение, чем принято думать. Люди практики, которые считают себя совершенно неподверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого... В области экономической и политической философии не так уж много людей, поддающихся влиянию новых теорий, после того как они достигли 25- или 30-летнего возраста, и поэтому идеи, которые государственные служащие, политические деятели и даже агитаторы используют в текущих событиях, по большей части не являются новейшими. Но рано или поздно именно идеи, а не корыстные интересы становятся опасными и для добра, и для зла" (Дж.М. Кейнс Общая теория занятости, процента и денег).

Экономическая теория относится к числу самых древних наук. Отдельные элементы экономических знаний появились еще в древнем мире. Как только человек стал использовать и преобразовывать природные ресурсы в необходимые ему предметы, он неизбежно начал задумываться об их наиболее рациональном применении. Однако первоначально экономическая мысль не отделялась от других форм мышления об обществе, и поэтому точно определить ее первые самостоятельные проявления в древности невозможно. Так, например, наиболее часто упоминаемый экономистами древнегреческий ученый Аристотель (384–322 гг. до н.э.) изучал логику, психологию, этику, политику, риторику, поэтику и экономику.

В качестве отдельной научной дисциплины экономическая теория начала формироваться в XVI-XVII вв. вместе с развитием рыночной экономики. Многообразие форм хозяйственных связей, порожденных рыночными отношениями как внутри отдельных стран, так и между ними, обусловили необходимость научного обобщения протекающих в них экономических процессов.

В начале своего становления экономическая теория выясняла:

1)где (в каких сферах) и кем создается общественное богатство;

2)как оно распределяется в обществе;

3)на каких основаниях обменивается;

4)что следует предпринять для повышения эффективности потребляемых ресурсов.

По мере решения этих вопросов возникала необходимость понять:

1)характер взаимодействия между рынком и государством;

2)влияние неэкономических институтов на развитие производства;

3)какие факторы являются определяющими в поддержании равновесного состояния экономики.

В соответствии с задачами, которые возникали в хозяйственной деятельности людей, формировались, развивались, устаревали, опровергались и возникали новые экономические школы (концепции, теории, течения), которые приближали нас к современному пониманию объекта, предмета и проблем, решаемых экономической наукой. Последовательная историческая смена важнейших экономических школ представлена в табл. 1.1.

Таблица 1.1