- •Тема 1. Роль мови в житті суспільства
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 2. Система мови
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 3. Види мовленнєвої діяльності
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 4. Навчальна мовленнєва діяльність
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 5. Культура мовлення
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 6. Лексико-фразеологічні норми
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 7. Норми українського словотвору, формотворення і словозміни
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 8. Синтаксичні норми
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Розвиток культури
- •Література
- •Тема 9. Українська орфографія
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 10. Пунктуація
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Двокрапка
- •4) Крапки (...)
- •5) Дужки
- •7) Знак питання (?)
- •8) Знак оклику (!)
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 11. Функції мовлення. Стилі мови
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Перша бібліотека на Русі
- •Література
- •Тема 12. Текст
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Ніжна і мелодійна
- •Великдень
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Гетьман Петро Дорошенко
- •Умови укладення шлюбу
- •Іван Богун
- •Література
- •Тема 13. Типи мовлення
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Це зробили ми
- •За відвагу на пожежі
- •Хочу бути хліборобом
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 14. Поєднання у тексті різних типів мовлення Література
- •Короткий зміст теми
- •Запорозький дуб
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Кравецька майстерня
- •Тема 15. План
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Перший кошовий та основник Січі - Дмитро Байда-Вишневецький
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 16. Тези
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •На ринку
- •Література
- •Тема 17. Конспект
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Торгівля
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Торгівля
- •Література
- •Тема 19. Усне ділове спілкування
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •В установі
- •Література
- •Тема 20. Публічні виступи
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Методична підготовка
- •Образність мови
- •Психологічна підготовка
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 21. Писемне ділове спілкування
- •Література
- •Короткий зміст теми
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •На вулиці
- •Література
- •Ділове мовлення методичні рекомендації й зразки ділових паперів
- •Автобіографія
- •Автобіографія
- •Акт № 17
- •Акт проголошення незалежності україни
- •Довідка
- •Довідка
- •Договір
- •Договір
- •Договір
- •Доповідна записка
- •Доповідна записка
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Доручення № 102
- •Наказ №19
- •Протокол № 8
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Розписка
- •Телеграма
- •Характеристика
- •Характеристика
- •Словничок
Умови укладення шлюбу
Особи, які бажають укласти шлюб, повинні подати спільну заяву до органів запису громадянського стану за місцем постійного або тимчасового проживання однієї з цих осіб або їх батьків. У ній зазначають свої прізвища, імена, по батькові, вік, місце проживання і відсутність перешкод до одруження, які прізвища вони бажають обрати після реєстрації шлюбу тощо. Паспорти, інші документи, що посвідчують їх особи й вік, подаються особисто.
Прийнявши заяву, органи загсу ознайомлюють з умовами реєстрації шлюбу, переконуються, що майбутнє подружжя обізнане зі станом здоровя один одного, сімейним станом, а також розяснюють їм права й обовязки членів сімї.
Для укладання шлюбу необхідна згода осіб, які одружуються, і досягнення ними шлюбного віку. Згідно зі статтею 16 Кодексу про шлюб та сімю цей вік в Україні встановлений: 18 років для чоловіків і 17 років для жінок. Але виконавчий комітет районної (міської) Ради народних депутатів може як виняток знижувати шлюбний вік, та не більше, як на один рік.
Шлюб укладається через місяць після подання заяви до загсу. За цей час можна ще перевірити свої почуття і морально підготуватися до подружнього життя.
Не допускається укладення шлюбу між особами, з яких хоча б одна перебуває уже в іншому шлюбі; між родичами; усиновителями й усиновленими; між особами, з яких хоча б одна визнана судом недієздатною внаслідок душевної хвороби.
Забороняються шлюби, які з моральної точки зору є шкідливими й не відповідають їх соціальному призначенню.
4. Відредагуйте дані висловлювання.
Ця кандидатура у всіх відношеннях підходить нам. У всьому він знає толк. Мені стало не по собі. Мені подумалось. Говорить невпопад. Нагадували дважди. Хочу сказати про зовсім друге. Невільно приходить на думку слідуюче. Можемо привести слідуючі приклади. Накінець можемо про це говорити відкрито. В кінці кінців. За браком часу. Мова йде про саме важне. Грає велику роль. Це саме по собі розуміється. По крайній мірі. Слід відмінити розпорядження. Я настоюю на тому, щоб... Слід признати, що... Це положення ще треба доказати.
5. Підготуйте розповідь і напишіть “Повідомлення про захід”.
6. Поставте розділові знаки у даних складнопідрядних реченнях.
1. Немає для вчителів більшого щастя ніж бачити своїх учнів вихованими старанними й кмітливими ніж чути про них тільки добре слово (З газети).
2. Не так серце любить щоб з чим поділиться не так воно хоче плакать не хоче журиться журись - каже думка жалю завдає (Т.Шевченко).
3. А що правду креше у вічі - то це така вже натура (О.Гончар).
4. А хто від правди ступить на півметра душа у нього сіра й напівмертва (Л.Костенко).
7. Запишіть не зі словами разом або окремо. Попередньо повторіть тему “Написання не з дієприкметниками”.
Не/відправлений сестрі лист; не/оформлені досі документи; не/підписана вчора заява; костюм не/шитий, а вязаний; город не/скопаний, а виораний; сад не/посаджений; дорога не/заасфальтована; не/викопана картопля; не/зірвані яблука; не/закінчений портрет; не/добудований, не/довязаний, не/доспіваний, не/доторканий, не/дометаний.
8. Визначте тип речення і побудуйте його структурну схему.
Сонце ще не зайшло, а вже виплив місяць, якось непомітно виступив з млистого туманного небосхилу, і вже вони, обидва світила, освітлюють цей тихий, більше степовий, ніж луговий, простір, що з правіку, мабуть, носив назву Чари-Комиші... (О.Гончар).
9. Назвіть компоненти названого тексту, зачитайте ССЦ та абзаци. Поясніть, яка будова кожного із ССЦ та абзаців.