Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психология развития субъекта образовательной и профессиональной среды. Коллективная монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
1.4. Междисциплинарный анализ компаний как субъектов монетарного поведения
В отечественных и зарубежных исследованиях субъектом моне­тарного поведения выступала отдельная личность и социальные группы. В настоящем параграфе мы расширим понятие субъекта монетарного поведения, включив в него также антропные образо­вания, такие как коммерческие компании, организации и другие учреждения.
Большой экономический словарь определяет компанию как объединение юридических или физических лиц для проведения совместной экономической (производственной, торговой, посред­нической, финансовой, страховой) деятельности, имеющее статус юридического лица [3]. В общем смысле компания является дело­вой организацией, основная цель которой – получение прибыли в том или ином виде.
Российская экономическая действительность в настоящее вре­мя характеризуется периодом смены привычной философской парадигмы и неразработанности новой. В момент подобного пере­хода компании и коммерческие организации генерируют большое количество проблем, которые в силу своего философского харак­тера являются задачами для решения не экономики или менед­жмента, но социальной психологии. Одной из таких проблем яв­ляется проблема эффективности и жизнеспособности компаний, а также проблема изучения поведения компаний, от которого в конечно счёте и будет зависеть их жизнеспособность и эффектив­ность [9]. Безусловно, эта проблема является междисциплинарной, и различные её аспекты требуют внимания экономистов, менед­жеров, социологов и организационных и социальных психологов. Однако именно психология способна раскрыть основные принци­пы и механизмы, являющиеся первопричинами поведения компа­ний как антропных объектов, а также управленцев, принимающих решения о действиях компаний. В частности, в рамках психоло­гии труда, анализируя совместную деятельность, можно выделить интегральные показатели, характеризующие реализацию единых задач, достижение общих целей, что, в свою очередь, приводит к рассмотрению деятельности организации в целом, именно с точки зрения психологических показателей [16].
Междисциплинарный характер исследования поведенческого аспекта компаний обуславливает сложность задачи и его (исследо-
61
Коллективная монография
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
вания) реализации. Кроме того, исследования подобного характе­ра начались сравнительно недавно, что обусловливает скудность методического материала и значительную непроработанность на­учного подхода к изучению данного вопроса. Получившая широ­кое развитие организационная психология, посвящена изучению другой области функционирования организаций и компаний. Эта отрасль психологии преимущественно занята вопросами повыше­ния эффективности организаций, посредством развития системы управленческого консультирования по различным направлениям их жизнедеятельности. То есть для организационной психологии объектом исследования в компании преимущественно являются её сотрудники и связи между ними. Наиболее общий вопрос, кото­рый возможно решить с подходов организационной психологии – это диагностика системных характеристик компании. В целом же компания как антропное образование начала рассматриваться психологической наукой сравнительно недавно. Этим обуслов­лена с одной стороны сложность освещаемого здесь вопроса, а с другой стороны, его безусловная научная новизна и актуальность.
Как уже было отмечено, компания является деловой организаци­ей. Организация в экономике аналогична организму в биологиче­ской системе. Таким образом, компанию в экономике правомочно рассматривать как аналог живого организма в биологии, что об­условливает логичность выделения экономической отрасли пси­хологии. Основные функции и признаки живого в биологической среде характерны для компании в экономической среде. Среди них наиболее ярко выражены такие неотъемлемые функции, как рождение, рост (развитие, онтогенез), старение и гибель [15]. Так­же важнейшим признаком живого, с одной стороны, и характерной чертой компании, с другой, является адаптивность – способность гибко реагировать на изменения в среде обитания и внешние раз­дражители (для компаний – это изменения в экономических усло­виях и социальной ситуации). Также в определённом смысле ком­паниям может быть присуща функция, соответствующая функции размножения в биологическом мире – в её роли выступает деле­ние компаний, образование дочерних предприятий. Объединение компаний может рассматриваться аналогичным как функции пи­тания (поглощение более крупной компанией более мелких с це­лью монополизации, либо увеличения собственных активов), так и функции размножения (равнозначно объединению генетического
62
материала) у биологических объектов.
Коллективная монография
Явление диверсификации в данном случае можно соотнести с расширением биологической специализации (либо ареала оби­тания биологического вида), либо, в контексте психической дея­тельности субъекта – с обретением новых навыков, как способом повышения готовности субъекта к изменениям условий.
Классическим в экономике является понятие конкуренции, ко­торое является одновременно одним из основных биологических терминов, описывающих взаимодействия видов и организмов в живой природе. Продолжая аналогию с биологическим миром, мы также повсеместно наблюдаем отношения по типу симбиоза (взаи­мовыгодное сотрудничество является вторым основополагающим принципом взаимодействия компаний, помимо конкуренции). Кро­ме этого, можно обнаружить у компаний взаимодействия по типу комменсализма [17] (выгоду получает один участник отношений, второй не получает ни выгоды, ни вреда – в качестве примера мож­но привести частные случаи субподряда, когда компания могла бы выполнить работы сама, но без видимых причин нанимает компа­нию-подрядчика), в некоторой степени паразитизма (примером в данном случае могут являться полулегальные компании, создаю­щиеся с целью отмывания денег: как правило, они скорее создают видимость деятельности, чем действительно занимаются чем-ли­бо, принося, определенным образом, вред обществу и государству, которые в данном случае можно рассматривать организмом-хозя­ином), хищничества (явление рейдерских захватов). Классической аналогией, широко распространенной в практике, являются также понятия экологической ниши и экономической ниши. Подобное стихийное перенесение некоторых терминов из биологической науки в экономическую дополнительно подтверждает правомоч­ность рассмотрения компании в качестве живого объекта.
Целью компаний является в конечном итоге выживание и полу­чение прибыли, что также в определённом смысле коррелирует с целями и функциями живого в биологической среде.
Развивая аналогию, можно рассмотреть компанию с точки зре­ния личностной психологии, и выделить антропные черты, которые могут быть свойственны подобным надличностным образованиям. В дальнейшем это позволит подойти к изучению поведения ком­пании с позиции классической поведенческой психологии, что, в свою очередь, позволит определить её психический профиль, исследовать её поведение методами классической психологии и, далее, моделировать варианты развития компании и прогнозиро­вать поведение. Однако определение психологического профиля
63
Коллективная монография
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
компании связано с трудностями, поскольку между личностью и антропным образованием существуют значительные отличия. Прежде всего актуален вопрос: до какой степени правомочно на­делять организации свойствами личности? Кроме того, если лич­ность в психологии может быть исследована непосредственно методами анкетирования, интервьюирования, наблюдения, тести­рования, эксперимента, анализа данных, полученных непосред­ственно от респондента, то компания как антропное образование, состоящее из людей и социальных групп, – требует иного подхода и, возможно, в определённом смысле разработки принципиально новых методов исследования. Часть необходимых данных может быть получена на основе изучения функций компании. При этом необходимо отметить, что второстепенные функции зачастую яв­ляются не менее информативными, чем основные, и для полно­ценного анализа их необходимо рассматривать в комплексе.
В рамках данного изложения объектом изучения является моне­тарное поведение компаний. К этому феномену нас приводит такая основная и неотъемлемая функция компании, как получение при­были. Комплексный подход к рассмотрению данной функции за­ключается, прежде всего, в изучении психологического аспекта её проявления во всей полноте взаимосвязей, а также в доказатель­стве собственно правомочности рассмотрения подобного аспекта.
В случае компаний, как антропных образований, монетарное поведение будет определяться более узко, нежели в общем слу­чае: Монетарное поведение компании – это поведение экономи­ческого агента, выражаемое как набор отдельных поведенческих актов, отражающих бессознательные детерминанты на примере взаимодействия с тем, что принято считать деньгами. Напомним, что монетарное поведение не только определяется иррациональ­ными факторами, но и, согласно принципу обратных связей, само позволяет делать предположение об иррациональных, интрапси­хических факторах его порождающих. Однако в контексте приме­нения данного определения к таким антропным образованиям, как компании, необходимо подчеркнуть, что понятие бессознательно­го, равно как и понятие иррационального применимы здесь в край­не усечённом виде.
Мы разграничили такие понятия, как тип монетарного поведе­ния и стратегия монетарного поведения.
Тип монетарного поведения определяется поведенческими схе­мами и стереотипами, выражающими глубоко интернационализи-
64
рованные социокультурные образцы.
Коллективная монография
Стратегия монетарного поведения – это общая тенденция актов монетарного поведения и соотношение специфики монетарного поведения относительно социальных и экономических условий, отслеживая реализуемые цели.
Как для компании, являющейся антропным субъектом психоло­гии, так и для отдельной личности, характерна индивидуальная стра­тегия монетарного поведения. Однако, в отличие от личности, тип монетарного поведения компании определить достаточно сложно за счёт того, что в личностном аспекте он характеризует личность изначально невротичной, то есть склонной к иррациональному по­ведению, что может быть перенесено на антропное образование, каким является компания, со значительными оговорками.
В то же время, стратегия монетарного поведения отражает структуру ценностей изучаемого объекта. Выше нами уже было доказано, что монетарное поведение может быть описано как по­ведение, связанное с ценностной сферой исследуемого. Любая компания имеет наряду с целями структуру ценностей той или иной сложности [13], что обусловливает, в конечном итоге, как саму стратегию монетарного поведения компании, так и степень её выраженности. Таким образом, справедливо, что изучив цен­ностную сферу объекта (компании), мы можем определить стра­тегию монетарного поведения, характерную для него в данный период времени.
Вместе с тем, в отличие от индивида, понятие бессознательного к компании также применимо в ограниченном смысле и с рядом оговорок, а именно оно в основном формирует тип и стратегию монетарного поведения личности.
Так как стратегия монетарного поведения обладает намного большей лабильностью по сравнению с типом, для неё характерна изменчивость в соответствии с окружающей средой, социальной и экономической обстановкой. Основным понятием рассматрива­емого феномена в психологии является поведение – т.е. способ­ность изменять свои действия под влиянием внутренних и внеш­них факторов. Эта способность в полной мере характерна для компаний и организаций.
В целом возможность применения понятий тип монетарного по­ведения и стратегия монетарного поведения в контексте исследо­вания монетарного поведения компаний показана в табл. 1.1.
Таким образом, изучая вопрос о допустимости применения к антропным объектам личностных характеристик, мы приходим к
65
Коллективная монография
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
необходимости подробного описания черт, присущих отдельным индивидам и антропным объектам в равной степени (либо схожих черт) и черт, характерных только для индивидуальной личности или для организации.
Таблица 1.1
Различия типов и стратегий
монетарного поведения компаний
Параметры Личность Цели Примечание
Тип моне­тарного поведения
Стратегия монетарного поведения
Рассматривает личность как изна­чально невротичную; основывается на психоанализе, рас­сматривает человека как «атомарную» единицу
Рассматривает личность как субъект экономических и социальных взаимо­действий в контексте своих индивидуаль­ных потребностей
Цели форми­руются как сублимация невроза
Цели являют­ся объектом исследования, формируются и изменяются под влиянием как внутренних, так и внешних факторов
Не применимо к компании, как субъекту монетарного поведения
Применимо к компании, как субъекту монетарного поведения
66
Прежде всего, определим значение понятия личность. Личность – это более или менее стабильная и устойчивая структура характера, темперамента, интеллекта и конституции человека, которая опре­деляет его индивидуальную адаптацию к окружающему миру [1].
Основным параметром, определяющим личность, является со­знание.
Проблема сознания является одной из сложнейших проблем в психологии. Б. Г. Ананьев называет сознание специфической чер­той бодрствования. По его определению, «сознание как активное отражение объективной действительности есть регулирование практической деятельности человека в окружающем его мире» [2, с. 122].
Коллективная монография
Л. С. Выготский определяет сознание как рефлексию субъектом действительности, своей деятельности, самого себя [6].
По мнению Л. М. Веккера, сознание в широком смысле охваты­вает высшие уровни интеграции когнитивных, эмоциональных и регуляционно-волевых процессов. В более узком смысле созна­ние представляет собой итог интеграции когнитивных и эмоцио­нальных процессов [5].
Не углубляясь более в данный вопрос, можно констатировать, что понятие сознания не может быть в полной мере применимо к антропным образованиям в целом и компании в частности, однако некоторые черты, определяющие сознание компаниям присущи; в качестве примера можно привести наличие ценностных ориен­таций, в некотором роде рефлексию действительности и явление самоопределения, безусловно наличествующие у компаний.
Однако в определённой мере антропным образованиям (пре­имущественно группам, движениям), как и отдельному человече­скому существу, свойственно наличие бессознательного, которое выделяется аналитической психологией в понятие «коллективное бессознательное». По К. Г. Юнгу, содержанием коллективного бес­сознательного выступают всеобщие априорные схемы поведения, которые наполняются конкретным содержанием в реальной жиз­ни человека [18].
В рамках исследования компаний, как частного случая антроп­ных образований, мы не можем опровергнуть наличие коллектив­ного бессознательного, но вместе с тем, применимость этого по­нятия к компании кажется крайне сомнительной. В данном случае логично предположить, что компания будет являться отражением личности руководителя (управленческого состава). По мнению Хэмбрика и Мэйсона, люди являются основным инструментом рождения и реализации всех организационных идей и стратеги­ческих решений. Поэтому организации представляют собой от­ражения личностей возглавляющих их топ-менеджеров. Высшие эшелоны власти в компаниях выбирают поле деятельности – ком­пании – и организуют их деятельность, опираясь на свой личност­ный и профессиональный опыт [11]. Таким образом, сведя в теории тривиальные наблюдения в сфере прикладной психологии, соци­ологии, теории организации и менеджмента, Хэмбрик и Мэйсон предложили прогностическую модель оценки зависимости орга­низации не только от решений и деятельности первых лиц, но и от базовых замещающих переменных, связанных с их личностными
67
Коллективная монография
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
особенностями, влияющими на стратегический выбор и результа­тивность, сделав упор не на психологической составляющей, а на объективных показателях (возраст, образование, профессиональ­ный опыт и др.), легко измеряемых и сравнимых применительно любой личности.
Исходя из вышеизложенного, можно констатировать, что поня­тие коллективного бессознательного в компании не может быть применимо, поскольку ограничивающим фактором для проявле­ния этого явления служит наличие чёткой структуры управления, в каком-то смысле замещающим это понятие.
Продолжая рассматривать черты сходства и отличий компании и отдельной личности, перейдём к понятию деятельности. Соглас­но одному из определений, деятельность – это активное взаимо­действие живого существа с окружающим миром, в ходе которого оно целенаправленно воздействует на объект и за счет этого удов­летворяет свои потребности. Однако понятие деятельности, без­условно, применимо к компании в той же мере, что и к индивиду. Точнее, компаниям присуща социальная деятельность и функции. Различия могут быть в масштабе, но не в принципиальном смыс­ле. Вместе с тем, частная деятельность индивида может быть ир­рациональной, нелогичной, интуитивной – в отличие от индивида, подобное невозможно наблюдать у компании. В этом смысле ком­пания отличается большей механистичностью и меньшей творче­ской составляющей.
Согласно словарному определению, поведение – это система взаимосвязанных действий, осуществляемых субъектом с целью реализации определённой функции и требующих его взаимодей­ствия со средой. Понятие поведения присуще как индивиду, так и антропному образованию в равной степени.
Характер – это динамическая организация в человеке тех пси­хических и физиологических систем, которые определяют его по­ведение и мышление [12]. Понятие присуще индивиду, но в некото­рой степени может быть перенесено на компанию.
Ценностные ориентации – это отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизнен­ных целей и общих мировоззренческих ориентиров [10].
Данное понятие присуще как индивиду, так и компании в равной степени.
Основные черты, параметры и характеристики, присущие инди­виду, которые могут наблюдаться в той или иной мере у антропных
68
образований, приведены в табл. 1.2.
Коллективная монография
Основные черты, присущие индивиду
и наблюдаемые у антропных образований
Черты Определение Кому присуще
Сознание рефлексия субъектом действи-
тельности, своей деятельности, самого себя (по Выготскому)
Присуще индивиду, в не­котором смысле и с рядом оговорок может быть при­менимо к антропным обра­зованиям (за счёт наличия у компании ценностных ориентаций, рефлексии действительности и т.п.).
Таблица 1.2
Бессозна­тельное
Поведение система взаимосвязанных
Характер динамическая организация тех
Деятельность активное взаимодействие
Ценностные ориентации
«Двойное» развитие по Выготскому – экстенсивное (внешнее), и интенсивное – (структурно-ин­формационное усложнение)
всеобщие априорные схемы поведения, которые наполняют­ся конкретным содержанием в реальной жизни человека
действий, осуществляемых субъектом с целью реализа­ции определённой функции и требующих его взаимодействия со средой
психических и физиологических систем, которые определяют по­ведение и мышление субъекта
субъекта с окружающим миром, в ходе которого он целенаправ­ленно воздействует на объект и за счёт этого удовлетворяет свои потребности
отражение в сознании субъекта ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жиз­ненных целей и общих мировоз­зренческих ориентиров
По Выготскому, в развитии чело­века можно выделить две линии: физическое развитие организма и психическое развитие, овладе­ние речью, культурой, способами мышления и поведения. Т.е. субъект развивается как внешне (физически), так и внутренне (усложняясь в структурно-психо­логическом плане)
Присуще индивиду, может быть присуще определён­ным антропным образо­ваниям, не применимо к деловой компании как частности.
Присуще индивиду и антропному образованию в равной степени.
Присуще индивиду, в неко­торой степени может быть присуще компании.
Понятие рефлексивной деятельности присуще исключительно индивиду, однако понятие социаль­ной деятельности в равной степени присуще и индиви­ду и компании.
Присуще индивиду и антропному образованию в равной степени.
Присуще индивиду, с боль­шой степенью соответствия может быть перенесено на компанию.
69
Коллективная монография
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
Исходя из вышесказанного, компания с точки зрения психоло­гии может быть определена как «надличностное» образование, имеющее ряд черт, сходных с индивидуальной личностью – та­ких, как наличие поведения, ценностных ориентаций, «двойная» структура развития [7], и ряд характерных особенностей, которые проистекают из самой природы компании, как антропного обра­зования – ими являются отсутствие или незначительное развитие коллективного бессознательного, которое можно было бы предпо­ложить для структуры, состоящей из людей и социальных групп, наличие активной социальной деятельности при отсутствии дея­тельности рефлексивной. Можно предположить, что эти особен­ности обусловлены наличием руководства, как управляющего и персонифицирующего компанию момента, что предотвращает дальнейшее развитие самоуправления и появление дополнитель­ных психоинформационных характеристик у компаний. Отчасти это предположение может быть подтверждено изучением харак­теристик общественных организаций и движений, не имеющих чёткого управления в виде руководства, директората или главы в иной форме. Однако подобные исследования выходят за рамки задач данного изложения.
Возвращаясь к вопросу корректности адаптации методов лич­ностной психологии для исследования компании, мы подчёрки­ваем, что наличие рассмотренных выше черт и особенностей обусловливает наличие определённой специфики изучения ком­пании как субъекта монетарного поведения в психологии. Однако, исходя из антропности компании, определённой степени подобия её человеку, только психологические методы исследования спо­собны раскрыть механизмы и причинно-следственные связи в её поведении и обеспечить возможность моделирования и прогнози­рования поведения компании.
Проблема сбора данных и поисков достоверных источников для подобного исследования заключается в принципиальных различи­ях между индивидуальной личностью и антропным образованием, которые обусловливают различные подходы к сбору статистиче­ских данных. По очевидным причинам для компаний не могут быть применены методы, связанные с опросами и самооценкой, в огра­ниченном смысле может быть применено анкетирование.
Вместе с тем данные о балансе компаний находятся в открытом доступе, что является для исследования в рамках нашего изложе­ния обширной статистической базой с высокой степенью досто-
70
верности.
Коллективная монография
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]